Peran Guru dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama Siswa di SD My Little Island Malang

INDONESIA

Pendidikan karakter merupakan suatu pendidikan yang penting di era modern. Salah satu karakter yang dikembangkan dalam pendidikan yaitu toleransi. Toleransi meliputi banyak hal yang salah satunya tentang agama. Toleransi beragama memiliki peranan yang penting dalam kehidupan bermasyarakat dikarenakan setiap warga Indonesia memeluk dan meyakini suatu agama. Untuk menanamkan toleransi beragama perlu adanya peran guru dalam mengajarkan dan membimbing siswa dalam menerapkan toleransi beragama.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) sikap toleransi beragama siswa SD My Little Island, (2) upaya guru dalam menanamkan sikap toleransi beragama siswa di SD My Little Island, (3) kendala yang dihadapi guru dalam menanamkan sikap toleransi beragama di SD My Little Island.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Peneliti merupakan instrumen dari penelitian dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan pada data yang diperoleh dengan mereduksi data yang tidak di perlukan, menyajikan data dan verikasi yakni menarik kesimpulan.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, (1) siswa SD My Little Island memiliki sikap tolerasnsi yang baik yakni dengan tidak mempermasalahkan perbedaan agama dalam berinteraksi, menghargai dan menghormati perbedaan agama lain dan memiliki keingintahuan terhadap kebiasaan agama lain sebagai sarana untu menambah ilmu pengetahuan, (2) upaya yang dilakukan guru dalam menanamkan sikap toleransi beragama siswa SD My Little Island dengan memberikan penjelasan kepada siswa tentang adanya perbedaan beragama, melaksanakan program sekolah tentang keagamaan dengan memberikan ide dan berinteraksi langsung dengan siswa dan melalui sikap toleransi beragama yang dilakukan oleh guru terhadap guru lain yang berbeda agama, (3) kendala yang dialami oleh guru yakni dengan kurangnya informasi tentang suatu agam selain agama yang diyakini ketika menjelaskan kepada siswa, namun kendala tersebut dapat diatasi dengan bertanya kepada guru lain dan bekerja sama dalam menanamkan sikap toleransi beragama serta dengan mencari referensi di internet tentang hal yang tidak diketahui.

ENGLISH

Character education is an important education in the modern era. One of the characters developed in education is tolerance. Tolerance includes many things, one of which is about religion. Religious tolerance has an important role in social life because every Indonesian citizen embraces and believes in a religion. In instilling religious tolerance there needs to be a teacher's role in teaching and guiding students in practicing religious tolerance.

The purpose of this study are describe : (1) the religious tolerance attitude of students in My Little Island elementary school, (2) the efforts of teachers in instilling the attitude of religious tolerance of students in My Little Island Elementary School, (3) the obstacles faced by teachers in instilling attitudes religious tolerance at My Little Island Elementary School.

This research uses a qualitative research approach using descriptive methods. Researcher is instruments of research with data collection techniques through interviews, observation and documentation. Data analysis is performed on data obtained by reducing unnecessary data, presenting data and verification that is drawing conclusions.

The results of the study show that, (1) My Little Island Elementary School students have a good tolerance attitude, such as by not questioning religious differences in interacting, respecting and respecting differences in other religions and having curiosity about the habits of other religions as a means to increase knowledge, (2 ) the efforts made by the teacher in instilling religious tolerance attitude of My Little Island elementary school students by giving an explanation to students about religious differences, implementing a school program on religion by giving ideas and interacting directly with students and through religious tolerance attitude carried out by teachers towards other teachers different religion, (3) the obstacles experienced by the teacher namely the lack of information about a religion other than religion that is believed when explaining to students, but these obstacles can be overcome by asking other teachers and working together in instilling an attitude of religious tolerance and looking for references on the internet about unknown things.

ARABIC

التربية الشخصية هي تعليم مهم في العصر الحديث. و من الشخصيات التي تم تطويرها في التعليم هي التسامح. يتضمن التسامح أشياء كثيرة ، أحدها عن الدين. للتسامح الديني دور مهم في الحياة الاجتماعية لأن كل مواطن إندونيسي يعتنق بالدين ويؤمن به. في غرس التسامح الديني ، يجب أن يكون هناك دور المعلم في عملية التعليم وتوجيه الطلاب في ممارسة التسامح الديني.

الغرض من هذا البحث هو كما يلي: (1) وصف موقف التسامح الديني لطلاب في مدرسة الابتدائية My Little Island ، (2) وصف جهود المعلمين في غرس موقف التسامح الديني للطلاب في مدرسة الابتدائية My Little Island ، (3) وصف العقبات التي يواجهها المعلمون في غرس المعلمين التسامح الديني في مدرسة الابتدائية Island. My Little

يستخدم هذا البحث نهج البحث الكيفي باستخدام الأساليب الوصفية. الباحثة هي أدوات البحث مع تقنيات جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظة والتوثيق. يتم إجراء تحليل البيانات على البيانات التي تم الحصول عليها عن طريق تقليل البيانات غير الضرورية ، وتقديم البيانات والتحقق الذي يستخلص النتائج.

نتائج البحث تظهر أن (1) الطلاب في المدرسةالإبتدا ئيةمي ليتل إسلان لديهم سلوك جيد للتسامح, أي بعدم التساؤل عن الاختلافات الدينية في التفاعل واحترام واحترام الاختلافات في الديانات الأخرى والفضول حول عادات الأديان الأخرى كوسيلة لزيادة المعرفة, (2) جهود دور المعلم في غرس السلوك التسامح الديني الطلاب في المدرسةالإبتدا My Little Island Malang من خلال تقديم شرح للطلاب حول الاختلافات الدينية ، وتنفيذ برنامج مدرسي حول الدين من خلال إعطاء الأفكار والتفاعل المباشر مع الطلاب ومن خلال سلوك التسامح الديني الذي يقوم به المعلمون تجاه المعلمين الآخرين اختلاف الدين ، (3) العقبات التي يواجهها المعلم وهي نقص المعلومات عن دين غير الدين الذي يعتقد عند شرحه للطلاب ، ولكن يمكن التغلب على هذه العقبات من خلال سؤال المعلمين الآخرين والعمل معًا في غرس موقف من التسامح الديني ومع يا أخي ، تبحث عن مراجع على الإنترنت حول أشياء