Sari, Dyah Monika (2019) Personality development of Holden Caulfield in J.D Salinger's The Catcher in The Rye. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Text (Fulltext)
15320184.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
مستخلص البحث
مونيكا ساري، دياة. 2019. عملية افراديّ هولدن كولفيلد في الرواية The Catcher in The Rye" من تأليف J.D Salinger. البحث الجامعة. قسم اللغة الإنجليزية وأدبها. بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق. المشرف : محمد آدي طيب الماجستير
الكلمات الأساسية : التحليل النفسي، عملية افراديّ، تحقيق الشخصية
بشكل عام ، يتنبّه الناس إلّا إلى وعيهم ويتجاهلون فقدانهم للوعي. لذلك ، نحتاج إلى دليل أو وسيلة إعلامية يمكن أن تلهم الجماهير للانتباه أيضًا إلى فقدان وعيهم من أجل خلق شخصية متوازنة. الأدب باعتباره انعكاسًا لسلوك الإنسان هو وسيلة لتوحيد العلاقة بين علم النفس والأدب وعلاقتها بالشخصية.
الأسئلة المطروحة في هذا البحث هي 1) كيف عملية تنمية شخصية هولدن كولفيلد من خلال رواية The Catcher in The Ryeمن تأليف J.D Salinger ؟ تستخدم هذا البحث مقاربة نفسية ، وهي علم النفس التحليلي الذي اقترحه كارل جوستاف يونغ. النظرية الرئيسية المستخدمة في هذا البحث هي نظرية الشخصية. إن منهج البحث المستخدم في هذا البحث وصفي نوعي ، باستخدام الأسلوب السردي في تحليل البيانات. تم أخذ بيانات البحث من رواية The Catcher in The Rye من تأليف J.D Salinger والتي نُشرت عام 1951.
هناك نقطتان موضحتان في هذه البحث، وهما ؛1) ديناميات شخصية هولدن كولفيلد من خلال مشاكله النفسية. يتضمن تحليل بيانات شخصية هولدن الديناميكية المستويات النفسيّة وأنواع الشخصية. يسود المستوى النفسية لهولدن في عقله الباطن ، وخاصة نموذجه الأصلي الخيالي ، أي ذكريات شقيقه الأصغر هو ألي ، التي تؤثر على شخصيته. في هذه الأثناء ، يظهر النموذج الأصلي لبطل هولدن من خلال رغبته ورؤيته في أن يكون ماسكًا في حقل القمح (The catcher in the rye) كمنقذ للأطفال. وفقًا لتصنيف يونغ ، فإن نوع شخصية هولدن المنعكسة هي شعور انطوائي. المشاكل النفسية التي يواجهها هولدن هي الانطوائيون والقلق. 2) تنمية الشخصية التي تحدد جهود هولدن للتغلب على المشاكل النفسية. يتأقلم هولدن مع شخصيته الانطوائية بالقمع ، بينما يتم استخدام التسامي والتفرد للتغلب على قلقه.
ABSTRACT
Most people only pay attention to their consciousness and ignore their unconscious. Therefore, it needs a guide or medium that can inspire people to also pay attention to their unconscious in order to create a balanced personality. Literature as a reflection of human behavior is a way, to bring together the relationship between psychology to literature and its relationship to personality.
There is a question raised in this study; 1) How is the proccess of personality development that Holden Caulfield has to go through J.D Salinger’s The Catcher in The Rye?. This research uses Psychological Approach, that is Analytical Psychology by Carl Gustav Jung. The main theory used in this study is the theory of Personality. The research method used in this research is qualitative descriptive and using narrative method in analyzing data. The research data was taken from the novel The Catcher in The Rye by J.D Salinger published in 1951.
The findings of this study indicate two points, those are; 1) the dynamic of personality development that Holden Caulfield experienced through his psychological problem. Holden’s dynamic of personality analysis included the levels of psyche and personality types.
Holden’s levels of psyche is dominant in his unconscious, especially for his archetypes of shadows, that is the memories of his little brother, Allie, also his persona, and hero that Holden represents through his idea to be the catcher in the rye, that is his thought about saviour of kids. Based on Jung typology, his types of personality included introverted-feeling. It is based on his psychological problem as an introverted person and his anxiety in facing situation. 2) Holden Caulfield’s personality development. This point identifies Holden’s attempt to overcome his psychological problem. Holden overcome his introvert by repression, while sublimation and individuation are did by him to overcome anxiety.
ABSTRAK
Pada umumnya, orang-orang hanya memperhatikan kesadaran dan mengabaikan ketidaksadarannya. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah panduan atau media yang dapat menginspirasi khalayak untuk juga memperhatikan ketidaksadarannya agar tercipta kepribadian yang seimbang. Sastra sebagai cerminan perilaku manusia adalah suatu cara, untuk menyatukan hubungan antara psikologi dengan sastra serta hubungannya dengan kepribadian.
Pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana proses perkembangan kepribadian yang dialami Holden Caulfield melalui novel The Catcher in The Rye karya J.D Salinger?. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologis, yakni psikologi analitik yang dikemukakan oleh Carl Gustav Jung. Teori utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Kepribadian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode naratif dalam menganalisis data. Data penelitian diambil dari novel The Catcher in The Rye karya J.D Salinger yang diterbitkan pada tahun 1951.
Terdapat dua poin yang ditunjukkan dalam penelitian ini, yakni ; 1) dinamika kepribadian Holden Caulfield melalui masalah psikologisnya. Analisis data dinamika kepribadian pada diri Holden mencakup tingkatan jiwa dan tipe kepribadiannya. Tingkatan jiwa pada diri Holden dominan pada alam bawah sadarnya, terutama arketipe bayangan nya, yakni kenangan tentang adik laki-lakinya, Allie, yang mempengaruhi kepribadiannya. Sedangkan arketipe persona(topeng) pahlawan Holden ditunjukkan melalui keinginan dan pandangannya untuk menjadi penangkap di ladang gandum (The catcher in the rye) sebagai penyelamat anak-anak. Berdasarkan tipologi Jung, tipe kepribadian yang tercermin pada diri Holden adalah introvert-perasa.
Masalah psikologis yang dihadapi Holden adalah introvert dan kecemasan. 2) Perkembangan kepribadian yang mengidentifikasi upaya Holden dalam mengatasi masalah psikologisnya. Holden mengatasi kepribadiannya yang introvert dengan represi, sementara sublimasi dan individuasi dilakukan untuk mengatasi kecemasannya.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Thoyib, Muhammad Edy | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | التحليل النفسي; عملية افراديّ; تحقيق الشخصية; Analytical Psychology; Dynamic of Personality; Personality Development; Psikologi Analitik; Dinamika Kepribadian; Perkembangan Kepribadian | ||||||
Subjects: | 17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170110 Psychological Methodology, Design and Analysis | ||||||
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | ||||||
Depositing User: | Dyah Monika Sari | ||||||
Date Deposited: | 22 Sep 2020 14:29 | ||||||
Last Modified: | 22 Sep 2020 14:29 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/22133 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |