Penilaian preferensi mahasiswa terhadap pesantren mahasiswa sebagai kos alternatif menggunakan metode analytic hierarchy process: Studi kasus Kota Malang

ABSTRAK:

Penilaian preferensi mahasiswa terhadap Pesantren Mahasiswa sebagai kos alternatif merupakan penelitan yang akan mencari preferensi sekaligus bobot nilai dari preferensi yang telah dikemukakan oleh mahasiswa. Penelitian dilakukan di tiga Pesantren Mahasiswa tertua dikota Malang, yang bertujuan untuk membantu mahasiswa yang akan memilih Pesantren Mahasiswa dengan menjadikan hasil penelitian sebagai bahan pertimbangan.

Metode yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah metode kualitatif dan metode kuantitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mencari preferensi mahasiswa yang dapat memengaruhi dalam memilih Pesantren Mahasiswa, dengan melakukan wawancara kepada 12 informan yang telah ditentukan oleh peneliti dan dianggap mampu memberikan informasi terkait apa yang akan dibahas. Metode kuantitatif digunakan untuk mendapatkan bobot nilai dari kriteria, sehingga dapat dirangkingkan dengan mengimplementasikan metode Analytic Hierarchy Process. Dari hasil nilai kriteria tersebut dapat digunakan dalam mencari nilai persamaan preferensi mahasiswa dalam memilih Pesantren Mahasiswa

Penelitian ini telah berhasil dilakukan dan mendapatkan hasil berupa urutan kriteria yang perlu diprioritaskan dalam memilih Pesantren Mahasiswa yaitu lokasi, lingkungan, fasilitas, kegiatan, kebersihan, ketertiban, biaya dan keamanan.

ABSTRACT:

Assessment of student preferences for the Islamic Boarding School Students as an alternative boarding house is a research that will look for preferences as well as the weighting of the values ​​stated by students. The study was conducted in the three oldest Student Islamic Boarding Schools in Malang, that have the purpose to help students who would choose Student Islamic Boarding Schools by making the results of the study a matter of consideration.

The method that used in this research is qualitative and quantitative methods. Qualitative methods are used to look for student preferences that can influence in choosing Student Islamic Boarding Schools, by conducting interviews with 12 informants who have been determined by researchers and are considered capable of providing information related to what will be discussed. Quantitative methods are used to get the weighting of the criteria, so that it can be ranked by implementing the Analytic Hierarchy Process method. From the results of the value of these criteria can be used in finding the value of equality of student preferences in choosing Student Pesantren.

This research has been successfully carried out and obtained results in the form of a sequence of criteria that need to be prioritized in selecting Student Pesantren, namely location, environment, facilities, activities, cleanliness, order, cost and security.

ملخص:

تقييم تفضيالت الطالب لطالب المدارس الداخلية اإلسالمية كمنزل داخلي بديل هو بحث سيبحث
عن التفضيالت وكذلك ترجيح القيم التي ذكرها الطالب. أجريت الدراسة في أقدم ثالث مدارس داخلية
إسالمية للطالب في ماالنغ ، بهدف مساعدة الطالب الذين يختارون مدارس داخلية إسالمية للطالب من
خالل جعل نتائج الدراسة محل اعتبار.
الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي األساليب النوعية والكمية. يتم استخدام األساليب النوعية
للبحث عن تفضيالت الطالب التي يمكن أن تؤثر في اختيار الطالب مدرسة داخلية ، من خالل إجراء
تم تحديدهم من قبل الباحثين ويعتبرون قادرين على توفير المعلومات المتعلقة
مقابالت مع اثني عشر مخبراً
بما سيتم مناقشته. يتم استخدام األساليب الكمية للحصول على ترجيح المعايير ، بحيث يمكن ترتيبها من
خالل تنفيذ طريقة AHP التحليلي. من نتائج قيمة هذه المعايير يمكن استخدامها في إيجاد قيمة مساواة
تفضيالت الطالب في اختيار الطالب مدرسة داخلية
تم إجراء هذا البحث بنجاح وحصل على نتائج في شكل سلسلة من المعايير التي يجب أن تكون
لها األولوية في اختيار الطالب ، وهي الموقع والبيئة والمرافق واألنشطة والنظافة والنظام والنظام والتكلفة
واألمن.