Upaya guru dalam mengatasi problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Sukolilo 01 Jabung Malang

مستخلص البحث

تعليم التربية الإسلامية هو واجب على المسلمين لان يؤمنوه في كل التربية سواء في المنزل والمدرسة والمجتمع. تعلم التربية الدينية الإسلامية في المدرسة هو مهن للمعلم بتوفير المواد ، وسيلة التعليمية ، ومرافق لدعم التعلم ، ووفق لتنفيذ خطط التعلم لان يقدروا الطلاب يحصلون على جميع محتويات الموضوع صحيحا حتى يتمكن المتعلمون يجعلون الطلاب وفقا للرؤية والمهمة والأهداف. في تعلمها، يوجد المشاكل المختلفة التي تصبح عقبات في محاولة لتحقيق أهداف التعلم ، يحتاج لإيجاد حلها

واستناد إلى الخلفية أعلاه، الصياغات المشكلة هي (1) ما المشاكل المواجه في المدرسة الابتدائية العامة سوكوليلو 01 جابونج مالانج (2) كيف جهود المعلم في حل مشاكل التعلم التربية الإسلامية

يهدف هذا البحث ان يعرف جهود المعلم في حل مشاكل التعلم التربية الإسلامية في المدرسة الابتدائية العامة سوكوليلو 01 جابونج مالانج.لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، يستخدم هذا البحث نهجًا نوعيًا. يقع موقع البحث في المدرسة الابتدائية العامة سوكوليلو 01 جابونج مالانج.استخدمت أساليب جمع البيانات المراقبة والمقابلات والوثائق. تقنيات تحليل البيانات هو باستخدام جمع البيانات، تقليل البيانات، عرض البيانات ، والخاتمة

دلت النتائج البحث أن جهود المعلم في حل مشاكل التعلم التربية الإسلامية في المدرسة الابتدائية العامة سوكوليلو 01 في تحسين الحماس للتعلم على أساس موقع المدرسة الواقعة في بيئة القرية وتحيط بها المدرسة الإسلامية والمؤسسة الاسلامية، جهود المعلم في حل مشاكل التعلم التربية الإسلامية هو داعم جداً للمتعلم ، وتحفز دائماً قوية على الطلاب، وتطلب الدروس الخصوصية لتتناسب مع أهداف التعلم

ABSTRACT

Learning Islamic religious education is an obligation for Muslims to learn them well every level at his age well at home, in schools and in the community. Studying Islamic education in schools is the teacher's task by providing media content, learning, and supporting learning and means in accordance with the implementation plan of learning so that learners are able to receive all of the contents of the subjects with so well that educators are able to make the learners according to the vision, mission and objectives expected. In analytical study found a range of problems that become an obstacle in efforts achieve the purpose of his education, then it is necessary to look for a solution.

Based on the above background, the outline of the research problems are (1) what are the Problems faced in learning of Islamic education in SDN 01 Sukolilo, (2) how the efforts of teachers in addressing the problem of learning education The religion of Islam.

This research aims to find out, how teachers cope with its efforts to the study of Islamic religious education in the Sukolilo SDN 01. To achieve the above objectives this research using qualitative approach. Location of research situated in the Sukolilo SDN 01 Jabung Malang. Using the method of data collection i.e., observation, interview and documentation. Data analysis using the techniques of data collection, data presentation, data reduction, conclusion/verification.

The results showed that the learning problem solving efforts, Islamic education in SDN 01 Sukolio in enhancing the spirit of learning based on the layout of the school surroundings the village and surrounded the madrasa and boarding schools teachers, efforts in addressing the problem is extremely supportive of the participants in the spirit of learning, always provide a strong motivation on the learners, as well as afford tutoring to fit the purpose of the lesson.

ABSTRAK

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam merupakan suatu kewajiban bagi umat muslim untuk mempelajarinya baik setiap jenjang pada usianya baik dirumah, disekolah dan di masyarakat. Mempelajari pendidikan agama islam disekolah merupakan tugas guru dengan memberikan materi, media belajar, dan sarana penunjang pembelajaran dan sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran agar peserta didik mampu menerima semua isi mata pelajaran dengan baik sehingga pendidik mampu menjadikan peserta didik sesuai dengan visi, misi dan tujuan yang diharapkan. Dalam pembelajarnnya didapati berbagai macam problematika yang menjadi kendala dalam upaya mencapai tujuan pembelajarannya, maka sangat perlu untuk dicarikan solusinya.

Berdasarkan latar belakang diatas, rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Problematika apa saja yang dihadapi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SDN Sukolilo 01, (2) Bagaimana upaya guru dalam mengatasi problematika pembelajaran pendidikan Agama Islam tersebut.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, bagaimana upaya guru mengatasi peroblematika pada pembelajaran pendidikan agama islam di SDN Sukolilo 01. Untuk mencapai tujuan diatas penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian terletak di SDN Sukolilo 01 Jabung Malang. Menggunakan metode pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, kesimpulan/verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, upaya pemecahan problematika pembelajaran pendidikan agama islam di SDN Sukolio 01 dalam meningkatkan semangat belajar berdasarkan letak sekolah yang berada dilingkungan desa dan dikelilingi madrasah dan pondok pesantren, upaya guru dalam mengatasi problematika sangatlah mendukung para peserta dalam semangat belajar, selalu memberikan motivasi yang kuat pada peserta didik, serta mengupayakan bimbingan belajar agar sesuai dengan tujuan pembelajarana.