The effectiveness of Banyuwangi local regulation number 7 year 2017 on the supervision of Madrasah Diniyah Takmiliyah

ABSTRAK:

Penerapan Peraturan Daerah Kabupaten Banyuwangi Nomor 7 Tahun 2017 tentang Wajib Belajar Madrasah Diniyah Takmiliyah belum berjalan secara efektif. Rumusan masalah yang dipilih adalah Bagaimana Efektifitas pengawasan Madrasah Diniyah Takmiliyah menurut Peraturan Daerah Kabupaten Banyuwangi Nomor 7 Tahun 2017 tentang Wajib belajar Madrasah Diniyah Takmiliyah ? Apasajakah faktor pendukung dan penghambat Pengawasan Peraturan Daerah Kabupaten Banyuwangi Nomor 7 Tahun 2017 tentang Wajib belajar Madrasah Diniyah Takmiliyah?
Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris dengan menggunakan pendekatan sosiologi dan Perundang-undangan yang mendeskripsikan secara mendalam mengenai objek yang diteliti. Dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara sebagai data primer dan literature sebagai data sekunder. Teknik analisis menggunakan deskriptif-analitif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengawasan Madrasah Diniyah belum efektif. Peneliti menemukan bahwa hanya 20 % wilayah di Banyuwangi yang telah mendapat sosialisasi sejak peraturan tersebut undangkan, selain jangkauan, hasil wawancara menunjukkan sosialisasi hanya masih terbatas pada perangkat desa dan belum menjangkau pendidik madrasah diniyah ataupun masyarakat. Pemerintah daerah tidak mengawasi program ini serta tidak adanya kesinambungan antar lembaga terkait Program wajib belajar Madrasah Diniyah ini.
Pengawasan Madrasah Diniyah Takmiliyah tidak efektif, perhatian pemerintah dan konten dalam fungsi pengawasan pelaksanaan masih rendah, Peran pemerintah dianggap sangat kurang. Dari data sebelumnya, seperti dari faktor-faktor efektivitas undang-undang serta pendukung dan faktor penghambat yang telah dianalisis.

ABSTRACT:

The implementation of Banyuwangi District Regulation Number 7 Year 2017 regarding Compulsory Education for Madrasah Diniyah Takmiliyah has not been effective. The formulation of the problem chosen is How Effective is the supervision of Madrasah Diniyah Takmiliyah according to Regional Regulation of Banyuwangi District Number 7 of 2017 concerning Compulsory Education for Madrasah Diniyah Takmiliyah? What are the supporting and inhibiting factors of Regional Regulation Supervision of Banyuwangi District Number 7 of 2017 concerning Compulsory Education for Madrasah Diniyah Takmiliyah?
This research is an empirical legal research using a sociology and legislation approach that describes in depth about the object under study. And data collection methods used are interviews as primary data and literature as secondary data. The analysis technique uses descriptive-analitive.

مستخلص البحث:

لم يكن تنفيذ لائحة مقاطعة بانيووانغي رقم ٧ لسنة ٧١٠٢ بشأن التعليم الإلزامي لمدرسة دينية تكميلية فعالاً. صياغة المشكلة المختارة هي: ما مدى فعالية الإشراف على مدرسة دينية التكميلية وفقًا للائحة الإقليمية لمقاطعة بانيووانغي رقم ٧ لعام ٧١٠٢ بشأن التعليم الإلزامي لمدرسة دينية تكميلية؟ ما هي العوامل الداعمة والمثبطة للإشراف على التنظيم الإقليمي لمنطقة بانيوانغي رقم ٧ لعام ٧١٠٢ فيما يتعلق بالتعليم الإلزامي لمدرسة دينية التكميلية؟
هذا البحث هو بحث قانوني تجريبي يستخدم منهج علم الاجتماع والتشريع الذي يصف بشكل معمق الشيء قيد الدراسة. وطرق جمع البيانات المستخدمة هي المقابلات مثل البيانات الأولية والأدب والبيانات الثانوية. يستخدم أسلوب التحليل الوصفي التحليلي.
أظهرت النتائج أن الإشراف على مدرسة دينية لم يكن فعالاً بعد. وجد الباحثون أن ٪٠٢ فقط من المناطق في بانيووانجي قد تم اختلاطها اجتماعيا منذ سن اللوائح ، بالإضافة إلى التغطية ، كشفت المقابلات أن التنشئة الاجتماعية لا تزال مقصورة على مسؤولي القرية ولم تصل بعد إلى معلمي دين المدرسة الدينية أو المجتمع. لا تشرف الحكومة المحلية على هذا البرنامج وليس هناك استمرارية بين المؤسسات المتعلقة ببرنامج التعليم الديني المدرسي.
إن الإشراف على مدرسة دانية التكميلية غير فعال ، ولا يزال اهتمام الحكومة ومحتواها في مهمة الإشراف على التنفيذ منخفضًا ، ويعتبر دور الحكومة أقل جدًا ، ومن البيانات الموصوفة مسبقًا من العوامل الخمسة لفعالية القانون ، وكذلك نظرًا لأن العوامل الداعمة والمثبطة التي قام المؤلف بتحليلها في الفصل السابق ، يستخلص المؤلف أن قانون اللائحة المحلية لعام ٧١٠٢ على ٧ رقم الإشراف على مدرسة دينية غير فعال.