Masturoh, Aida Kholisotul (2020) Implementasi kegiatan ta'lim dalam membentuk karakter disiplin bagi mahasantri Mabna Ummu Salamah di Pusat Ma'had Al-Jami'ah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
16110099.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) | Preview |
Abstract
INDONESIA:
Karakter secara umum bisa dikatakan sebagai watak, budi pekerti, tabiat. Istilah karakter dalam agama Islam bisa disebut dengan akhlak. Dan saat ini kita disuguhkan pada zaman revolusi IPTEK yang mana juga dapat memberikan dampak negatif pada akhlak manusia. Termasuk dalam karakter disiplin. Pembentukan karakter disiplin yang merupakan satu bentuk akhlak (karakter) yang mulia dan salah satu fungsi manajemen sumber daya manusia yang penting dan merupakan kunci terwujudnya tujuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Perencanaan kegiatan ta’lim dalam membentuk karakter disiplin bagi Mahasantri Mabna Ummu Salamah di Pusat Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (2) Pelaksanaan kegiatan ta’lim dalam membentuk karakter disiplin bagi Mahasantri Mabna Ummu Salamah di Pusat Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (3) Hasil kegiatan ta’lim dalam membentuk karakter disiplin bagi Mahasantri Mabna Ummu Salamah di Pusat Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, peneliti menggunakan analisis deskrptif yang bertujuan untuk menjelaskan yang bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dan aspek yang relevan dengan fenomena yang diamati.
Hasil penelitian ini menunjukkan sebagai berikut: (1) Menentukan tujuan, pembuatan silabus, kalender akademik, dan pembagian tugas kepada pihak yang bersangkutan dengan kegiatan ta’lim; pengarahan berupa pembekalan untuk mu’allim/ah, musyrif/ah sebelum aktif kegiatan ta’lim; pembagian kelas melalui placement test (2) Membaca ayat Al-Qur’an dan terjemahnya; menggunakan berbagai metode dalam pengajaran; adanya monitoring (3) Disiplin dalam membiasakan mengingatkan sholat antar teman; disiplin dalam membiasakan mengingatkan membaca Al-Qur’an; disiplin dalam interaksi sosial yaitu membiasakan saling menyapa dengan ramah antar mahasantri, jika bertemu ustadz/ah-nya maka mahasantri sedikit menunduk, bersalaman, jika ramai langsung menurunkan volume teriakannya, menghargai pebedaan aturan yang beda agama; disiplin dalam kelas ta’lim maupun kelas reguler yang di kampus; disiplin dalam membiasakan membuat perencanaan suatu pekerjaan yang matang.
ENGLISH:
Character in general can be said as disposition, good nature, attitude. The term character in Islam can be called morally. And now we are served at the time of the science and technology revolution which can also have a negative impact on human morals. Included in the character of discipline. The formation of disciplinary character which is a noble form of character (character) and one of the important human resource management functions and is the key to the realization of goals.
This study aims to find out (1) Planning of ta'lim activities in shaping the discipline character for Mahasantri of Ummu Salamah Building at Ma'had Al-Jami'ah Center State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang (2) The implementation of ta'lim activities in shaping discipline character for Mahasantri of Ummu Salamah Building at Ma'had Al-Jami'ah Center State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang (3)
The results of ta'lim activities in shaping the discipline character for Mahasantri of Ummu Salamah Building at Ma'had Al-Jami'ah Center State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang.
This study uses a qualitative approach, using data collection methods of observation, interviews, and documentation. As for the analysis, researchers use descriptive analysis which aims to explain which aims to explain the characteristics and aspects relevant to the observed phenomenon.
The results of this study indicate the following: (1) Determine the objectives, syllabus, academic calendar, and division of tasks to the parties concerned with Islamic activities; briefing in the form of briefing for teachers, supervisors before active activity of thelime; class division through placement test (2) Reading the verses of the Qur'an and its translation; use various methods in teaching; monitoring (3) Discipline in getting reminded prayer between friends; discipline in getting used to remind reading the Qur'an; discipline in social interaction that is to friendly greeting each other among mahasantri, if you meet the ustadz / ah, the mahasantri slightly lowered his head, shook hands, if busy immediately lowered the volume of his screams, appreciated differences in rules of different religions; discipline in the class classes and regular classes on campus; discipline in getting used to making a mature job planning.
ARABIC:
يمكن القول حرف بشكل عام كحرف ، حرف ، شخصية. يمكن تسمية مصطلح الطابع في الإسلام أخلاقيا. والآن يتم خدمتنا في وقت ثورة العلوم والتكنولوجيا التي يمكن أن يكون لها أيضًا تأثير سلبي على الأخلاق البشرية. المدرجة في شخصية الانضباط. تشكيل الشخصية التأديبية التي هي شكل نبيل من الشخصية وواحدة من وظائف إدارة الموارد البشرية الهامة وهي المفتاح لتحقيق الأهداف.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على (۱) تخطيط أنشطة التعليم في تشكيل الشخصية التأديبية للطلاب مبنى أم سلمة بمركز معهد الجامعة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج (۲) تنفيذ أنشطة التعليم في تشكيل الشخصية التأديبية للطلاب مبنى أم سلمة بمركز معهد الجامعة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج (۳) نتائج أنشطة التعليم في تشكيل الشخصية التأديبية للطلاب مبنى أم سلمة بمركز معهد الجامعة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج.
تستخدم هذه الدراسة نهجًا نوعيًا ، باستخدام طرق جمع البيانات من الملاحظة والمقابلات والتوثيق. أما بالنسبة للتحليل ، فيستخدم الباحثون التحليل الوصفي الذي يهدف إلى شرح الهدف الذي يهدف إلى شرح الخصائص والجوانب ذات الصلة بالظاهرة المرصودة.
تشير نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: (۱) تحديد الأهداف ، ووضع المناهج ، والتقويمات الأكاديمية ، وتوزيع المهام على الجهات المعنية بالأنشطة الإسلامية. إحاطة في شكل إحاطة للمعلم / آه ، مشرف/أه قبل النشاط النشط في الوقت. التقسيم الطبقي من خلال اختبار تحديد المستوى (۲) قراءة آيات القرآن وترجمته. استخدام طرق مختلفة في التدريس ؛ المراقبة (۳) الانضباط في تذكير الصلاة بين الأصدقاء. الانضباط في التعود على تذكير قراءة القرآن ؛ الانضباط في التفاعلات الاجتماعية ، أي التعود على تحية بعضنا البعض بين الطلاب ، إذا قابلت رجل الدين ، عندها ينحني الطالب قليلاً ، ويصافح ، إذا كان مشغولًا يقلل من صراخه على الفور ، ويقدر الفرق في قواعد الأديان المختلفة ؛ الانضباط في الفصول الدراسية والصفوف العادية في الحرم الجامعي ؛ الانضباط في التعود على وضع خطة وظيفية ناضجة.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Zuhdi, A | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | kegiatan ta’lim; karakter disiplin; mahasantri mabna ummu salamah; ta'lim activity; discipline character; mahasantri of ummu salamah building; نشاط تعليم;الشخصية التأديبية;الطلاب مبنى أم سلمة | ||||||
Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation | ||||||
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam | ||||||
Depositing User: | Aida Kholisotul Masturoh | ||||||
Date Deposited: | 15 Sep 2020 20:50 | ||||||
Last Modified: | 15 Sep 2020 20:50 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/21570 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |