Usability Testing pada sistem Computer Based Testing (CBT) menggunakan System Usability Scale (SUS): Studi kasus di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum Kabupaten Bondowoso

مستخلص البحث

يعد استخدام تكنولوجيا المعلومات وأجهزة الكمبيوتر الآن أحد الجوانب الهامة في عالم التعليم. أحد أشكال الاستخدام هو الاختبار القائم على الكمبيوتر (CBT) الذي يحل محل الاختبار المستند إلى الورق (PBT) في إجراء التقييمات الأكاديمية. يتطلب تنفيذ CBT مرافق الكمبيوتر وتوافر شبكات الإنترنت للمعلمين والطلاب وجميع الأطراف المشاركة في عملية التنفيذ.الحاضر نفذ الفحص الوطني CBTالمعروف باسم الفحص الوطني القائم على الكمبيوتر (UNBK) لتحسين الكفاءة والجودة. الموثوقية واختبار النزاهة. وهذا يثير مشاكله الخاصة للمدارس التي ليس لديها حتى الآن مرافق وبنية تحتية كافية في تنفيذ UNBK ، أحدها في المدرسة السناوية مفتاح العلوم منطقة بندوصو.من المتوقع أن يوفر البحث حلاً كأداة تعليمية لإعداد بنك الكويت الوطني ويقيس اختبار قابلية استخدام المستجيبين لتطبيقات CBT التي يتم إجراؤها. تستخدم طريقة اختبار قابلية الاستخدام في هذه الدراسة مقياس قابلية استخدام النظام (SUS) في شكل استبيان بمقياس ليكرت. يعتمد تفسير نتائج SUS للمستجيبين على الرتب المئوية والدرجة والصفات والمقبولية ونقاط المروج الصافية (NPS). كشفت نتائج دراسة 28 مستجيباً في استخدام تطبيق CBT عن متوسط درجة SUS 76.5 مع تفسير فئة C مع نطاق مئوي من 76 (فوق متوسط درجة SUS بشكل عام). اعتبر المستجيبون أن نظام CBT الذي تم إجراؤه كان جيدًا (صفة) ومقبولًا (مقبولًا) ولكنه كان سلبيًا من حيث NPS.

ABSTRACT

Nowadays, the use of information technology and computers has become one of the important aspects of education. One form of its utilizations is by using the Computer Based Testing (CBT) to replace the Paper Based Test (PBT) in the implementation of academic assessment. The use of CBT requires computers and networks for teachers, students and all parties involved in the process of implementation. Currently, the national examination has been implementing the CBT known as the Computer-Based National Examination (UNBK) to improve efficiency and quality. reliability, and integrity of the test. However, this innovation brings some issues to the schools that lack the proper means and infrastructure to conduct the Computer-Based National Examination (UNBK). One of them is Madrasah Tsanawiyah (MTs) Miftahul Ulum, Bondowoso Regency. In this research, the researcher is expected to provide a solution as a tool for UNBK preparation study and quantifying usability testing for respondents on a CBT application made. Moreover, usability testing for this study uses the usability scale system (SUS), which is a likert scale questionnaire. Then, the respondents' score interpretation will be based on percentile rank grade, adjectives, acceptability, and Net Promoter Score (NPS). The results of the study of 28 respondents in the use of the CBT application are known that the score of the SUS on average is 76.5 with a grade B category interpretation with a percentile range 76 (above the average SUS score). The Respondents assessed that the CBT system is good (adjective) and acceptable (acceptable) but is passive in terms of NPS.

ABSTRAK

Pemanfaatan teknologi informasi dan komputer saat ini menjadi salah satu aspek penting dalam dunia pendidikan. Salah satu bentuk pemanfaatannya adalah Computer Based Testing ing (CBT) menggantikan Paper Based Testing (PBT) dalam melaksanakan penilaian akademik. Implementasi CBT membutuhkan sarana komputer dan ketersediaan jaringan internet untuk guru, siswa dan seluruh pihak yang terlibat dalam proses pelaksanaannya. Saat ini penyelenggaraan ujian nasional sudah mengimplementasiakan CBT yang dikenal dengan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) untuk meningkatkan efisiensi, mutu. reliabilitas, dan integritas ujian. Hal ini memunculkan permasalahan tersendiri bagi sekolah yang belum memiliki sarana dan prasarana memadai dalam pelaksanaan UNBK, salah satunya di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Miftahul Ulum Kabupaten Bondowoso. Pada penelitian diharapkan memberi solusi sebagai sarana pembelajaran persiapan UNBK dan mengukur usability testing responden terhadap aplikasi CBT yang dibuat. Metode pengukur usability testing pada penelitian ini menggunakan System Usability Scale (SUS) yaitu berupa kuesioner dengan skala likert. Interpretasi skor SUS responden berdasarkan percentile ranks, grade, adjective, acceptability, dan Net Promoter Score (NPS). Hasil penelitian terhadap 28 responden dalam penggunaan aplikasi CBT diketahui skor SUS rata-rata responden 76,5 dengan interpretasi kategori grade B dengan percentile range 76 (diatas rata-rata skor SUS umumnya). Responden menilai sistem CBT yang dibuat sudah bagus (adjective) dan dapat diterima (acceptable) namun bersifat pasif dalam segi NPS.