العلاقة بين حفظ القرآن واستيعاب المفردات في معهد الدراسة القرآنية سينجاساري مالانج

مستخلص البحث

يهدف هذا البحث لمعرفة: (1) تنفيذ حفظ القرآن في معهد الدراسة القرآنية سينجاساري مالانج، (2) العلاقة بين حفظ القرآن واستيعاب المفردات بمعهد الدراسة القرآنية سينجاساري مالانج.

المدخل الذي استخدمه الباحث في هذا البحث هو المدخل الكمي (quantiative approach) لأن هذا البحث يحتاج إلى البيانات بشكل الأعداد. والمنهج في هذا البحث وهو منهج الدراسة العلاقة. لأن لمعرفة وجود العلاقة أو عدمها بين احفظ القرآن واستيعاب المفردات. أن المجتمع في هذا البحث هو الطلاب في معهد الدراسة القرآنية سينجاساري مالانج. والعينة هي 32 طالبا بطريقة العينة الهادفة (Purposive Sampling). ومصادر البيانات وهو الطلاب. وطريقة جمع البيانات في هذا البحث هي الوثائق والمقالبة. وأسلوب تحليل البيانات هو ارتباط ضرب العزوم (Korelasi Product Moment) ببرنامج SPSS 23.

ونتائج البحث على وهو: (1) تنفيذ حفظ القرآن في معهد الدراسة القرآنية سينجاساري مالانج وهي ينقسم إلى الفصلين: الفصل الأول الطبيعي والفصل الثاني التخصص. الفصل الطبيعي له أربعة طبقات وهي الطبقة الأولى الفصل بعد المدارج 1، الطبقة الثانية الفصل بعد المدارج 2، الطبقة الثالثة الفصل بعد المدارج 3، الطبقة الرابعة الفصل بعد المدارج 4 والفصل التخصص، وأما الطريقة الذي يستخدم الطلاب لحفظ القرآن هي الطريقة التكراري والطريقة الترجمة (2) أن العلاقة بين حفظ القرآن واستيعاب المفردات في معهد الدراسة القرآنية سينجاساري مالانج تكون العلاقة على النتيجة r=0,265 بمعنى أن العلاقة بينهما ضعيف. وله العلاقة الإيجابية ولو غير مهمة على النتيجة 0,143. فهناك العوامل الأخرى التي تسبب هذا في استيعاب المفردات منها: (1) ذكاء الطلاب، (2) أساليب التعلم المستخدمة، (3) الدافع القوي للطلاب.

ABSTRACT

This study aims to find out: (1) Implementation of Memories of Holy Quran Program in Quranic Islamic Boarding School Singosari Malang, (2) Relationship between Memories of Holy Quran and Vocabulary Mastery in Quranic Islamic Boarding School Singosari Malang.

The research is a Quantitative research, because it requires a number of data. to find the relationship between memories of holy quran and vocabulary mastery. Population in this study the students of Quranic Islamic Boarding School Singosari Malang while the sample taken by 32 people using purposive sampling technique. The data source of this research is the students by using portfolio. This research use the product moment correlation method through SPSS 23.

The result of this study are: (1) Implementation of Memories of Holy Quran Program in Quranic Islamic Boarding School Singosari Malang, there are two classes, regular class and special classs, the regular class there are four grade (pasca madarij 1, pasca madarij 2, pasca madarij 3, pasca madarij 4 and special class) and the method in memorizing of holy quran is tikrari method and tarjamah method. (2) there is a relationship between Memories of Holy Quran and Vocabulary Mastery in Quranic Islamic Boarding School Singosari Malang with a result of r = 0, 265 mean has a weak relationship. And show positive relationship but not sifnificant with number 0,143. There are other factors that cause of this in vocabulary mastery: (1) Intelligence students, (2) learning method used, (3) strong students motivation.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan Program Menghafal Al-Qur'an di Pondok Ilmu Al-Qur'an Singosari Malang, (2) Hubungan Antara Menghafal Al-Qur'an dan Penguasaan Mufrodat di Pondok Ilmu Al-Qur'an Singosari Malang.

Peneliti menggunakan Pendekatan Kuantitatif. Karena penelitian ini membutuhkan data berupa angka. Metode yang digunakan adalah studi korelasi untuk mengetahui hubungan antara menghafal Al-Qur'an dan penguasaan mufrodat. Adapun populasinya yaitu siswa di Pondok Ilmmu Al-Qur'an Singosari Malang. Dan sampelnya 32 siswa dengan menggunakan tekhnik Purposive Sampling. Dan sumber datanya yaitu siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan portofolio dan wawancara. Dan metode analisis data menggunakan korelasi product moment melalui aplikasi SPSS 23.

Dan hasil penelitiannya yaitu (1) Pelaksanaan Program Menghafal Al-Qur'an di Pondok Ilmu Al-Qur'an Singosari Malang dibagi menjadi 2 kelas, yaitu kelas umum dan kelas khusus, kelas umum ada 4 tingkatan yaitu (pasca madarij 1, pasca madarij 2, pasca madarij 3, pasca madarij 4 and kelas takhosus) adapun metdoe dalam menghafal al-quran mereka menggunakan metode tikrari dan metode tarjamah. (2) Terdapat hubungan antara menghafal Al-Qur'an dan Penguasaan Mufrodat di Pondok Ilmu Al-Qur'an Singosari Malang dengan hasil r = 0,265 yang berarti keduanya memiliki hubungan lemah. Dan menghasilkan hubungan yang positif walaupun tidak signifikan dengan angka 0, 143. Dan adapun faktor lain dari pada ini yaitu: (1) kepandaian siswa, (2) metode pembelajaran yang digunakan, (3) motivasi siswa yang kuat.