Peranan karang taruna Trunojoyo dalam pembinaan karakter remaja Desa Kalipang Grati Pasuruan

ABSTRAK

Organisasi Karang Taruna merupakan wadah dalam pembinaan dan pengembangan kreatifitas generasi muda yang berkelanjutan, memiliki peranan untuk menjalin solidaritas bagi kesejahteraan sosial pemuda dan masyarakat. Kegiatan tersebut dipandang sebagai potensi efektif yang mampu menggerakkan melalui kegiatan kemasyarakatan untuk meningkatkan berbagai aspek kehidupan manusia. Karang Taruna menekankan terlaksananya pembangunan masyarakat untuk bersama-sama mencapai tujuan secara gotong-royong. Tujuan tersebut dilaksanakan gerakan pemuda dengan melibatkan pemuda dan masyarakat melalui kegiatan-kegiatan yang terstruktur sebagai bentuk amal nyata yang berimbas terhadap seluruh masyarakat di Desa Kalipang Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan.

Upaya-upaya yang dilakukan Karang Taruna dalam kegiatan di masyarakat adalah dengan menitik beratkan setiap kegiatan dengan sistem pembinaan karakter generasi muda. Upaya yang di lakukan Karang Taruna dalam menanamkan hidup pembinaan karakter remajadi Desa Kalipang adalah dengan membuat sebuah program kegiatan yang nantinya akan dijalankan oleh pemuda dan seluruh masyarakat Desa Kalipang, sehingga di bentuklah divisi-divisi kegiatan oleh Karang Taruna untuk mendukung kemajuan Desa Kalipang.

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan Peranan Karang Taruna dalam pembinaan Karakter remaja, hambatan Karang Taruna dalam melakukan upaya Pembinaan Karakter remaja, Apa saja upaya Karang Taruna untuk mengatasi Hambatan dalam melakukan Pembinaan Karakter remaja di Desa Kalipang Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan.

Untuk mencapai tujuan tersebut maka di gunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi.

Hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa (1) Peranan Karang Taruna dalam pembinaan karakter adalah Wadah Pembinaan Karakter Tanggung Jawab, Wadah pembinaan karakter peduli sosial. (2) Faktor Penghambat , kurangnya pembinaan dan mptivasi aparat, kurangnya kemampuan dan kemauan para anggota karang taruna, rendahnya tingkat pendidikan. (3) Faktor Pendukung meliputi letak geografis yang stratgeis, sumber daya manusia yang kompeten, dukungan dari masyarakat dan pemerintah.

ABSTRACT

The Karang Taruna provides a place for the building and creative development of the sustainable generation of youth, playing a role in solidarity with the social welfare of youth and society. It is seen as an effective potential to move through community activities to improve various aspects of human life. Karang taruna had development of communities to achieve jointly the goal. The aim is to bring the youth movement with which youth and society are structured as a real charity which has affected the entire community in Kalipang sub-district Grati, Pasuruan.

The Efforts who made by the Karang Taruna to engage in community activities are to emphasize each activity with a system of youthful character building. The role of cadet reef in fostering the character of the younger generation in callipang village is to create a program of activity that the youth and the rest of kalipang village will eventually implement, so that division of activity by Karang Taruna will be organized to support the progress of kalipang village.

The purpose of the study is to describe the role of cadets reef in building character youth, obstacles to building character traits of youth, what attempts of Karang Taruna to overcome barriers to building character traits in Kalipang sub-district of Grati, Pasuruan.

To achieve that goal requires a qualitative descriptive research using a case study approach. Data collection with observation, interviews and documentation.

Research can conclude that (1) the role of Karang Taruna in character building is a crucible of character character, a beacon of character social care. (2) obstacle factors, the lack of proper training and motivation of the apparatus, the lack of the abilities and willpower of the members of Karang Taruna, low level of education. (3) contributing factors include stratgeist geography, competent human resources, support from society and government.