Pembelajaran IPS model outdoor learning dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas 8b MTs Negeri 2 Malang

INDONESIA:

Pembelajaran IPS merupakan salah satu pelajaran yang memiliki sifat sosial dan pendidikan karakter. Maka, dari pembelajaran IPS ini diharapkan mampu membentuk jiwa sosial yang baik bagi siswa, diharapakan juga dapat membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa. Cara yang ditempuh untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa melalui pembelajaran IPS yaitu menggunakan pembelajaran model Outdoor Learning agar lebih mendekatkan siswa dengan lingkungan.

Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 2 Malang dengan fokus penelitian sebagai berikut; (1) Bagaimana perencanaan pembelajaran IPS model Outdoor Learning mata pelajaran IPS pada siswa kelacs 8B MTs Negeri 2 Malang. (2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Outdoor Learning mata pelajaran IPS terhadap siswa kelas 8 MTs Negeri 2 Malang. (3) Bagaimana evaluasi pembelajaran IPS model Outdoor Learning dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas 8 MTs Negeri 2 Malang.

ENGLISH:

Social studies learning is one of the lessons that has social and character education. So, from this social studies learning is expected to be able to form a good social life for students, it is also hoped that it can shape the character of caring for the environment in students. The way taken to foster the character of caring for the environment in students through social studies learning is to use Outdoor Learning model learning to get students closer to the environment.

This research was conducted at MTs Negeri 2 Malang with the focus of the study as follows; (1) How is the planning of Social Studies learning model for Outdoor Learning Social Sciences subjects for students of 8B MTs Negeri 2 Malang. (2) How is the implementation of Outdoor Learning in social studies subjects towards 8th grade students of MTs Negeri 2 Malang. (3) How is the evaluation of IPS learning model of Outdoor Learning in shaping the character of caring for the environment in 8th grade students of MTs Negeri 2 Malang.

ARABIC:

تعلم العلوم الاجتماعية هو أحد الدروس التي لها خصائص اجتماعية وتعليم الشخصيات. لذلك ، من تعلم العلوم الاجتماعية ، من المتوقع أن تكون قادرة على تشكيل حياة اجتماعية جيدة للطلاب ، ومن المأمول أيضًا أن تتمكن من تشكيل شخصية رعاية البيئة لدى الطلاب. الطريقة التي يتم اتباعها لتعزيز شخصية الرعاية البيئية للطلاب من خلال تعلم العلوم الاجتماعية هي استخدام نموذج التعلم في الهواء الطلق لتقريب الطلاب من البيئة.

تم إجراء هذا البحث في المدارس الثانوية مع التركيز على البحث التالي: (1) كيف يتم تخطيط نموذج تعلم العلوم الاجتماعية للتعلم الخارجي لمواد العلوم الاجتماعية في طلاب المدارس؟ (2) كيف يتم تنفيذ مواد التعلم الاجتماعي في التعلم في الهواء الطلق لطلاب الصف الثامن في المدرسة الإعدادية. (3) كيفية تقييم نموذج تعلم العلوم الاجتماعية للتعلم الخارجي في تشكيل شخصية العناية بالبيئة لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة الإعدادية.