an Analysis of entrepreneur motivation of social science education students based on Abraham Maslow’s need hierarchy theory

INDONESIA:

Motivasi berwirausaha adalah dorongan dari dalam diri seseorang yang mendorong individu tersebut untuk berwirausaha. Ada banyak motivasi yang menyebabkan individu berwirausaha baik itu motivasi internal maupun motivasi eksternal yang mana motivasi ini berhubungan dengan kondisi dan latar belakang individu. Ada banyak teori yang menjelaskan mengenai motivasi, salah satunya adalah teori yang dikemukakan oleh Abraham Maslow. Dalam teorinya Maslow menyusun teori motivasi manusia dengan membentuk hierarki kebutuhan dimana setiap jenjang kebutuhan dapat terpenuhi jika jenjang sebelumnya telah terpenuhi.

Penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk menjelaskan (1) motivasi berwirausaha mahasiswa jurusan pendidikan IPS. (2) Motivasi berwirausaha mahasiswa jurusan pendidikan IPS ditinjau dari teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengambilan informan menggunakan teknik purposive sampling dimana peneliti menetapkan kriteria terhadap calon informan sehingga didapatkan 6 informan dari jurusan Pendidikan IPS dari berbagai tingkatan. Adapun langkah-langkah penelitian atau analisis data yang dilakukan adalah dengan cara reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi data.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Motivasi berwirausaha mahasiswa jurusan pendidikan IPS secara umum adalah: a) Hobi, b) Faktor Ekonomi, c) Pemanfaatan Waktu Luang, d) Peluang, e) Laba. (2) Motivasi berwirausaha mahasiswa jurusan pendidikan IPS ditinjau dari teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow: a) Kebutuhan Fisiologis dimana mahasiswa berwirausaha untuk memenuhi kebutuhan makanan dan minuman dan hal lain yang dianggap setara dengan itu, b) Kebutuhan keamanan terbagi ke dalam dua sub yakni keamanan dalam segi psikologis dan keamanan dalam segi financial, c) Kebutuhan Sosial dimana mahasiswa membangun relasi dan hubungan dengan kawan-kawan yang juga berwirausaha agar saling mendukung dan memberikan dorongan, d) Kebutuhan Harga Diri yang terbagi menjadi 2, yakni kebutuhan dari dalam diri individu berupa perasaan bangga akan kompetensi yang diraih atau atas kemampuan menghadapi tantangan dan hambatan dalam hidup. Kebutuhan dari luar diri individu dikarenakan strata yang lebih tinggi, e) Kebutuhan Aktualisasi diri dimana mahasiswa yang berwirausaha adalah bentuk pengaktualisasian dirinya, akan tetapi hanya 2 dari total informan yang berapa pada tingkatan ini.

ENGLISH:

Entrepreneur Motivation is an encouragement within the individual that encourage individuals to be entrepreneur. There are many motivations that caused individuals to be entrepreneur which is related to individual’s condition and background. One theory of motivation is the theory stated by Abraham Maslow. Maslow developed a theory of human motivation by forming a hierarchy of needs where each level of needs could be satisfied if the previous level had been satisfied.

This research was made with the aim to describe (1) entrepreneur motivation of social science education students (2) entrepreneur motivation of social science education students in terms of Abraham Maslow’s Need Hierarchy Theory

This study uses a qualitative approach and case study research type. Data collection techniques using interviews, observation and documentation. Informan collection uses purposive sampling techniques where researchers specify the criteria for prospective informants so that 6 informants obtained from the social science education department at various levels. The research steps or data analysis are carried out by data reduction, data display and conclusion making or data verification.

The results of this study indicate that: (1) entrepreneur motivation of social science education students in general is: a) Hobby, b) Economic Factors, c) Free Time Utilization, d) Opportunity, e) Profit. (2) entrepreneur motivation of social science education students in terms of Abraham Maslow's hierarchy of needs theory are: a) Physiological Needs where students became entrepreneur to satisfy the needs of food and beverages and other things that are considered equivalent, b) Safety needs are divided into two sub namely safety in psychological terms and safety in financial terms, c) Social needs where students build relationships and friendship with friends who are also entrepreneurs so they support and encourage each other, d) Self-Esteem Needs are divided into two sub, namely the needs within the individual in the form of a sense of pride in the competencies achieved or the ability to face challenges and obstacles in life. Needs from outside the individual are due to higher strata, e) Self-actualization needs where students who are entrepreneurs are a form of self-actualization, but only 2 of the total informants at this level.