Pengaruh uang saku terhadap kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Kota Malang

INDONESIA:

Uang merupakan alat tukar barang dan jasa yang telah terstandar dan di sahkan pemerintah. Uang Saku dapat diartikan sebagai uang yang di peroleh dan dibawa sebagai bekal keuangan saat menempuh pendidikan, baik disekolah atau madrasah, kampus. Bahkan saat bekerja. Pada penelitian ini uang saku yang dimaksud peneliti lebih fokus pada uang saku peserta didik bertujuan untuk menunjang atau memenuhi kebutuhan dan sebagai motivasi saat menempuh pendidikan. Uang saku sudah membudaya bagi kalangan pelajar. Sedangkan kepatuhan berinfaq berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan karakter, disiplin (patuh) dan religius. Bentuk perilaku kepatuhan menurut Federich terdiri dari pengaruh sosial yang menjadikan individu mengubah sikapnya sesuai dengan norma yang ada (Konformitas), bentuk individu yang mau di pengaruhi oleh orang yang disukai dan memiliki pengetahuan luas (Penerimaan). Dan taat berinfaq adalah kepedulian sosial untuk membantu sesama.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh uang saku dengan kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Kota Malang. 2) Mengetahui seberapa besar pengaruh uang saku terhadap kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Kota Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekekatan kuantitatif, sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling dengan melibatkan 65 peserta didik sebagai responden. Instrumen penelitian ini menggunakan quessioner (angket).

Hasil penelitian menunjukkan : 1) Uang saku yang diterima peserta didik MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Kota Malang mayoritas tergolong sedang dengan jumlah 49,2% sebanyak 32 responden. 2) Pengaruh uang saku dengan kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Kota Malang dengan hasil uji parsial (t-test) yang didapat dengan thitung sebesar 8,464 lebih besar dari ttabel 1,670 kesimpulan bahwa uang saku berpengaruh positif terhadap kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq. 3) Besar pengaruh uang saku terhadap kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Kota Malang sebesar 52,5% sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dari hasil hipotesis peneliti menyimpulkan uang saku berpengaruh terhadap kepatuhan peserta didik untuk mengeluarkan infaq.

ENGLISH:

Money is a medium exchange of goods and services that have been standardized and authorized by the government. Pocket money can be interpreted as money that is earned and brought as financial provisions when studying, both of at school, madrasah, or campus. Even when working. In this study, the allowance referred by the researcher is more focused on the allowance of students aimed at supporting or meeting the needs and as a motivation when studying. Pocket money is already entrenched for students. Whereas obedience of infaq is related to the values of character education, discipline (obedience) and religious. The forms of compliance behavior according to Federich is consists of social influences that make individuals change their attitudes in accordance with existing norms (conformity), the individuals who want to be influenced by people who are liked and have extensive knowledge (Acceptance). And obedience in infaq is social care to help others.

This aim of this study is to: 1) Determine the effect of pocket money on student compliance to infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Malang City. 2) Knowing how much influence of pocked money on student’s compliance to infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Malang City.

This research uses quantitative approach, while the sampling technique uses non probability sampling involving 65 students as respondents. This research instrument uses a questionnaire (questionnaire).

The results showed: 1) Pocket money received by the students of MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Malang City is majority classified as moderate with the number of 49.2% of 32 respondents.2) The effect of an allowance on student compliance to infaq MTs Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Malang City with the result of partial test (t-test) obtained with a tcount of 8.464 is greater than the ttable of 1,670 the conclusion that the allowance has a positive effect on student compliance to infaq. 3) The magnitude of the influence of pocket money on students’ compliance to infaq MTs. Al-Hayatul Islamiyah Kedung Kandang Malang City amounted to 52.5% so Ha is accepted and H0 is rejected. From the results of the hypothesis the researchers concluded the allowance affects the compliance of students to infaq.

ARABIC :

الفلوس هو تبادل السلع والخدمة التي عيّنه الحكومية. مصروف الجيب هو المال المكتسب والمأخوذ كأزواد مالية أثناء الدراسة في المدرسة أو الجامعية. حتى أثناء العمل. الغرض من مصروف الجيب في هذا البحث الذي يستخدمه الباحث هو ترتكز على مصروف الجيب الطلاب بغرض لدعم الاحتياجات أو استوفها وكالدافع عند الدراسة. يكون مصروف الجيب ثقافة للطلاب. فطاعة لإخراج الإنفاق يرتبط بقيم تعليم الشخصية والانضباط (الطاعة) والديني. فشكل السلوك من الطاعة على الرأي فيديريك يتكون من التأثيرات الاجتماعية التي تجعل الفرد على تغيير سلوكه موافقة بنظام المطابقة (تأثير الاجتماعي)، وشكل الفرد الذي يريد أن يتأثر به الناس المحبوبون و العارفون (القبول). وكان الطاعة في إخراج الإنفاق هي الرعاية الاجتماعية لمساعدة الآخرين.

الهدف من هذا البحث هو : (١) مفهوم عن تأثير مصروف الجيب على طاعة الطلاب لإخراج الإنفاق بمدرسة ثناوية الحياة الإسلامية كيدونج كندانج مدينة مالانج. (٢) مفهوم عن مدى تأثير مصروف الجيب على طاعة الطلاب لإخراج الإنفاق بمدرسة ثناوية الحياة الإسلامية كيدونج كندانج مدينة مالانج.

منهج البحث الذي يستخدمه الباحث هو كمي، فأمّا تقنية جمع العينات باستخدام أخذ عينات غير احتمالية التي تتضمن من ٦٥ طلبا كالمستجيب. وأمّا أداة البحث باستخدام الإستفتاء.

الحاصل من هذا البحث هو : (١) مصروف الجيب المكتسب بالطلاب في مدرسة ثناوية الحياة الإسلامية كيدونج كندانج مدينة مالانج يدل على الفئة المتوسطة غالبة بنسبة ٤٩،٢٪ من عدد ٣٢ مستجيبا. (٢) تأثير مصروف الجيب على طاعة الطلاب لإخراج الإنفاق بمدرسة ثناوية الحياة الإسلامية كيدونج كندانج مدينة مالانج بنسبة تحصيل اختبار جزئي (ت - اختبار) المكتسب من ت-الإحصائي بقدر ٨،٤٦٤ أكبر من ت-التقدير المعنوي بقدر ١،٦٧٠ الاستنتاج بأنّ مصروف الجيب له تأثير إيجابي على طاعة الطلاب لإخراج الإنفاق. (٣) النتيجة من تأثير مصروف الجيب على طاعة الطلاب لإخراج الإنفاق بمدرسة ثناوية الحياة الإسلامية كيدونج كندانج مدينة مالانج. بقدر ٥٢،٥٪ حتى ه-أ مقبول و ه-٠ مردود. فمن تحصيل فرضية البحث خلص الباحث أنّ مصروف الجيب يتأثر على طاعة الطلاب خراج الإنفاق.