Implementation of character education reinforcement program (ppk) through student exchange; The Case Study at SD Brawijaya Smart School Malang

ABSTRAK

Di era globalisasi ditandai dengan persaingan sangat kuat tak hanya di kancah nasional namun juga internasional. Membutuhkan SDM yang juga berkualitas tidak hanya soft skill namun juga hard skills. Oleh sebab itu pemerintahan Jokowi terdapat program PPK yang bisa diimplementasikan melalui program-program sekolah dianatarnya dengan student exchange.
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan program student exchange di SD Brawijaya Smart School. (2) Untuk menggambarkan implikasi dari program student exchange dalam penguatan pendidikan karakter di SD Brawijaya Smart School. (3) Untuk mengetahui karakter yang ingin dibentuk pada siswa yang mengikuti program student exchange di SD Brawijaya Smart School. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan dikategorikan sebagai penelitian studi kasus. Data dalam penelitian ini dibagi menjadi dua jenis, yaitu data primer (dasar atau dari sumber daya utama) dan data sekunder (pendukung atau dari yang lain). Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data mulai dari kompilasi, pembongkaran, pemasangan kembali dan menyusun, menafsirkan dan menyimpulkan.

Untuk mencapai hasil penelitian diatas, digunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengambil studi kasus di SD Brawijaya Smart school dengan subjek guru pendamping student exchange kepala sekolah dan siswa yang mengikuti student exchange. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. keabsahan data dilakukan dengan triangulasi, member check dan penggunaan bahan referensi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) implementasi penguatan pendidikan karakter melalui student exchange adalah untuk menanamkan karakter karakter utama PPK di samping itu juga sebagai penyalur visi dan misi sekolah (2) dampak dari student exchange yang dirasakan paling berpengaruh oleh individu itu sendiri namun untuk lingkungan masih belum optimal (3) karakter yang ingin dibentuk dari student exchange adalah nasionalis religius, mandiri, bertanggung jawab, integritas.

ABSTRACT

Era’s of globalization marked by very strong competition not only in the national arena but also internationally. Requires high quality human resources not only soft skills but also hard skills. Therefore the Jokowi’s government is included in the PPK program which can be implemented through school programs between them by exchanging students.

The purpose of this study are: (1) To find out how the implementation of student exchange programs in SD Brawijaya Smart School. (2) To illustrate the implications of the student exchange program in strengthening character education in SD Brawijaya Smart School. (3) To find out the characters that want to be formed in students who take the student exchange program at SD Brawijaya Smart School This type of research is descriptive qualitative and categorized as a case study. The data in this study are divided into two types, namely primary data (basic or from primary resources) and secondary data (supporting or from others). Data collection techniques through interviews, observation and documentation. Data analysis starts from compilation, disassembly, reassembling and compiling, interpreting and concluding.

To achieve the results of the above research, a descriptive qualitative approach was used by taking a case study in SD Brawijaya Smart school with the subject of the teacher exchange student headmaster and students participating in the student exchange. Data collection is done by interview observation and documentation. Data analysis was performed by collecting data reduction data, presenting data and drawing conclusions. Data validity is done by triangulation, member checking and use of reference material.
The research findings reveal that: (1) the implementation of strengthening character education through student exchanges is to instill the main characters of PPK as well as channeling the vision and mission of the school. (2) the impact of student exchanges felt most influential by individuals themselves but for the environment still not optimal. (3) the characters that want to be formed from student exchange are religious nationalists, independent, responsible, integrity.

مستخلص البحث

في عصر العولمة تميزت بالمنافسة القوية للغاية ليس فقط على الساحة الوطنية ولكن أيضًا على المستوى الدولي . يتطلب موارد بشرية عالية الجودة ليس فقط المهارات اللينة ولكن أيضا المهارات الصعبة . لذلك ، لدى حكومة جوكووي برنامج لتعزيز تعليم الشخصية يمكن تنفيذه من خلال البرامج المدرسية بما في ذلك تبادل الطلاب.

الغرض من هذه الدراسة هو: (١) لمعرفة كيفية تنفيذ برنامج تبادل الطلاب في مدرسة براوجايا الذكية بالمدرسة الابتدائية . (٢) لتوضيح آثار برنامج تبادل الطلاب في تعزيز تعليم الشخصية في مدرسة برايجايا الذكية المدرسة الابتدائية . (٣) لمعرفة الشخصية التي تريد تشكيلها في الطلاب الذين يأخذون برنامج تبادل الطلاب في مدرسة برايجايا الذكية المدرسة الابتدائية. هذا النوع من البحث نوعي وصفي ومصنف كدراسة حالة. تنقسم البيانات في هذه الدراسة إلى نوعين ، هما البيانات الأولية (الأساسية أو من الموارد الأولية) والبيانات الثانوية (الداعمة أو من الآخرين) . تقنيات جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظة والتوثيق. يبدأ تحليل البيانات من التجميع والتفكيك وإعادة التجميع والتجميع والتفسير والاستنتاج .

لتحقيق نتائج البحث أعلاه ، تم استخدام نهج نوعي وصفي من خلال أخذ دراسة حالة في SD BSS مع موضوع مدير المدرسة تبادل الطلاب والطلاب المشاركين في تبادل الطلاب. يتم جمع البيانات عن طريق مراقبة المقابلة والتوثيق. تم إجراء تحليل البيانات من خلال جمع بيانات الحد من البيانات ، وتقديم البيانات واستخلاص النتائج. يتم التحقق من صحة البيانات عن طريق التثليث وفحص الأعضاء واستخدام المواد المرجعية.

أظهرت النتائج ما يلي: (١) تنفيذ تقوية تعليم الشخصيات من خلال التبادل الطلابي هو غرس الشخصيات الرئيسية في الحزب الديمقراطي الكردستاني بالإضافة إلى توجيه رؤية ورسالة المدرسة (٢) يعتبر تأثير تبادل الطلاب هو الأكثر تأثيرًا من قبل الفرد نفسه ولكن بالنسبة للبيئة لا يزال غير مثالي (٣) الشخصيات التي تريد أن يتم تشكيلها من خلال تبادل الطلاب هي القوميين المتدينين والمستقلين والمسؤولين والنزاهة .