Strategi badan dakwah Islamiyah untuk peningkatan kegiatan ekstra kurikuler religius siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Kepanjen Malang

مستخلص البحث

تعتبر وكالة الدعوة الإسلامية وسيلة لإرشاد الطلاب إلى تطوير القيم الروحية في أنفسهم. مع تشكيل أنشطة خارجة عن المنهج تعمل على تنشيط أو تعزيز القيم الدينية الجيدة ، فإن وكالة الدعوة الإسلامية اللاصفية هي الميزة الأولى في إنشاء أوخوة أفضل أو أكثر قوة. والثاني قادر على توقع حدوث مخالفات اجتماعية سببها الطلاب.

هدفت هذه الدراسة إلى: (1) معرفة البرنامج اللاهجوي لوكالة الدعوة الإسلامية (BDI) في زيادة قيمة الطلاب الدينيين في ثانوية كيبانجين الإسلامية (2). معرفة التنفيذ اللاهاتي لمجلس الدعوة الإسلامية في زيادة قيمة الطلاب الدينيين في مدرسة كيبانجين الإسلامية الثانوية (3). تأثير وكالة الدعوة الإسلامية الخارجة عن المنهجية في زيادة قيمة الطلاب الدينيين في مدرسة كيبانجين الإسلامية الثانوية

لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، يتم استخدام نهج البحث النوعي مع البحث النوعي الوصفي. يتم جمع البيانات باستخدام طرق الاختبار والمقابلة والمراقبة والتوثيق. تم تحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات غير ذات الصلة ، واصفا البيانات واستنتاجات الرسم.

تظهر نتائج الدراسة أن (1) برنامج الدعوة الشرعية الإسلامي في ثانوية كيبانجين الإسلامية متنوع جداً ، ألا وهو برنامج الاحتفال باليوم الإسلامي (HBI) والأنشطة الداعمة لبرنامج الدعوة الإسلامية الروتيني (BDI) (2). الجدولة التي يتم تعديلها للاتفاق المتبادل بين المدرسة والمدرب وكذلك الطلاب (3) التأثير الإيجابي لأنشطة الدعوة الإسلامية هو أن الطلاب قادرون على خلق بيئة دينية في حين أن الأثر السلبي يستخدم فقط الوقت الذي تحدده المدرسة عندما يتم إساءة استخدام الأنشطة.

ABSTRACT

Ektrakurikuler Islamic Da'wah Agency is a means for students to develop spiritual values in themselves. With the formation of extracurricular activities that function to activate or accentuate good religious values, extracurricular Islamic Da'wah Agency has the first advantage of the establishment of better or more robust ukhuwah. The second is able to anticipate the occurrence of social irregularities caused by students.

The objectives of this study were to: (1) Know the extracurricular program of Da'wah Islamiyah (BDI) Agency in increasing the value of Religious Students in Kepanjen Islamic High School (2) Knowing the extracurricular implementation of the Islamic Da'wah Council (BDI) in increasing the value of Religious Students in Kepanjen Islamic High School (3) Knowing the impact of extracurricular Islamic Da'wah Agency (BDI) in increasing the value of religious students at Kepanjen Islamic High School

To achieve the above objectives, a qualitative research approach is used with descriptive qualitative research. Data collection is done by using test, interview, observation and documentation methods. Data analyzed by reducing irrelevant data, describing data and drawing conclusions.

The results of the study show that, (1) the Islamic Da'wah Da'wah Program in Kepanjen Islamic High School is very diverse, namely the program on the commemoration of Islamic Day (HBI) and the supporting activities of the student's routine Islamic Da'wah (BDI) (2) In the implementation of the Islamic Da'wah Agency program through scheduling that is adjusted to the mutual agreement between the school, the coach and also the students (3) the positive impact of the Islamic Da'wah Agency activities is that students are able to create a religious environment while the negative impact is only using the time given by the school when the activities are misused.

ABSTRAK

Ektrakurikuler Badan Dakwah Islamiyah adalah sarana siswa untuk mengembangkan nilai spiritual dalam diri mereka. Dengan terbentuknya kegiatan ekstrakurikuler yang berfungsi mengaktifkan atau menonjolkan nilai-nilai Religius yang baik, ekstrakurikuler Badan Dakwah Islamiyah memiliki keunggulan yang pertama terbangunnya ukhuwah yang lebih baik atau lebih kokoh. Kedua mampu mengantisipasi terjadinya penyimpangan sosial yang ditimbulkan oleh peserta didik.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui Strategi Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islamiyah (BDI) dalam meningkatkan kegiatan religius siswa di SMA Islam Kepanjen(2) Mengetahui pelaksanaan ekstrakurikuler Badan Dakwah Islamiyah (BDI) dalam meningkatkankegiatan religius siswa di SMA Islam Kepanjen(3) Mengetahui dampak ekstrakurikuler Badan Dakwah Islamiyah (BDI) dalam meningkatkankegiatan religius siswa di SMA Islam Kepanjen

Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang di analisis dengan cara mereduksi data yang tidak relevan, memaparkan data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Program Badan Dakwah Islamiyah di SMA Islam Kepanjen sangatlah beragam yaitu program di peringatan Hari Besar Islam (HBI) dan program penunjang kegiatan rutinan siswa Badan Dakwah Islamiyah (BDI) (2) Dalam Pelaksanaan program Badan Dakwah Islamiyah melalui penjadwalan yang disesuaikan dengan kesepakatan bersama antara pihak sekolah, Pembina dan juga siswa (3) dampak positif dari kegiatan Badan Dakwah Islamiyah adalah siswa mampu menciptakan lingkungan yang religius sedangkan dampak negatif hanya pemanfaatkan waktu yang diberikan sekolah pada waktu kegiatan yang di salah gunakan.