Manajemen penerimaan peserta didik baru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Bangkalan

ENGLISH:

Student admission is a process of service and recording the new students in the admission. Every year the schools carried out an agenda for admission of new students, including MIN 1 Bangkalan. The school admission at MIN 1 Bangkalan in 2019/2020 reached 135 registrants within two weeks. The PPDB (Student Admission) in MIN 1 Bangkalan is conducted by both manual and online. Because of the large number of interested parties, the institute made a selection to recruit prospective students to study in the school.

The purposes of this study are: (1) To describe the planning of student admission in MIN 1 Bangkalan. (2) To describe the implementation of student admission in MIN 1 Bangkalan. (3) To describe the evaluation of student admission in MIN 1 Bangkalan.

This study used a qualitative approach with descriptive methods. The location of this research is MIN 1 Bangkalan. This study used observation, interview, and documentation techniques to collect the data needed. For the data analysis, data reduction, display data and verification were conducted.

The results of the study are as follows: (1) The planning of students admission at MIN 1 Bangkalan is preceded by determining the capacity of students, determining the conditions of acceptance, preparation of publication media, and preparation of administration and infrastructure in prior. (2) The implementation of students admission in MIN 1 Bangkalan begins with the formation of a committee, new admissions meeting participants, PPDB selection team, registration time, PPDB selection, determination of accepted students, announcement of selection results, and re-registration. (3) Evaluation of students admission in MIN 1 Bangkalan is carried out with a system of accountability reports (LPJ). This report was delivered at the PPDB closing meeting which was attended by the Head of Madrasah and all PPDB MIN 1 Bangkalan committees.

INDONESIA:

Penerimaan peserta didik baru merupakan proses pelayanan dan pencatatan siswa dalam penerimaan siswa baru. Setiap tahun sekolah melakukan agenda penerimaan peserta didik baru, tak terkecuali MIN 1 Bangkalan. Penerimaan peserta didik baru di MIN 1 Bangkalan tahun pelajaran 2019/2020 mencapai 135 pendaftar dalam jangka waktu selama dua minggu. Dalam pelaksanaan PPDB MIN 1 Bangkalan melakukan pendaftaran secara manual dan online. Karena banyaknya peminat, lembaga tersebut melakukan seleksi untuk menjaring calon peserta didik yang akan diterima.

Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan penerimaan peserta didik baru di MIN 1 Bangkalan. (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MIN 1 Bangkalan. (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi penerimaan peserta didik di MIN 1 Bangkalan

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian ini adalah MIN 1 Bangkalan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk analisis data pada penelitian ini peneliti melakukan dengan cara reduksi data, data display, dan verifikasi.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Perencanaan sebelum penerimaan peserta didik baru di MIN 1 Bangkalan adalah diawali dengan penetapan daya tampung peserta didik, penetapan syarat-syarat penerimaan, persiapan media publikasi, dan persiapan administrasi dan sarana prasarana. (2) Pelaksanaan dalam penerimaan peserta didik baru di MIN 1 Bangkalan dimulai dengan pembentukan panitia, rapat penerimaan peserta didik baru, penentuan tim seleksi, waktu pendaftaran, seleksi PPDB, pengumuman hasil seleksi, dan daftar ulang. (3) Evaluasi penerimaan peserta didik baru di MIN 1 Bangkalan dilakukan dengan sistem Laporan Pertanggung Jawaban (LPJ). Laporan ini disampaikan pada saat rapat penutupan PPDB yang diikuti oleh Kepala Madrasah, guru-guru dan staf MIN 1 Bangkalan.