Hubungan ketakutan akan kegagalan dengan kesiapan kerja mahasiswa Psikologi tingkat akhir UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

ABSTRAK:

Salah satu tugas perkembangan manusia pada umur dewasa awal adalah mulai mandiri secara ekonomi dengan membangun karir dan mempersiapkan diri untuk bekerja . Universitas adalah lembaga yang bertujuan mempersiapkan lulusannya untuk mejadi tenaga profesional dengan ilmu pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang baik. Namun beberapa mahasiswa tingkat akhir masih ditemui memiliki pendapat bahwa mereka belum benar-benar untuk bekerja dan cemas menghadapi persaingan kerja yang semakin ketat. Ketakutan akan penghinaan dan rasa malu apabila gagal, estimasi diri yang menurun, ketakutan ketidakpastian masa depan, ketakutan hilangnya pengaruh sosial dan ketakutan mengecewakan orang – orang terpenting menjadi beberapa faktor ketidaksiapan kerja tersebut, sehingga diasumsikan ketakutan kegagalan dapat mempengaruhi tingkat kesiapan kerja dari mahasiswa tingkat akhir.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kesiapa kerja mahasiswa tingkat akhir, (2) mengetahui tingkat ketakutan akan kegagalan mahasiswa tingkat akhir, dan (3) mengetahui hubungan antara ketakutan akan kegagalan dengan kesiapan kerja mahasiswa tingkat akhir.
Subyek penelitian berjumlah 101 orang mahasiswa psikologi tingkat akhir Universitas Islam Negrei Maulana Malik Ibrahim Malang. Penelitian ini menggunaka metode kuantitatif menggunakan propotional sampling untuk menentukan subyek yang didasari kriteria yaitu mahasiswa Psikologi agkatan 2016 dan bersedia menjadi responden. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data adalah skala kesiapan kerja yang dibuat berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Brady (2009) dan skala ketakutan akan kegagalan yang diadaptasi dari skala The Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI) yang didasarkan aspek-aspek ketakutan akan kegagalan menurut Conroy (dalam Conroy, Kaye &Fifer, 2007). Penelitian ini mengguakan teknik analisis korelasi Pearson.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesiapa kerja mahasiswa psikologi tingkat akhir 70% berada pada tingkat kategori sedang, 13% berada pada tingkat kategori tinggi, dan 17% berada pada tingkat kategori rendah. Pada tingkat ketakutan akan kegagalan, 70% berada pada tingkat kategori sedang, 13% berada pada tingkat kategori tinggi, dan 17% berada pada tingkat kategori rendah. Hasil analisis hubungan antara kesiapan kerja dan ketakutan akan kegagalan menunjukkan r hitung sebesar -0.590, p=0,000 (p<0.05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis penelitian ini (Ha) diterima yang berarti terdapat hubungan antara ketakutan akan kegagalan dengan kesiapan kerja.

ABSTRACT:

One of tasks of human development in early adulthood is to start econmically independent by builing careers and preparing for work. A university is an institution that aims prepared graduates ti became professionals with knowlwdge, skills and good work attitudes. However, some final years students still found to have an opinion that they have not really have work readiness and worried about facing increasly fierce work competition. Fear of humiliation and shame if it fails, self-estimation decreases, fear of future uncertainty, fear of loss of social influence and fear of disappointing the most important people are some of the factors of work unreadiness. So, its assumed that fear of failure can affect the level of work readiess of the final year students.

This study aims to : (1) determine the level of work readiness of final-level students, (2) find out the level of fear of feilure`s final-level stdents. (3) and find out the relationship between of fear of failure with final level student`s work readiness.

The research subject is 101 final student of psychology at Universtitas Islam Negeri maulana Malik Ibrahim Malang. This study uses quantitative method with propotional sampling to determine subjects based on criteria which is 2016 Psychology students and who whould to be the respondents. The instruments used in data collection was a work readiness scaled based on aspect raised by Brady (2009) and a scale of fear of failure adapted from the scale of the Performance failure according to Conroy (in Conroy, Kaye & Fifer, 2007). This study uses technique of correlation Pearson analysist

The results showed that the level of readiness of psychology students at the final level of 70% was at the medium category level, 13% was at the high category level, and 17% was at the low category level. At the level of fear of failure, 70% are at the medium category level, 13% are at the high category level, and 17% are at the low category level. The results of the analysis of the relationship between work readiness and fear of failure show an r count of -0,590, p = 0,000 (p <0.05). The results showed that this research hypothesis (Ha) was accepted and there was a relationship between fear of failure and work readiness.

مستخلص البحث:

واحدة من مهام التنمية البشرية في مرحلة البلوغ المبكرة هي البدء بالاستقلال الاقتصادي من خلال بناء المهنة والاستعداد للعمل. الجامعة هي مؤسسة تهدف إلى إعداد الخريجين ليصبحوا محترفين بالمعرفة والمهارات والمواقف العملية الجيدة. بل، لا يزال بعض طلاب السنة النهائية لديهم رأي بأنهم لم يعملوا حقا وهم قلقون من مواجهة منافسة شرسة على نحو متزايد. الخوف من الإذلال والعار إذا فشل، وانخفاض التقدير الذاتي، والخوف من عدم اليقين في المستقبل، والخوف من فقدان التأثير الاجتماعي والخوف من خيبة أمل أهم الناس، هي بعض عوامل عدم الاستعداد للعمل، لذلك يفترض أن الخوف من الفشل يمكن أن يؤثر على مستوى الاستعداد للعمل لدى طلاب السنة النهائية.
الأهداف من هذا البحث هي: (1) لمعرفة مستوى الاستعداد للعمل لدى طلاب السنة النهائية، (2) لمعرفة مستوى الخوف من الفشل لدى طلاب السنة النهائية، و (3) لمعرفة العلاقة بين الخوف من الفشل والاستعداد للعمل لدى طلاب السنة النهائية.
بلغ عدد الموضوعات البحثية 101 طالبا لعلم النفس في السنة النهاية بجامعة مالانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج. استخدم هذا البحث المدخل الكمية باستخدام أخذ العينات النسبية لتحديد الموضوعات بناء على المعايير، وهي طلاب علم النفس لعام 2016 وهم مستعدون لأن يكونوا مستجيبة. كانت الأداة المستخدمة في جمع البيانات هي مقياس استعداد للعمل بناء على الجوانب الذي أثاره برادي (2009) ومقياس الخوف من الفشل الذي تم تكييفه من مقياس جرد تقييم فشل الأداء (PFAI) بناء على جوانب الخوف من الفشل وفقا لجونروي (في جونروي، كاي وفيفر، 2007). استخدم هذا البحث تقنيات تحليل الارتباط بيرسون.
دلت النتائج أن مستوى الاستعداد للعمل لدى طلاب علم النفس في السنوة النهائية 70 في المائة كان على مستوى الفئة المتوسطة، و 13 في المائة على مستوى الفئة العليا، و 17 في المائة على مستوى الفئة المنخفضة. في الخوف من الفشل، 70 في المائة على مستوى الفئة المتوسطة، و 13 في المائة على مستوى الفئة العليا، و 17 في المائة على مستوى الفئة المنخفضة. أظهرت نتائج تحليل العلاقة بين الاستعداد للعمل والخوف من الفشل أن r حساب – 0،590، p =0،00 (p<0.05). أظهرت نتيجة البحث أن الفرضية البديلة (Ha) في هذا اليحث مقبول يعني وجود العلاقة بين الخوف من الفشل والاستعداد للعمل.