Kinerja kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri II Kabupaten Blitar

مستخلص البحث

أداء رئيس المدرسة في تشغيل المهمة ينبغي أن يقدر على أداء دوره، سواء كمربي، مدير التعليم، ومفيد الإداري، المشرف، رئيس للمعلمين، ومغير، ومحفز.

الاهداف البحث فهي: (1) لوصف وتحليل برنامج العمل لرئيس المدرسة في تحسين جودة التعلم في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية بليتار، (2) لوصف وتحليل تنفيذ برنامج العمل لرئيس المدرسة في تحسين جودة التعلم في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية بليتار ، (3 ) وصف وتحليل الآثار المترتبة على برنامج العمل لرئيس المدرسة في تحسين جودة التعلم في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية بليتار

لتحقيق هذا الهدف المذكور أعلاه، استخدم منهج البحث النوعي، الأداة الرئيسية هي الباحث، وجمعت البيانات عن طريق المقابلات، والملاحظة والتوثيق. تحليل البيانات هو عن طريق تقليل البيانات غير ذات الصلة ، وكشف البيانات واستنتاجات الخاتمة

دلت النتائج البحث أن (1) برامج العمل لرئيس المدرسة في تحسين جودة التعلم في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية بليتار هو من خلال وضع البرامج التي قدمها مدير المدرسة ومنحتها كل شعبة ، مثل العلاقات العامة ، والمناهج الدراسية ، وشؤون الطلاب، و المرافق والبنية التحتية مثل من شؤون الطلاب، هناك برامج الدفاع عن الدولة ، وزيادة الانضباط الطلاب ، في حين من مثل المرافق والبنية التحتية فى بناء مختبر جديد، والبرنامج للمعلمين فى إعطاء الورشة حول تشغيل (prowe point link). (2) تنفيذ برنامج العمل هو بتركيز البرنامج المعلم إلى الورشة التي بذلت لتحسين الأداء والكفاءة المهنية للمعلم بعد اكتساب المعرفة، وله برامج لتحسين جودة تعلم الطلاب. (3) الآثار هو بدعة، وزيادة مهارات المعلم، والطلاب هم كادحون مع برامج مدير المدرسة، والأثر السلبي لمدير المدرسة هو عدم وجود الانضباط المعلم لأن ليس كل المعلمين يقدرين على افضل واجباتهم

ABSTRACT

The principle Performance in carrying out the duties must be able to carry out the role, both as an educator, education manager, administrator, supervisor, change leader, innovator, and motivator.

The purposes of the research are to: (1) Describe and analyze the work programs of the Head of the school in improving Learning Quality at Public Islamic Senior High School II of Blitar, (2) Describe and analyze the implementation of work programs of the Head of the school in improving Learning Quality at Public Islamic Senior High School II of Blitar, (3 ) Describe and analyze the implications of the work programs of the Head of the school in improving Learning Quality at Public Islamic Senior High School II of Blitar

To achieve the objectives above, it is used a qualitative research approach with the type of descriptive research, the key instrument is the researcher, and the data collection techniques are interviews, observation and documentation. Data are analyzed by reducing irrelevant data, describing data and drawing conclusions.

The research results showed that, (1) the work programs are by making programs that have been made by the principal and given by each division such as public relations, curriculum, student affairs , and facilities and infrastructure, for example, the state defense programs from student affairs, increasing the student discipline, from facilities and infrastructure such as the construction of new labs, programs for teachers, giving workshops about the operation of the prowe point link. (2) the implementation of work programs focuses the teacher program on workshops that have been made to improve teacher performance and professionalism after the getting the knowledge, the teacher has programs to improve the quality of student learning. (3) the implications are innovation, teacher skills increase, students become more diligent with the existence of principals' programs, the negative impact that has been felt by principals is a lack of teacher discipline, because not all teachers can carry out the obligations properly.

ABSTRAK

Kinerja Kepala Madrasah dalam menjalan tugasnya, maka Kepala Madrasah harus dapat menjalankan perannya, baik sebagai pendidik (edukator), pengelola pendidikan (manager), pelaksana administrasi (administrator), pembina guru (supervisor), pemimpin para guru (leader), pembawa perubahan (inovator), dan pemberi motivasi (motivator).

Tujuan Penelitian ini adalah, untuk: (1) Mendeskripsikan dan menganalisis program kerja Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MAN II Kabupaten Blitar, (2) Mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi program kerja Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MAN II Kabupaten Blitar , (3) Mendeskripsikan dan menganalisis Implikasi program kerja Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MAN II Kabupaten Blitar

Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, instrumen kunci adalah peneliti sendiri dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data yang tidak relevan, memaparkan data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Program kerja yang dilakukan oleh kepalamadrasah dalam peningkatan mutu pembelajaran di MAN 2 Kabupaten Blitar adalah dengan pembuatan program-program yang telah dibuat oleh kepala sekolah dan diberikan oleh setiap devisi yang bersangkutan seperti, humas, kurikulum, kesiswaan, dan sarpras seperti contoh dari kesiswaan ada program bela negara, peningkatan kedisiplinan kedisiplinan siswa, sedangkan dari sarpras seperti pembangunan lab baru, program untuk guru pemberian workshop tentang pengoperasian prowe point link. (2) Implementasi Program kerja di MAN 2 Kabupaten Blitar memfokuskan program guru kepada workshop-workshop yang telah dibuat untuk meningkatkan kinerja dan keprofesionalan guru dahulu setelah guru mendapatkan pengetahuan guru mempunyai program-program untuk meningkatkan mutu pembelajaran siswa. (3) Implikasi kinerja kepala madrasah dalam peningkatan mutu pembelajaran adalah inovasi, skill guru meningkat, siswa bertambah rajin dengan adanya program-program kepala sekolah, dampak negatif yang dirasakan oleh kepala madrasah adalah kurangnya disiplin guru karena tidak semua guru bisa menjalankan kewajiban dengan baik.