Pengaruh kesenangan Game Online terhadap Akhlak Madzmumah siswa di MTs Sunan Kalijogo Kota Malang

INDONESIA

Game online merupakan salah satu permainan yang didukung oleh media internet. Banyak sekali yang bermain game online. Tidak terkecuali remaja ataupun anak-anak. Kegiatan game online sering mempengaruhi terhdap akhlak atau perilaku sehari-hari. Termasuk mempengaruhi akhlak madzmumah siswa, misalnya dalam hal ibadah seperti sholat tidak tepat pada waktunya, jarang mengaji bahkan bertutur kata yang kurang baik dikalangan para siswa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh game online terhadap akhlak madzmumah siswa di MTs Sunan Kalijogo Kota Malang. Adanya kesenangan bermain game online akan menimbulkan akhlak madzmumah pada siswa. Penelitian ini berupaya mengetahui apakah bermain game online yang tinggi akan berdampak kepada akhlak madzmumah siswa.

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah para siswa di MTs Sunan Kalijogo Malang yang berjumlah sebanyak 60 resonden. Instrument penelitian menggunakan kuesioner terbuka yang disusun oleh peneliti. Data dianalisis menggunakan uji deskripsi guna melihat kategorisasi, uji asumsi guna untuk melihat linieritas variabel, dan uji hipotesis guna membuktikan hipotesis penelitian.

Hasil dari analisis menunjukkan bahwa tingkat bermain game online berada pada kategori tinggi dengan tingkat prosentase 93,3 % dan akhlak madzmumah pada kategori sedang dengan tingkat prosentase 86,7%. Pada hasil perhitungan statistik menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan anatara game online terhadap akhlak madzmumah dengan nilai F 6,736 dengan tingkat signifikasi 0,000 (p > 0.05). sehingga dapat diketahui bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti game onine mempengaruhi terhadap akhlak madzmumah siswa di MTs Sunan Kalijogo Kota Malang.

ENGLISH

Online game is one of the games played and supported by internet media. Many people play online games including teenagers and kids. In the other side, this kind of activity often drives students as the player of online game to the bad morals or negative daily behavior.

This study aims to determine the effect of online games on bad morals of students of Islamic Junior High School of Sunan Kalijogo Malang. Playing online games as it is full of fun things will lead to bad morals on students. This study attempted to determine whether playing online games with high intensity give impact to students’ bad morals.

This study uses a quantitative approach with descriptive analysis. The subjects of this study were 60 students of Islamic Junior High School of Sunan Kalijogo Malang. The research instrument uses an open questionnaire constructed by researcher. Then the data were analyzed using a description test to see categorization, an assumption test to see the linearity of variables, and a hypothesis test to prove the research hypothesis.

The results of the analysis showed that the level of playing online game is in the high category with a percentage rate of 93.3% and bad morals in the medium category with a percentage rate of 86.7%. The results of statistical calculations showed that there is a significant influence between playing online games on the bad morals by F value of 6,736 with a significance level of 0,000 (p> 0.05). Therefore, it can be seen that Ho is rejected and Ha is accepted, which means playing online game affects the bad morals of students at Islamic Junior High School of Sunan Kalijogo Malang.

ARABIC

اللعبة على الانترنت هي إحدى الألعاب التي تلعبها وتدعمها بواسطة الإنترنت. يلعب العديد من المراهقين والأطفال ألعابًا عبر الإنترنت. في الجانب الآخر، غالبًا يدفع هذا النوع من النشاط الطلاب علي أنه لاعب اللعبة عبر الإنترنت إلى الأخلاق المذمومة أو السلوك اليومي السلبي.

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أثر الألعاب عبر الإنترنت على الأخلاق المذمومة لدى طلاب المدرسة الثانوية سنان كاليجوغو في مالانج. لعب الألعاب عبر الإنترنت لأنها مليئة بالأشياء الممتعة سيؤدي إلى الأخلاق المذمومة على الطلاب. حاولت هذه الدراسة تحديد ما إذا كان لعب الألعاب عبر الإنترنت بكثافة عالية يؤثر على الأخلاق المذمومة للطلاب.

تستخدم هذه الدراسة طريقة تعداد رقمية مع التحليل الوصفي. كانت موضوعات هذه الدراسة 60 طالبًا من المدرسة الثانوية سنان كاليجوغو في مالانج. تستخدم أداة البحث استبيانًا مفتوحًا أنشأه الباحث. ثم تم تحليل البيانات باستخدام اختبار وصف لرؤية التصنيف ، واختبار افتراض لمعرفة خطية المتغيرات ، واختبار فرضية لإثبات فرضية البحث.

وأظهرت نتائج التحليل أن مستوى اللعب على الإنترنت هو في فئة عالية بنسبة مئوية 93.3٪ والأخلاق المذمومة في الفئة المتوسطة بنسبة 86.7٪. أظهرت نتائج الحسابات الإحصائية وجود تأثير كبير بين ممارسة الألعاب عبر الإنترنت على الأخلاق المذمومة بقيمة F 6،736 بمستوى أهمية 0،000 (p> 0.05). لذلك ، يمكن ملاحظة أن Ho مرفوض و Ha مقبول، يعني أن لعب الألعاب عبر الإنترنت يؤثر على الأخلاق المذمومة للطلاب في المدرسة الثانوية سنان كاليجوغو في مالانج.