Hubungan antara kedemokratisan pola asuh dengan perilaku prososial mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA;

Keluarga merupakan lumbung pengetahuan yang pertama bagi setiap manusia, karena interaksi yang pertama kali terjadi adalah dengan keluarga. Ayah, ibu, kakek, nenek, dan yang lainnya. Oleh sebab itu keluarga sebagai landasan pengelaman berinteraksi bagi setiap individu. Pola pengasuhan yang yang kerap kali digunakan oleh orang tua dalah kedemokratisan pola asuh, dimana anak mampu memberikan pendapat-pendapatnya pada keluarga. Pola pengasuhan jenis ini mampu mampu membentuk pribadi anak yang prososial. Pribadi yang prososial kemudian akan muncul sikap atau perilaku prososial dimana seorang anak akan dengan suka rela membantu siapa saja yang membutuhkan pertolongan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman tingkat Kedemokratisan pola asuh, Perilaku Prososial, dan mengetahui hubungan antara Kedemokratisan pola asuh dan Perilaku Prososial Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris. Penelitian ini mengambil subyek 70 responden. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dan metode pengumpulan data menggunakan metode angket.

Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa tingkat Kedemokratisan pola asuh Mahasiswa UIN MALIKI Jurusan BSI dengan skor tertinggi sebanyak 48 mahasiswa atau 68 % pada kategori rendah. Skor terendah didapatkan sebanyak 2 mahasiswa atau 2 % pada kategori tinggi. Pada ketegori sedang didapatkan sebanyak 20 mahasiswa atau 28 %. Tingkat Perilaku Prososial Mahasiswa jurusan BSI UIN MALIKI didapatkan sebanyak 39 mahasiswa atau 55,7 % berada pada kategori rendah. 21 mahasiswa atau 30 % berada pada kategori tinggi. 10 mahasiswa atau 14,3 % berada kategori sendang. Hal tersebut berdasarkan nilai rhit 0.521. dari tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai N adalah 70 dan nilai rtabel adalah 0.000. Dikatakan signifikan atau mempunyai hubungan apabila r hitung lebih besar dari r tabel. Dengan taraf signifikansi 5% r hitung dari hasil korelasi di atas memiliki nilai nilai rhit 0.521 > nilai rtabel 0.000, berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Semakin tinggi tingkat Kedemokratisan pola asuh, semakin tinggi pula tingkat Perilaku Prososial mahasiswa.

ENGLISH:

Family is the first granary of knowledge to every human being, for the first time, people start having interaction is with the family including the father, mother, grandfather, grandmother, and others. Therefore the family as the foundation for each individual interact experiences. Parenting which is often used by parents is democratic parenting, where children are able to give his views on the family. The child who is nurture this type is capable of forming pro-social. Person who later having a pro-social attitude or pro-social behavior, will willingly help anyone who needs help.

This study aims to determine how the level of democratic parenting and pro- social behavior, and deter mine the relationship between democratic parenting and pro-social behavior Students English Language and Literature Departement. This research takes the subject of 70 respondents. This research uses quantitative research and data collection methods using questionnaires.

Based on the results of this research is that the level of democratic parenting Student Programs UIN MALIKI BSI with the highest score as many as 48 student or 68% in the low category. The lowest score obtained by 2 student or 2% in the high category. In the categories were obtained by 20 student or 28%. Levels of pro-social behavior Students majoring BSI MALIKI UIN obtained a total of 39 student or 55.7% were in the low category. 21 student or 30% were in the high category. 10 student or 14.3% were category spring. It is based in the value rhit 0.521. From the table above it can be seen that the value of N is 70 and the value rtabel is 0.000. Said to be significant or a related counts if r is greater than rtabel. With a significance lavel of 5% of the count r correlation results above have values rhit 0.521>0.000 rtabel value, means that Ho is rejected and Ha accepted. The higher the level of democratic parenting, the higher the level of student’s pro-social behavior.