Strategi pengembangan karakter toleransi beragama di pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi

مستخلص البحث

عملية زرع قيم التسامح الديني في مدرسة داخلية دار السلام بانيووانجى يمكن رؤيتها في وقت التعلم وأثناء التفاعل مع المجتمع. لأن المجتمع في ديسانترين لديه دين مختلف هو الإسلام والهندوسية ثم خلال التفاعل مع المجتمع المحيط الصعود، السانتري حث على إعطاء معاملة متساوية للمجتمع غير المسلم. ومن المتوقع أن ينمو ويعزز قيمة التسامح السانترينيا ، قبل أن يعيشوا مع المجتمع عندما تخرجوا من التعليم في المدرسة الداخلية.

صياغة المشكلة في هذا البحث هو 1) ما هو الغرض من زرع قيم التسامح ل الطلاب في بوندوك بيسانترين دار السلام بانيووانجي؟2) كيف طريقة زرع قيم التسامح ل الطلاب في بوندوك بيسانترين دار السلام بانيووانجي؟3) كيف هو تأثير زراعة قيم التسامح الديني في بوندوك بيسانترين دار السلام بانيووانجي؟ بينما الغرض من هذه الدراسة هو دراسة غرض غرس قيم التسامح الطلاب في بوندوك بيسانترين دار السلام بانيووانجي. لدراسة طريقة زرع قيم التسامح ضد الطلاب في بوندوك بيسانترين دار السلام بانيووانجي. لدراسة تأثير زراعة قيم التسامح الديني في في بوندوك بيسانترين دار السلام بانيووانجي.

في حين أن نوع هذه الدراسة هو استخدام الباحثين لنهج نوعي ، النهج مع البحث النوعي هو البحث والذي يهدف إلى فهم ظاهرة ما يتعرض له موضوع البحث ، مثل السلوك والإدراك والدافع والعمل وغيرها بشكل كلي وبأوصاف في شكل كلمات ولغات ، إلى سياق طبيعي محدد وباستخدام طرق طبيعية متنوعة. طرق جمع البيانات هي المقابلات والملاحظة والتوثيق.

الاستنتاجات في هذه الرسالة هي: الهدف الأول من التأسيس مدرسة دار السلام الداخلية بانيووانجي ليس فقط للتثقيف الطلاب ذكاء في العلم والدين ولكن أيضا الطباعة الطلاب كجيل متسامح للاختلافات الموجودة حولها الصعود فضلا عن الاختلافات في وقت لاحق أكثر تنوعا خارج الصعود، ثانيا ، هناك ثلاث طرق في مدرسة دار السلام الداخلية بانيووانجي1) التعود2) مثالىالمرشد الروحي3) التعلم ثالثًا ، تأثير الزرع هو 1) غياب السلوك غير المتسامح الذي يحدث في البيئة المدارس الإسلامية الداخلية. 2) خلق علاقات جيدة بين المؤمنين الآخرين.

ABSTRACT

The process of planting religious tolerance values in PondokPesantren Darussalam Banyuwangi can be seen during the learning process and during interaction with the surrounding community. Because in pesantren society society have different religion that is Islam and Hindu hence during interaction with society around pesantren, santri in himbau to give equal treatment to society non moslem. It is expected to grow and foster the tolerance of the santrinya, before they live together with the community later when they have graduated from boarding school.

The formulation of the problem in this research is 1) What is the purpose of planting the values of tolerance to students in PondokPesantren Darussalam Banyuwangi? 2) How is the method of planting the values of tolerance to students in PondokPesantren Darussalam Banyuwangi? 3) How is the impact of cultivating religious tolerance values at PondokPesantren Darussalam Banyuwangi? While the purpose of this study is To examine the purpose of planting the values of tolerance to students in PondokPesantren Darussalam Banyuwangi. To study the method of planting the values of tolerance to students in PondokPesantren Darussalam Banyuwangi. To examine the impact of planting religious tolerance values at PondokPesantren Darussalam Banyuwangi.

While the type of this study is researchers using a qualitative approach, the approach with qualitative research is research that is intended to understand the phenomenon of what is experienced by the subject of research, such as behavior, perception, motivation, action and others, holistically and by way of description in the form words and language, to a specific, natural context and by utilizing natural methods. Methods of data collection are interviews, observation and documentation.

The conclusions of this thesis are: Firstly the purpose of the establishment of DaranyalamBanyuwangi boarding school is not only to educate the santri intelligent in science and religion but also to print the santrinya as a tolerant generation to the differences around the pesantren and later the more diverse differences outside the pesantren. Secondly, there are three methods that are done in boarding school Darussalam Banyuwangi 1) Habitation 2) Kyai exemplary 3) Learning. Third, the impact of the planting is 1) The absence of intolerant behavior that occurs in pesantren environment. 2) Creation of good relationships among fellow believers.

ABSTRAK

Proses penanaman nilai-nilai toleransi beragama di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi dapat dilihat pada saat pembelajaran berlangsung dan pada saat interaksi dengan masayarakat sekitar. Karena di lingkungan pesantren masyarakatnya memiliki agama yang berbeda yaitu Islam dan Hindu maka pada saat interaksi dengan masyarakat sekitar pesantren, para santri di himbau untuk memberikan perlakuan yang sama terhadap masayarakat non muslim. Hal ini diharapkan dapat menumbuhkan dan membina nilai toleransi para santrinya, sebelum mereka hidup berbaur dengan masyarakat kelak ketika sudah lulus pendidikan di pondok pesantren.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apa tujuan penanaman nilai-nilai toleransi terhadap santri di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi ? 2) Bagaimana metode penanaman nilai-nilai toleransi terhadap santri di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi ? 3) Bagaimana dampak penanaman nilai-nilai toleransi beragama di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi ? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengkaji tujuan penanaman nilai-nilai toleransi terhadap santri di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi .Untuk mengkaji metode penanaman nilai-nilai toleransi terhadap santri di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi.Untuk mengkaji dampak penanaman nilai-nilai toleransi beragama di Pondok Pesantren Darussalam Banyuwangi.

Sedangkan Jenis Penelitian ini adalah peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, pendekatan dengan penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain, secara holistic dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.

Kesimpulan dalam tesis ini adalah: Pertama tujuan didirikannya pondok pesantren Darussalam Banyuwangi adalah tidak hanya ingin mendidik santrinya cerdas dalam ke ilmuan dan keagamaan akan tetapi juga mencetak santrinya sebagai generasi yang toleran terhadap perbedaan yang ada di sekitar pesantren maupun kelak perbedaan yang lebih beragam di luar pesantren. Kedua,ada tiga metode yang dilakukan di pondok pesantren Darussalam Banyuwangi 1) Pembiasaan 2) KeteladananKyai 3) Pembelajaran. Ketiga, Dampak dari penanaman tersebut adalah 1) Tidak adanya perilaku tidak toleran yang terjadi dilingkungan pesantren.2) Terciptanya hubungan yang baik antar sesame pemeluk agama.