The absence of Mother in ian mcewan’s the cement garden by features of Lacanian Psychoanalysis

مستخلص البحث

أن تكون الأم جزءًا لا يتجزأ من حياة الإنسان أو حتى كل كائن حي ، لا يمكن إنكاره. كما قال رافائيل ليف (٢٠٠٣) إنه إذا لم يكن هناك شخص واحد ليكون هناك أم ، فإن مهمة تنمية الشباب معقدة بشكل لا نهائي. يصبح وجودها أمرًا بالغ الأهمية لتطوير أطفالها ، سواء كان ذلك في جوانبها الجسدية أو الاجتماعية أو النفسية. ومع ذلك ، فإن العالم يدور عندما يغيب هذا الدور عن حياة الأطفال. يعتبر غياب الأم أنه يؤثر بشكل كبير على نمو الأطفال في وقت لاحق في المستقبل.

علاوة على ذلك ، بما أن العمل الأدبي يصور الحياة البشرية ، فإن أم الغياب هذه الظاهرة ربما تحدث فيها. هناك عمل أدبي بريطاني بارز بعنوان حديقة الاسمنت (١٩٧٨) يثير ظاهرة غياب الأم. هذه القصة التي كتبها إيان ماكيوان ، الحائز على جائزة مان بوكر ، تصور الأطفال الذين تراجعت والدتهم عن دائرة حياة الأطفال. مع وضع موضوع غياب الأم في الاعتبار ، يهدف هذا التحليل إلى اكتشاف وتعقب طريق أربعة أطفال في رواية حديقة الاسمنت التي تملأ غياب الأم.
هذه الدراسة عبارة عن نقد أدبي يتناول قضية غياب الأم في عمل الأدب باستخدام المنهج النفسي. باستخدام التحليل النفسي لاكان كنظرية رئيسية ، يستخدم هذا التحليل ثلاث ميزات: مرحلة المرآة ، لعبة فورت دا ، ومجمع أوديب ، للكشف عن الطريقة التي يملأ بها الأطفال في غياب الأم. يدور التحليل حول الأشقاء: جولي (١٧) ؛ جاك (١٤) ؛ سو (١٣) ؛ وتوم (٦) ، ككائنات للدراسة.

تكشف هذه الدراسة عن عدة حقائق على النحو التالي: (١) يستخدم ثلاثة أطفال مرحلة المرآة: (أ) تستخدم جولي نفسها كأم بديلة ؛ ب.) يستخدم جاك شخصيات خيالية القائد هانت والمجرمين الشرفاء الذين سيستخدمون لاحقًا في عقدة أوديب ؛ ج) يستخدم توم الهويات الرمزية للأم والطفل لجذب انتباه جولي. (٢) يستخدم جميع الأطفال الأربعة لعبة فورت دا: أ. تستخدم جولي ، وجاك ، و سو ، وتوم لحظة العشاء ووقت النوم لتختفي وتعاود الظهور من جديد ؛ ب.) تستخدم سو كتاب مذكرات كأم بديلة ؛ ج.) توم يلعب اختفاء وإعادة ظهور ملامح رمزية للأم. (٣) طفل واحد فقط يستخدم عقدة أوديب: أ.) يستخدم جاك غمر نفسه في مرحلة المرآة لتربية الأم البديلة عن طريق مسح اسم الأب.

ABSTRACT

That mother being an integral part of human’s or even every living creature’s life is fairly undeniable statement. As Raphael-Leff (2003) said that if no one person was there to be mother, the task of young’s development is infinitely complicated. Her presence becomes crucial to develop her children, be it in their physical, social, or psychological aspects. However, the world rolls the eye when such a role is absent from the children life. The absence of mother is considered to critically affect the development of the children later in the future.

Moreover, since literary work portrays human life, this phenomenon of absence’s mother is also possibly taking place in it. One prominent British work of literature entitled The Cement Garden (1978) raises the phenomenon of absence’s mother. Written by The Man Booker Prize winner Ian McEwan, this novel depicts children whose mother is retreated from the circle of the children life. With the topic of absence of mother in mind, this analysis aims at disecting and tracking down the way of four children in the novel The Cement Garden filling in the absence of mother.

This study is literary criticism which tackling the issue of the absence of mother in the work of literature by using psychological approach. Utilizing Lacanian psychoanalysis as the main theory, this analysis employs three features: mirror stage, fort-da game, and oedipus complex, to uncover the way the children filling in the absence of mother. The analysis revolves around the siblings: Julie (17); Jack (14); Sue (13); and Tom (6), as the objects of study.

This study reveals several facts as following: (1) Three children use mirror stage: a.) Julie uses herself as substitute mother; b.) Jack uses fiction characters Commander Hunt and gentleman criminals which later would be utilized in oedipus complex; c.) Tom uses symbolic identities of mother and a baby to bring up Julie’s attention. (2) All of four children use fort-da game: a.) Julie, Jack, Sue, and Tom use the moment of supper and bedtime to disappear and reappear the desired object; b.) Sue uses diary book as substitute mother; c.) Tom plays disappearing and reappearing symbolic features of mother. (3) Only one child uses oedipus complex: a.) Jack uses immersion of himself in mirror stage to bring up the substitute mother by erasing Name-of-the-Father.

ABSTRAK

Bahwa ibu menjadi bagian integral dari kehidupan manusia atau bahkan setiap makhluk hidup adalah pernyataan yang tak terbantahkan. Seperti yang telah Raphael-Leff (2003) katakan bahwa jika tidak ada ibu, tugas perkembangan anak menjadi sangat rumit. Kehadirannya menjadi sangat penting untuk mengembangkan anak-anaknya, baik dalam aspek fisik, sosial, ataupun psikologis mereka. Namun, isu ini menjadi pusat perhatian ketika peran ibu hilang (absen) dari kehidupan anak-anak. Ketidakhadiran ibu secara kritis dianggap mempengaruhi perkembangan anak di kemudian hari
.
Di sisi lain, karena karya sastra menggambarkan kehidupan manusia, fenomena ketidakhadiran ibu ini juga mungkin terjadi di dalamnya. Salah satu karya sastra terkemuka Inggris berjudul The Cement Garden (1978) memunculkan fenomena ibu yang absen. Ditulis oleh pemenang The Man Booker Prize Ian McEwan, novel ini menggambarkan anak-anak yang ibunya mundur dari lingkaran kehidupan mereka. Dengan topik ketidakhadiran ibu, analisis ini bertujuan membedah dan melacak cara empat tokoh anak dalam novel The Cement Garden untuk mengisi ketidakhadiran ibu
.
Penelitian ini adalah kritik sastra yang bergelut dengan masalah ketidakhadiran ibu dalam karya sastra dengan menggunakan pendekatan psikologis. Memanfaatkan psikoanalisis Lacan sebagai teori utama, analisis ini menggunakan tiga fiturnya: tahap cermin (mirror stage), permainan fort-da (fort-da game), dan kompleks oidipus (oedipus complex), untuk mengungkap cara tokoh anak-anak mengisi ketidakhadiran ibu. Analisis ini mengitari tokoh anak yang merupakan saudara kandung: Julie (17); Jack (14); Sue (13); dan Tom (6), sebagai objek penelitian.

Penelitian ini mengungkapkan beberapa fakta sebagai berikut: (1) Tiga anak menggunakan tahap cermin: a.) Julie menggunakan dirinya sebagai ibu pengganti; b.) Jack menggunakan karakter fiksi Komandan Hunt dan penjahat pria yang nantinya akan digunakan dalam kompleks oedipus; c.) Tom menggunakan identitas simbolis dari ibu dan bayi untuk memunculkan perhatian Julie. (2) Keempat anak-anak menggunakan permainan fort-da: a.) Julie, Jack, Sue, dan Tom menggunakan momen makan malam dan waktu tidur untuk menghilang dan munculkan kembali objek yang diinginkan; b.) Sue menggunakan buku harian sebagai ibu pengganti; c.) Tom memainkan fitur ibu yang menghilang dan muncul kembali secara simbolis. (3) Hanya satu anak yang menggunakan kompleks oidipus: a.) Jack menggunakan pengalaman dirinya sendiri ketika di tahap cermin untuk memunculkan ibu pengganti dengan mengabaikan Name-of-the-Father.