Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat siswa menjadi entrepreneur kelas XII Jurusan RPL SMKN 9 Malang

INDONESIA:

Pendidikan kewirausahaan adalah upaya menginternalisasikan jiwa dan mental kewirausahan baik melalui institusi pendidikan maupun institusi lain seperti lembaga pelatihan, training dan sebagainya. Tujuan pendidikan kewirausahaan adalah membuat seseorang menjadi lebih mandiri dan memiliki kendali untuk nasib sendiri. Sehingga dibutuhkan metode dan sarana yang tepat untuk menarik minat siswa menjadi enterpreneur.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh pendidikan kewirausahan terhadap minat siswa menjadi entrepreneur kelas XII Jurusan RPL SMKN 9 Malang. (2) Pengaruh penggunaan media sosial terhadap minat siswa menjadi entrepreneur kelas XII Jurusan RPL SMKN 9 Malang. (3) Pengaruh pendidikan kewirausahan dan penggunaan media sosial terhadap minat siswa menjadi entrepreneur kelas XII Jurusan RPL SMKN 9 Malang.

Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis pendekatan korelasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti berupa kuisioner, yang kemudian di uji validitas dan reabilitas-nya dan selanjutnya dilakukan analisis data uji regresi linier berganda.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan dengan minat siswa menjadi entrepreneur. Karena dengan pendidikan kewirausahan siswa mendapat pengetahuan dan keterampilan serta menarik minat siswa menjadi entrepreneur. (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan media sosial dengan minat siswa menjadi entrepreneur. Karena media sosial mempermudah siswa mencari informasi mengenai wirausaha dan mempengaruhi minat mereka menjadi entrepreneur. (3) terdapat pengaruh positif signifikan antara pendidikan kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat siswa menjadi entrepreneur. Karena pendidikan kewirausahaan yang didukung penggunaan media sosial dapat mempengaruhi minat siswa menjadi entrepreneur.

ENGLISH:

Entrepreneurship education is an effort to internalize the spirit and mentality of entrepreneurship both through educational institutions and other institutions such as training institutions, training and so on. The purpose of entrepreneurship education will make a person become more independent and have control for his own destiny. So we need the right methods and tools to attract students to become entrepreneurs.

The purpose of this study is to determine (1) the effect of entrepreneurship education on student's interest to become an entrepreneur for grade XII RPL department at SMKN 9 Malang. (2) The effect of the utilization of social media on student's Interest to become an entrepreneur for grade XII RPL Department at SMKN 9 Malang. (3) The effect of entrepreneurship education and the utilization of social media on student's interest to become an entrepreneur for grade XII RPL Department at SMKN 9 Malang.

To achieve the above objectives, a quantitative research approach is used with the type of correlation approach. Researchers used data collection techniques in the form of questionnaires, which were then tested for validity and reliability and ubsequently performed multiple linear regression test data analysis.

The result shows that: (1) there is a positive and significant effect between entrepreneurship education and student's interest to become an entrepreneur. Because with entrepreneurship education students get knowledge and skills and attract students to become entrepreneurs. (2) There is a positive and significant influence between the utilization of social media and student's interest to become an entrepreneur. Because social media makes it easy for students to find information about entrepreneurship and influence their interest in becoming entrepreneurs. (3) There is a significant positive effect between entrepreneurship education and the utilization of social media on student's interest to become an entrepreneur. Because entrepreneurship education that is supported by the use of social media can affect students' interest in becoming entrepreneurs.