Manajemen pengembangan lembaga pendidikan Islam pondok pesantren Nazhatut Thullab Sampang di era mileneal

مستخلص البحث

تملك المؤسسة المعهدية الجيدة دور مهم في نماء الأجيال، فهي وسيلة لموليد الأبناء المتربي والذهني. وعلى الأكثر المتربي متخرجون من الجامعة. لأسرع تنمية الجودة لحياة المجتمع في هذا البلاد. على الواجب للمؤسسة المعهدية إعطاء عملية التربية في كمال الوحدة.لذلك، سوف يخصر المفكر والمنفذ في كل مجال حياة المجتمع. كان مؤسسة التربية الإسلامية بمعهد نهظة الطلاب نظرة ضيقة عند المجتمع، مع أن تملك هذا المعهدنهظة الطلاب مزيا الذي لاتملك مع المؤسسة الأخرى. ومن إحدىهابتوحد القيمة الدينية (أخلاق الكريمة) حتى يكون الطلاب الذكاء في الذهني ويطيع على قيمة دين الإسلام.

أهداف هذا البحث لمعرفة وتحليل : 1) تخطيط تطوير مؤسسة التربية الإسلامية بمعهد نهظة الطلاب فارجان سمبانج، 2) تنفيذ استراتجية تطوير مؤسسة التربية الإسلامية بمعهد نهظة الطلاب فارجان سمبانج، 3) تقويم تطوير مؤسسة التربية الإسلامية بمعهد نهظة الطلاب فارجان سمبانج.

تستخدم الباحثة المدخل النوعي ودراسة الحالة بأحوال متعددة. تنقسم تحليل البيانات أربعة عناصر منها جمع البيانات وتنقيص البيانات واعطاء الاشارة واعطاء الخلاصة. أما طرق تحقيق البيانات هي بالتثليث.

وجدت الباحثة على أن معهد نهظة الطلاب فارجان سمبانج ترتفع التطوير بأحوال التالي: أ) ارتفاع أهمية التطوير، ب) معرفة خصائص القيمة المعهدية، ج) استراتجية التحليل "سووت"، د) تصنع البيئة الإنجازية، ه) ارتقاء كفاية الموارد البشرية، ف) تنمية الوسائل، ط) تطوير التعاوني، ن) دوافع المدرس والطلاب الإنجازية، م) تطوير الخريجين.

ABSTRACT

Quality boarding institutions play an important role in nation building, it is a means to educate intellectuals. The large number of educated circles produced in university has accelerated the improvement of the quality of people's lives in this country. Educational institutions have an obligation to provide an integrity education process. From that, there will be thinkers, initiators and implementers in various problems in people's lives. The existence of the Nazhatut Thullab Islamic boarding school institution is often underestimated, even though the NATA Islamic boarding school has many advantages not possessed by other institutions, one of them is by integrating the religious values of the islamic boarding school (Ahlakul Karimah) so the students have intellectually intelligent, and adhere to Islamic values.

This study aims to determine and identify the focus of the problem: (1) Development planning of the NATA boarding school Parajjan Sampang; (2) Implementation in the development of the NATA Parajjan Sampang boarding school institution; (3) Evaluation in the development of the NATA Parajjan Sampang boarding school.

This researcher used the qualitative approach of the Janis case study with a multi-case design. Data analysis include four components, namely data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Validity checking of the data use triangulation.

ABSTRAK

Lembaga pesantren berkualitas berperan penting dalam pembangunan bangsa, ia adalah sarana untuk melahirkan kalangan terdidik ber-intelektual. Banyaknya kalangan terdidik yang dihasilkan di sekolah perguruan tinggi, mempercepat peningkatan kualitas kehidupan masyarakat di Negara ini. Lembaga pendidikan punya kewajiban untuk memberikan proses pendidikan yang integritas. Dari itulah, akan hadir pemikir, penggagas dan pelaksana dalam berbagai bidang persoalan di kehidupan masyarakat. Keberadaan lembaga pondok pesantren Nazhatut Thullab sering kali di pandang sebelah mata padahal pondok pesantren NATA memiliki berbagai kelebihan yang tidak dimiliki oleh lembaga lain, salah satunya dengan mengintegrasikan nilai-nilai agama kepesantrenan (Ahlakul Karimah) sehingga cerdas secara intelektual, dan taat pada nilai-nilai agama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengenalisis fokus masalah: (1)Perencanaan pengembangan lembaga pondok pesantren NATA Parajjan Sampang; (2)Pelaksanaan dalam pengembangan lembaga pondok pesantren NATA Parajjan Sampang; (3)Evaluasi dalam pengembangan lembaga pondok pesantren NATA Parajjan Sampang.

Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif Janis studi kasus dengan rancangan multikasus. Analisis data dengan mencangkup empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi.