Pengaruh edukasi terhadap tingkat pengetahuan swamedikasi batuk pada santri SMA Pesantren Darul Khoirot Sunan Bonang Pasuruan

مستخلص البحث

التدواي الذاتي (Swamedikasi) هو نشاط اختيار واستخدام الأدوية، سواء كانت الأدوية حديثا أو عشبيا أو تقليديا من قبل الفرد لعلاج مرض يعتبر خفيفًا مثل السعال.التدواي الذاتييمكنأنيكونسوءالعلاجإذالميكنمبنياعلىالمعرفة.حيث من الضروري زيادة المعرفة من خلال توفير التعليم. لذلك، يهدف توفير التعليم في هذا البحث إلى زيادة المعرفة عن التداوي الذاتي لمرضالسعال. كان الهدف من هذا البحث هو تحليل أثر التعليم على المستوى المعرفي عن التداوي الذاتي لمرض السعال.هذا البحث هو بحث كمي بطريقة ما قبل تجريبية مع تصميم مجموعة واحدة بالاختبارالقبلي والاختبار البعدي (one group pretest posttest design)، تم أخذ العيناتغير احتمالية (non probability sampling) باستخدام طريقة أخذ العينات الهادف (purposive sampling). عدد العينات المستخدمة هو 57 مشاركا. وتم إجراء هذا البحث في فبراير إلى مايو 2018.أشارت نتائج هذا البحث إﻟﯽ أن النتيجة المحصولة من الاختبار القبلي هي 42% من المشاركين كانو على دراية جيدة في التدواي الذاتي لمرض السعال، و44% كانو على دراية مقبولة فيه و 14% كانو على دراية ناقصة فيه. بعد حصولهم على التعليم، أشارت النتيجة إلى أن جميع المشاركين (100%) كانو في دراية جيدة. تحليل البيانات الإحصائية باستخدام اختبار ت المزدوجة. وبناءً على تلكالنتائج، هناك الفرق في الدرجة قبل وبعد توفير ذلك التعليم بالدرجة الأهمية 0.000. بحيث أن توفير التعليم له أثر على المستوى المعرفي عن التداوي الذاتي لمرض السعال لدى الطلابة الثانويفي معهد دار الخيرات سونان بونانج باسوروان.

ABSTRACT

Self-medication is an individual activity to choose and use drugs including modern, herbal and traditional drugs to cure common diseases such as cough. Self-medication can be medication error if not based on knowledge. The fact tells the importance of knowledge improvement by giving education. Therefore, in the research giving the education aims to improve the knowledge on cough self-medication. The objective of the research is to analyze the education influence on the knowledge level of cough self-medication.It is a quantitative research using one group pretest posttest pre-experimental design. The samples were taken using non probability samplingusing purposive sampling technique. The samples were taken from 57 respondents. The research was conducted from February until May 2018.The result of the research shows that in pre test 42% respondents have good cough self-medication knowledge, 44% respondents have sufficient cough self-medication knowledge, and 14% respondents have lack cough self-medication knowledge. After being given education, all respondents (100%) improve their knowledge. The data statistics were analyzed using pair t-test. The research found difference between the pretest and posttest score p= 0.000. Therefore, the education has an influence on the students’ cough self-medication knowledge level in SMA Pesantren Darul Khoirot Sunan Bonang Pasuruan

ABSTRAK

Swamedikasi adalah kegiatan pemilihan dan penggunaan obat baik itu obat modern, herbal maupun obat tradisional oleh seorang individu untuk mengatasi penyakit yang dianggap ringan seperti batuk. Swamedikasi dapat menjadi kesalahan pengobatan apabila tidak didasari dengan pengetahuan. Sehingga perlu adanya peningkatan pengetahuan dengan memberikan edukasi. Oleh karena itu, pemberian edukasi pada penelitian ini dimaksud untuk meningkatkan pengetahuan dalam swamedikasi batuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh edukasi terhadap tingkat pengetahuan swamedikasi batuk.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pra-eksperimental one group pretest posttest design, pengambilan sampel secara non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 57 responden. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari – Mei 2018.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa saat pre test 42% responden mempunyai pengetahuan swamedikasi batuk yang baik, 44% responden mempunyai pengetahuan yang cukup, dan 14% responden memiliki pengetahuan kurang. Setelah diberikan edukasi seluruh responden (100%) mengalami peningkatan pengetahuan menjadi baik.Analisa statistik data menggunakan uji t-test berpasangan. Berdasarkan hasil penelitian ini, menunjukkan adanya perbedaan nilai sebelum dan setelah diberikan edukasi dengan nilai p= 0,000sehingga pemberian edukasi berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan swamedikasi batuk pada santri SMA Pesantren Darul Khoirot Sunan Bonang Pasuruan.