Susanti, Cela Petty (2020) Pengembangan media pembelajaran Tajwid berbasis Android dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Malang. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
17771029.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) | Preview |
Abstract
مستخلص البحث
برمجة التعليمية تجويد هي وسائل الاعلام المستخدمة لتدريس دروس التجديد لتحقيق هدف التعلم وخاصه في أنشطه Semarak Literasi al-Qur’an في جامعه المحمدية مالانغ. برمجة التعليمية الفعالة هي وسيله يمكن ان يستخدمها المعلمون والمعلمون قادرون علي تشغيلها والطلاب قادرون علي تلقي ما المعلم تسليمها من خلال وسائل الاعلام. ويستند تطوير هذه الوسائط إلى التطور السريع للتكنولوجيا ، ولا سيما في مجال معدات الاتصالات. وتقدم مجموعه واسعه من أدوات الاتصال المتقدمة مثل الهواتف الذكية لدعم احتياجاتنا. الهواتف الذكية المستندة إلى (أندرويد) Android تحظي بشعبيه بين الطلاب. بالاضافه إلى ذلك ، لا تزال وسائل الاعلام التعليمية في "تجميل" قليله جدا وكلاسيكية إلى حد ما. ولذلك ، فان وسائط التعلم التي تستند إلى أندرويد بحاجه إلى تطوير من أجل الاجابه علي تحديات عصر العولمة التي تعطي اولويه أفضل لتكنولوجيا المعلومات الأكثر نشاطا ومتعه.
الغرض من هذا البحث هو: (١)معرفة على إجراءات تطوير نظام أندرويد القائم على تعلم تاجويد في تحسين نتائج تعلم الطلاب في جامعة محمدية مالانغ ، و (٢) معرفة فعالية تعلم تاجويد القائم على أندرويد في تحسين نتائج تعلم الطلاب في جامعة محمدية مالانغ.
واستخدم هذا البحث خطوات لتطوير البحث متبنًّا بنموذج ل Borg وGall بالتصرّف تكون من 7 مراحل وهي كما يلي : (١) تحليل الحوائج، (٢) تصميم المنتج ، (٣) عملية التطوير، (٤) تحقيق الخبراء، (٥) تصحيح المنتج ، (٦) التجربة الميدانية،(٧) المنتج الأخير. موضوع البحث هو طلاب جامعه المحمدية مالانغ الذين شاركوا في الفصل التوجيهي Semarak Literasi al-Qur’a>n. جمع البيانات باستخدام استطلاعات الراي، والمبادئ التوجيهية للمقابلة ، وصحائف المراقبة.
نتائج هذا البحث والتطوير إلى زيادة في نتائج تعلم الطلاب في جامعة محمدية مالانغ. ويشار إلى ذلك من خلال المتوسط قبل (الاختبار المسبق) التعلم من تلاوة مجموعة التحكم و المجموعة التجريبية من 65.09 و 79.15. في حين أن متوسط بعد (ما بعد الاختبار) تعلم تلاوة مجموعة التحكم و المجموعة التجريبية كان 72.82 و 87.62. من مجموعة التحكم والمجموعة التجريبية كانت قيمة t في مجموعة التحكم 3.056 وكانت قيمة t في المجموعة التجريبية 4.879. تم رفض جميع هو لأن قيمة الجدول t> t = 0.2785 بنسبة 0.736 كانت أكثر فعالية باستخدام وسائل الإعلام التعليمية عن التجويد المستندة إلى أندرويد التي طورها الباحثون.
ABSTRACT
Tajweed learning media is media used to teach Tajweed lessons to achieve learning objectives, especially in the lively activities of Literacy al-Qur’a>n at the Muhammadiyah University of Malang. Effective media is media that can be used by teachers and the theyare able to operate it and in same time students are also able to accept what is conveyed by the teachers through the media. The development of this media is based on the rapid development of technology, especially in the field of telecommunications equipment. Various sophisticated communication devices such as smartphones are being offered to support our needs. Android-based smartphones are very popular among students. Meanwhile, Tajweed learning media is still very limited and fairly classical. Therefore, an Android-based learning media should be developed to meet the challenges of the globalization era that prioritizes information technology which are active and fun.
The purpose of this study was to: (1) know the procedures for developing Android-based Tajweed learning media in improving student learning outcomes at the University of Muhammadiyah Malang, and (2) know the effectiveness of the Android-based Tajweed learning media in improving student learning outcomes at the University of Muhammadiyah Malang.
The development model used in this research and development is the Borg and Gall development model which consists of 7 stages, namely (1) needs analysis, (2) product design, (3) development process, (4) expert validation, (5) product revisions, (6) field trials, (7) final products. The subjects of the study were students of the University of Muhammadiyah Malang who attended the lively guidance class of al-Qur’a>n Literacy. Data collection used questionnaires, interview guidelines, and observation sheets.
The results of this study indicate that an increase in student learning outcomes at the University of Muhammadiyah Malang. This is indicated by the average before (pre-test) learning of recitation of the control group and the experimental group of 65.09 and 79.15. While the average after (post test) learning recitation of the control group and the experimental group was 72.82 and 87.62. From the control group and the experimental group the t value in the control group was 3.056 and the t value in the experimental group was 4.879. All Ho was rejected because the value of t> t table = 0.2785 with a ratio of 0.736 was more effective using the Android-based Tajweed learning media that researchers developed.
ABSTRAK
Media pembelajaran tajwid adalah media yang dipakai untuk mengajarkan pelajaran tajwid untuk mencapai tujuan pembelajaran khususnya dalam kegiatan Semarak Literasi al-Qur’a>n yang ada di Universitas Muhammadiyah Malang. Media yang efektif adalah media yang bisa digunakan oleh guru dan guru mampu untuk mengoperasikannya serta peserta didik mampu untuk menerima apa yang disampaikan oleh guru melalui media tersebut. Pengembangan media ini didasarkan oleh perkembangan teknologi yang semakin pesat, khususnya dalam bidang alat telekomunikasi. Berbagai alat komunikasi canggih seperti smartphone mulai banyak ditawarkan untuk menunjang kebutuhan kita. Smartphone berbasis android sangat populer digunakan di kalangan mahasiswa. Di samping itu pada kenyataannya media pembelajaran tajwid masih sangat minim dan terbilang klasik. Oleh karena itu, media pembelajaran berbasis android perlu untuk dikembangkan demi menjawab tantangan zaman globalisasi yang lebih mengedepankan teknologi informasi yang serba praktis dan menyenangkan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui prosedur pengembangan media pembelajaran tajwid berbasis android dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Malang, dan (2) mengetahui keefektifan media pembelajaran tajwid berbasis android dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Malang.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 7 tahap, yaitu (1) analisis kebutuhan, (2) desain produk, (3) proses pengembangan, (4) validasi ahli, (5) revisi produk, (6) uji coba lapangan, (7) produk akhir. Subjek penelitian adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang yang mengikuti kelas bimbingan Semarak Literasi al-Qur’a>n. Pengumpulan data menggunakan angket, pedoman wawancara, dan lembar observasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Malang. Hal ini ditandai dengan rata-rata sebelum (pre tes) melakukan pembelajaran tajwid pada kelompok kontrol dan kelompok uji coba eksperimen sebesar 65,09 dan 79,15. Sedangkan rata-rata setelah (pos tes) melakukan pembelajaran tajwid kelompok kontrol dengan kelompok uji coba eksperimen sebesar 72,82 dan 87,62. Dari kelompok kontrol dan kelompok uji coba ekperimen diketahui nilai t pada kelompok kontrol 3,056 dan nilai t pada kelompok eksperimen 4,879. Semua Ho ditolak karena nilai t > t tabel = 0,2785 dengan perbandingan 0,736 lebih efektif menggunakan media pembelajaran tajwid berbasis android yang peneliti kembangkan.
Item Type: | Thesis (Masters) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Fannani, Bakhruddin and Ulum, Mohammad Samsul | |||||||||
Contributors: |
|
|||||||||
Keywords: | برمجة التعليمية تجويد; أندرويد; نتائج التعلم; Tajweed Learning Media; Android-Based; Learning Outcomes; Media Pembelajaran Tajwid; Berbasis Android; Hasil Belajar | |||||||||
Departement: | Sekolah Pascasarjana > Program Studi magister Pendidikan Agama Islam | |||||||||
Depositing User: | Mohammad Syahriel Ar | |||||||||
Date Deposited: | 24 Feb 2020 14:51 | |||||||||
Last Modified: | 12 May 2023 10:23 | |||||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/16108 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |