Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

مستخلص البحث

تعليم ريادة الأعمال هو توفير فرصة للطالب في اكتساب المعرفة نظريا وتطبيقيا، حيث تكون تلك المعرفة جسرا في التعرف وفتح مشروع تجاري أو ريادة الأعمال. بالإضافة إلى ذلك، فإن روح المبادرة هو دافعية تساعد على تعزيز تعليم ريادة الأعمال لتنمية ميولهم على المبادرة. ومن ذلك الوصف، اهتمت الباحثة بكتالة البحث تحت العنوان " أثر تعليم ريادة الأعمال وروح المبادرة على ميول الطلبة في ريادة الأعمال بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج"، وتتوقع من ذلك البحث تحقيق التعليم الذي ينمي روح المبادرة لدى الطلبة.

والهدف من هذا البحث هو: (1) معرفة أثر تعليم ريادة الأعمال على ميول الطلبة فيها بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج للدفعة 2015، (2) معرفة أثر روح المبادرة على ميول الطلبة فيها بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج للدفعة 2015، (3) معرفة أثر تعليم ريادة الأعمال وروح المبادرة على ميول الطلبة فيها بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج للدفعة 2015.

استخدم هذا البحث منهج البحث الكمي للحصول على نتائج دقيقة حول أثر تعليم ريادة الأعمال وروح المبادرة على ميول الطلبة فيها بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. وأمّا نوع الدراسة المستخدمة فهو الدراسة الارتباطية. وتم جمع البيانات من خلال الاستبانة وقامت بتحليلها باستخدام اختبار المصدقية والصلاحية وبالتالي تقوم بتحليل الانحدار المتعدد، واختبار ف واختبار ت.

أظهرت نتائج ها البحث ما يلي: (1) أثر تعليم ريادة الأعمال على ميول الطلبة فيها بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج، وبالتالي، هناك حاجة ماسة من المؤسسة إلى تطوير في تنمية ميول الطلبة في ريادة الأعمال، (2) أثر كبير من روح المبادرة على ميول الطلبة بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج، وتتوقع منه تعزيز روح المبادرة على وجه الأفضل، (3) أثر كبير من تعليم ريادة الأعمال وروح المبادرة على ميول الطلبة فيها بقسم تعليم العلوم الاجتماعية في كلية علوم التربية والتعليم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج ، وأشارت إليه نتيجة الاختبار ف الذي أجرته الباحثة.

التوصية : اقترحت الباحثة للمؤسسات والمعلمين في تشجيع الطلبة، وخاصة في ريادة الأعمال ولأن روح المبادرة الكبير لدى الطلبة لا بد أن ترافقه خدمة المؤسسات أو المعلمين في تطبيق تعليم ريادة الأعمال. وأمّا للطلبة فينبغي لهم التدرّب على معرفة المبادرة وممارستها بحيث يمتلكون خبرة جيدة في ريادة الأعمال.

ABSTRACT

Entrepreneurship learning is a provision for students to gain both theoretical and practical knowledge that will help them to recognize and open businesses and entrepreneurship. In addition, entrepreneurship motivation is an encouragement that will help strengthening entrepreneurial learning to foster interest in entrepreneurship. Based on the description, the researcher is interested to write a paper entitled the Effect of Entrepreneurship Learning and Entrepreneurial Motivation on the Entrepreneurial Interest of Social Science Education Students in the Faculty of Tarbiya and Teaching Science at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang because the learning is expected to foster students’ entrepreneurship interests.

This study aims to: (1) Determine the significant effect of entrepreneurship learning on the entrepreneurial interest of Social Science Education Department students of 2015 at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang, (2) Knowing the influence of entrepreneurship motivation on the entrepreneurial interest of Social Science Education Department students of 2015 at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang , (3) Determine the significant influence of entrepreneurship learning and entrepreneurial motivation on the entrepreneurial interest of Social Science Education Department students of 2015 at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang.

This study uses quantitative research method to obtain accurate results about the influence of entrepreneurship learning and entrepreneurial motivation on the entrepreneurial interest of Social Science Education students in the Faculty of Tarbiya and Teaching Sciences at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. This study uses correlation approach. This study employs questionnaire for the data collection technique and the data are then tested for the validity and reliability checking. The researcher then performs multiple linear regression data analysis, after which the F test and T test are carried out.

The results of the research convey that: (1) The effect of entrepreneurship learning on the entrepreneurial interest of Social Science Education students in the Faculty of Tarbiya and Teaching Science at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang is declared to have effect, so the institution needs to foster students interest in entrepreneurship. (2) The effect of entrepreneurial motivation on the entrepreneurial interest of Social Science Education students in the Faculty of Tarbiya and Teaching Science at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang is stated to have a significant effect, and with this result, it is expected that entrepreneurial motivation can be further developed. (3) The effect of entrepreneurship learning and entrepreneurial motivation on the entrepreneurial interest of Social Science Education students in the Faculty of Tarbiya and Teaching Science at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang is significant as proven by the results of the F test conducted by the researcher.

ABSTRAK

Pembelajaran Kewirausahaan merupakan sebuah bekal bagi seorang mahasiswa untuk mendapatkan pengetahuan baik teoritis maupun praktik yang akan menjadi jembatan dalam berwirausaha. motivasi berwirausaha merupakan sebuah dorongan yang akan membantu menguatkan pembelajaran kewirausahaan untuk menumbuhkan minat berwirausaha. Dari uraian tersebut peneliti tertarik mengangkat judul Penelitian Skripsi tentang Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang karena dengan itu diharapkan pembelajaran dalam menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa akan tercapai.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui pengaruh signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa jurusan Pendidikan IPS angkatan 2015 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (2) Mengetahui pengaruh motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa jurusan Pendidikan IPS angkatan 2015 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (3) Mengetahui pengaruh signifikan pembelajaran kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa jurusan Pendidikan IPS angkatan 2015 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mendapat hasil yang akurat tentang pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan IPS fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Adapun jenis pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan jenis korelasi. Dalam pengumpulan data untuk kemudian dianalisis, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data kuisioner, yang kemudian di uji validitas dan realibilitasnya dan selanjutnya dilakukan analisis data uji regresi linier berganda, kemudian dilakukan uji F dan uji T.

Hasil penelitian dapat disampaikan bahwa: (1)Pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dinyatakan berpengaruh, (2)Pengaruh motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Uin Maulana Malik Ibrahim Malang dinyatakan berpengaruh signifikan, (3)Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dinyatakan dinyatakan signifikan.