Peningkatan sikap disiplin Santri di pondok pesantren Daarul Falah Junrejo Kota Batu

مستخلص البحث

الانضباط هو الموقف يجب تنفيذه وتطبيقه في الحياة اليومية. وموقف الانضباط سيجعل شخصية الطلاب لتكون قادرة على الامتثال للأنظمة القائمة. من خلال ثقافة البيسنترين الذي يجري مع التعود مرارا وتكرارا، سيتم تشكيل الانضباط. لكن لا تزال هناك عقبات في تطبيقه. حتى إذا تم ترتيب جميع الأنشطة وتنفيذها في الوقت المناسب، يمكن أن تزيد تلقائيًا من انضباط الطلاب إلى حد الأقصى.

وكان الهدف من هذا البحث هو: (1) وصف شكل المواقف الانضباط المطبقة في معهد دار الفلاح الإسلامي جون ريجو باتو، (2) وصف نمط الثقافية لموقف الانضباط في الأنشطة التأديبية في البيسنترين.

ولتحقيق الأهداف المذكورة ، يتم استخدام نهج كيفي مع البحث الكيفي الوصفي. الأداة الرئيسية هي الباحثة، وتقنيات جمع البيانات المستخدمة هي المراقبة والمقابلات والوثائق. ويتم تحليل البيانات عن طريق الحد من البيانات، وتقديم البيانات، واستنتاج النتائج.

وأظهرت النتائج أن: (1) شكل مواقف الانضباط المطبقة في معهد دار الفلاح الإسلامي جون ريجو باتو كان بطريقة منظمة وفي الوقت المناسب في تنفيذ أنشطة البيسنترين، (2) نمط من الثقافية في الأنشطة التأديبية في البيسنترين، أي من خلال القيام بأنشطة يومية تم الطلاب في البيسنترين، مع جميع الأنشطة المجدولة، ومع موقف في الوقت المناسب في تنفيذ كل من هذه الأنشطة.

ABSTRACT

Discipline is an obedient behavior towards the existing rules, which should be done and implemented in the daily life. Discipline behavior will make the Islamic student can obey the existing rules. Through the culture of Islamic dormitory which is done through the habit repeatedly thus the discipline behaviro is shaped. However, there are still hindrances in its implementation. Although if all activities are ruled and done in time, automatically this might improve the discipline of Islamic students maximally.

The purpose of this research are for: 1) Describing the form of discipline behavior which is implemented in Daarul Falah Islamic Dormitory, Junrejo, Batu City, 2) Describing the pattern of culture of discipline behavior in the Islamic dormitory activity.

In order to achieve the above purpose, used the approach of qualitative with the kind of descriptive qualitative. The key instruments is the researcher itself and data collection technique used is observation, interview, and documentation. The data is analyzed by the way of data reduction, data serving and conclusion taking.

The research result shows that: 1) The form of discipline behavior which is implemented in Daarul Falah Islamic Dormitory, Junrejo Batu City is in order and in time of the students in joining the activity, 2) The pattern of culture in discipline behavior implemented daily, with all scheduled activities, and with the in time behavior in doing all the activities.

ABSTRAK

Disiplin merupakan sikap yang harus dilakukan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sikap disiplin akan menjadikan pribadi santri untuk bisa mentaati peraturan yang ada. Melalui budaya pesantren yang dilakukan dengan pembiasaan secara berulang-ulang maka akan terbentuklah sikap disiplin. Namun masih terdapat suatu hambatan dalam penerapannya. Padahal jika semua kegiatan diatur dan dilaksanakan dengan tepat waktu, secara otomatis dapat meningkatkan kedisiplinan santri secara maksimal.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan bentuk sikap disiplin yang diterapkan di pondok psantren Daarul Falah Junrejo Kota Batu, (2) mendeskripsikan pola pembudayaan sikap disiplin dalam kegiatan kepesantrenan.

Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen kunci adalah peneliti sendiri, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) bentuk sikap disiplin yang diterapkan di pondok pesantren Daarul Falah Junrejo Kota Batu adalah dengan tertib dan tepat waktunya santri dalam melaksanakan kegiatan kepesantrenan, (2) pola pembudayaan sikap disiplin dalam kegiatan kepesantrenan yaitu dengan dilaksanakannya kegiatan sehari-hari santri dipesantren, dengan semua kegiatan yang sudah terjadwal, dan dengan sikap tepat waktu dalam melaksanakan setiap kegiatan tersebut.