Manajemen Sumber Daya Manusia di Pondok Pesantren: Studi Multikasus di Pondok Pesantren Sidogiri Pasuruan dan Pondok Pesantren Darullughoh Wad Da’wah Bangil Pasuruan

مستخلص البحث

معهد الاسلامية هو معهد التعليمية في إندونيسيا، والتي هي فريدة من نوعها لأنه يعرض لشخصية مميزة وغريبة، لديه ميزة، سواء في التقاليد العلمية التي تصنف على أنها واحدة من التقليد العظيم (التقليد العظيم)، وكذلك نقل واستيعاب للأخلاق. ومن ناحية أخرى، هو أيضا تعليم مدرسة داخلية يمكن أن تلعب دور التمكين (تمكين) والتحول الاجتماعي (التحول المدني) على نحو فعال. قادرة المدارس الإسلامية الداخلية لإدارة الموارد البشرية.

وتركز هذه الدراسة هي: 1. سياسة التجنيد والتدريب وتنمية الموارد البشرية والتعويض. 2. عملية القبول الموارد البشرية؛ 3. إن عملية التدريب وتنمية الموارد البشرية؛ 4. منظور مكافأة الموارد البشرية الاسلامية السلفية سيدوكيري و معهد الاسلامية الخلفية داراللغة.

استخدمت هذه الدراسة المنهج الكيفي مع طبيعي الظواهر (نهج الظواهر) فهم مغزى الأحداث فيما يتعلق بالسكان في بعض الحالات، دراسة متعددة القضية (دراسات بتأثيرات حدة). موقع البحوث يحدده هادفة، والدعواة وتألفت مصادر البيانات في هذه الدراسة من مصادر البيانات البشرية وغير البشرية. تقنيات جمع البيانات باستخدام المقابلات المتعمقة، الملاحظة بالمشاركة ودراسة الوثائق. وشمل تحليل البيانات تحليل البيانات من حالة واحدة وعبر الحالة، مع تقنيات تحليل البيانات: الحد من البيانات، وعرض البيانات والاستنتاج.

نتيجة البحث: أولا، بيسانترن سياسة إدارة الموارد البشرية على أساس كياي التي تسيطر عليها غرض وثقافة بيزانترن. سوف الموارد البشرية من بيزانترن تطوير جودته وفقا للغرض وثقافة بيزانترن عندما اتجاه سياسة تحسين نوعية الموارد البشرية وفقا لخاصية وقوة وتفرد بيزانترن. ثانيا، تستند عملية قبول الموارد البشرية إلى قرار كايا، وتحديد أولويات الخريجين، ومدى ملاءمة الكفاءة الأساسية والتأهيل عن طريق اختيار الولاء والنزاهة من قيمة كيبيسانترينان. عملية قبول الموارد البشرية للبيزنترن باستخدام النهج الداخلي والخارجي ثالثا، يتم تطوير الموارد البشرية حسب الحاجة لتعزيز الكفاءة والمهارة والموقف و كساس الروحية (المعرفة والمهارة والروحانية والروحانية) من خلال القيام مهمة كياي في بيزانترن. ويتم تطوير الموارد البشرية بشكل مستمر (التحسين المستمر) سواء من خلال التدريب على العمل أو التدريب على العمل. ويتم تطوير الموارد البشرية من خلال الاستعانة بأشخاص مختصين ومختصين حسب الحاجة داخليا وخارجيا. رابعا، إن منح المكافأة لأداء الموارد البشرية في بيسانترن يقوم على قيم الإخلاص والنعمة. ولا يعتمد نشاط أداء الموارد البشرية في اكتساب المكافأة دائما على اكتساب المواد المادية ولكن على أساس احتياجات تحقيق الذات، المتسامية / الروحانية

النتائج الرسمية في هذه الدراسة هي الذاتي تفعيل إدارة الموارد البشرية على أساس التوظيف والتنمية والتعويض والروحانية.

ABSTRACT

Boarding school is an original education (indegenious) in Indonesia, which is unique because it displays the typical character and the exotic, has the advantage, both in the scientific tradition which is rated as one of the great tradition (great tradition) as well as transmission and internalization of morality. While on the other hand, schools are also an education which can play the role of empowerment (empowerment) and social transformation (civil transformation) effectively. Pesantren able to perform human resource management.

The focus of this research are: 1. Policy on acceptance, training and development of human resources and compensation; 2. The process of acceptance of human resources; 3. The process of training and human resource development; 4. Reward perspective of human resources. in Islamic boarding school Sidogiri, and modern boarding school Darullughoh Da'wah wad bangil.

This study used a qualitative approach with phenomenological naturalistic (phenomenological approach) a meaningful understanding of the events in relation to people in certain situations, the study design multikasus (multy-case studies). Sources of data in this study consisted of data sources of human and non-human. Data collection techniques using in-depth interviews, participant observation and documentation study. Data analysis included data analysis of single case and cross-case, with data analysis techniques: data reduction, data presentation and conclusion.

Result of research: first, Pesantren human resource management policy based on kyai-controlled purpose and culture of pesantren. Human resources of pesantren will develop its quality according to the purpose and culture of pesantren when the direction of policy of human resource quality improvement according to characteristic, strength and uniqueness of pesantren. Secondly, the process of acceptance of pesantren human resources is based on kyai's decision, prioritizing the alumni, and the suitability of basic competence and qualification by choosing loyalty and integrity of kepesantrenan value. The process of acceptance of human resources of pesantren using internal and external approach Third, human resource development is done as needed for the strengthening of competence, skill, attitude and spiritual KSAS (Knowledge, Skill, Atitude and Spiritual) by doing kyai task in pesantren. The development of pesantren human resources is done continuously (continued improvement) either through in job training or on job training. The development of pesantren human resources is done by bringing in competent and diverse resource persons as needed both internally and externally. Fourth, the award of reward to the performance of human resources in pesantren is based on the values of sincerity and blessing. The performance activity of pesantren human resources in the acquisition of reward is not always based on the acquisition of physical material but based on self actualization needs, transcendent / spirituality.

Formal findings in this study are the Self Actualization Human Resourches Management based Recruitment, Development, Compensation and Spiritual

ABSTRAK

Manajemen sumber daya manusia bukan asli berasal dari tradisi Islam. Sedangkan pondok pesantren merupakan pendidikan asli (indegenious) di Indonesia, yang bersifat unik karena menampilkan watak yang khas dan eksotik. Pondok pesantren yang peka terhadap perubahan mengadopsi manajemen sumber daya manusia untuk mempertahankan eksistensinya.

Fokus penelitian ini adalah: 1. Kebijakan tentang penerimaan, pelatihan dan pengembangan serta kompensasi sumber daya manusia; 2. Proses penerimaan sumber daya manusia; 3. Proses pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia; 4. Perspektif reward sumber daya manusia di pondok pesantren Sidogiri, dan pondok modern Darullughoh wad Da’wah Bangil Pasuruan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan rancangan penelitian studi multikasus (multy-case studies). Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari sumber data manusia dan non manusia. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan dan studi dokumentasi. Analisis data meliputi analisis data kasus tunggal dan lintas kasus, dengan teknik analisis data: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian: pertama, Kebijakan manajemen sumber daya manusia pesantren didasarkan pada tujuan dan kultur pesantren yang dikendalikan kyai. Sumber daya manusia pesantren akan berkembang kualitasnya sesuai tujuan dan kultur pesantren manakala arah kebijakan peningkatan kualitas sumber daya manusia sesuai karakteristik, kekuatan dan keunikan pesantren. Kedua, proses penerimaan sumber daya manusia pesantren didasarkan pada keputusan kyai, mengutamakan alumni, dan kesesuaian dasar kompetensi dan kualifikasi dengan memilih loyalitas dan integritas nilai kepesantrenan. Proses penerimaan sumber daya manusia pesantren menggunakan pendekatan internal dan eksternal Ketiga, pengembangan sumber daya manusia dilakukan sesuai kebutuhan untuk penguatan kompetensi, ketrampilan, sikap dan spiritual KSAS (Knowledge, Skill, Atitude and Spiritual) dengan melakukan tugas kyai di pesantren. Pengembangan sumber daya manusia pesantren dilakukan secara terus menerus (continues improvement) baik melalui in job training maupun on job training. Pengembangan sumber daya manusia pesantren dilakukan dengan mendatangkan nara sumber yang kompeten dan beragam sesuai kebutuhan baik internal maupun eksternal. Keempat, Pemberian reward terhadap kinerja sumber daya manusia di pesantren didasarkan atas nilai-nilai keikhlasan dan keberkahan. Aktifitas kinerja sumber daya manusia pesantren dalam perolehan reward tidak selalu didasarkan pada perolehan materi fisik namun dilandasi pada kebutuhan aktualisasi diri, transenden/ spiritualitas.

Temuan formal dalam penelitian ini adalah Self Actualization Human Resourches Management based Recruitment, Development, Compensation and Spiritual