Upaya peningkatan karakter siswa melalui program kegiatan ekstrakurikuler di MAN Kediri II Kota Kediri

ABSTRAK

Karakter merupakan sifat batin manusia yang mempengaruhi segenap pikiran dan perbuatan dalam kehidupan. Peningkatan karakter sangat penting dilakukan untuk menghadapi perkembangan zaman yang semakin hari semakin menggerogoti moral anak bangsa yang tidak sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di masyarakat. Sekolah sebagai ladang pendidikan karakter harus berkomitmen untuk meningkatkan karakter siswa melalui berbagai kegiatan di sekolah seperti, Ekstrakurikuler Keagamaan yang bisa diajadikan salah satu alternatif mengatasi problematika tersebut. Sehingga diperlukan upaya dan strategi yang lebih baik dalam mengelola berbagai kegiatan ekstrakurikuler keagamaan.

Tujuan penelitian adalah (1) Mendeskripsikan pelaksanaan ekstrakurikuler keagamaan di MAN Kediri II Kota Kediri (2) Mendiskripsikan peningkatan karakter siswa melalui program kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan di MAN Kediri II Kota Kediri (3) Mendeskripsikan faktor pendudkung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di MAN Kediri II Kota Kediri.
Untuk mencapai tujuan diatas, penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data: observatif, wawancara, dan dokumentasi, dan menggunakan analisis deskriptif untuk menggambarkan dan memaparakan data yang diperoleh.

Hasil temuan peneliti dilapangan menyimpulkan bahwa, (1) Kegiatan ketrakurikuler kegamaan itu diwujudkan dalam kegiatan harian, mingguan, bulanan, dan tahunan. Dalam pelaksanaan setiap kegiatan ekstrakurikuler keagamaan mempunyai beberapa sie, yaitu: sie kegiatan, sie taddarus, sie takziyah, sie infaq, sie takmir, sie tahtiman, sie humas, sie nasyid, (2) Peran kegiatan ekstrakuikuler keagamaan dalam meningkatkan karakter siswa di MAN Kediri II Kota Kediri melalui beberapa upaya yaitu dengan menggunakan pemahaman, pembiasaan, dan keteladanan, (3) Faktor penghambat dan pendukung kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diantaranya; faktor pendukungnya yaitu, tersedianya fasilitas yang memadai dan adanya antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler keagamaan. Faktor penghamabatnya yaitu, faktor negatif dari lingkungan luar sekolah.

ABSTRACT

Carracter isthe human inner nature that effectes some thinking and behaviourin life. The Increasing of Carracter is so importance to do to face development era that day to day more eating away moral children of the Nation where is not suitable with values and norms prevailing in society. School as sebagai carracter education field has to commited for increasing of student carracter trough some activity in the school such as, Religious Exracurricular which be able one alternative to solve it problem. So, needed better effort and strategy in managing some activity of religious exracurricular.

The purpose of research are (1) Descript the implementation religious exracurricularbased religious culturing at MAN Kediri II Kediri City. (2) Descriptthe increasing of student carracter trough program of religious exracurricularat MAN Kediri II Kediri City.(3) Descript the supporting and inhibiting factors of religious exracurricularat MAN Kediri II Kediri City.
To reach the purposeabove, this research use descriptiption qualitatif with technic data collection : Observatif, interview and Documentation and use description analizing to ilustrate and serve data wich goten.

The result of this research in the field conclude that, (1) Activity of religious exracurricularimplemented in daily, weekly, monthly and yearly agends. Implementation each activity of religious exracurricular has some parts , namely : activity part, reciting quran part, takziyah part, infaq part, takmir part, tahtiman part, human resourch part, nasyid part, (2) The role of activity of religious exracurricularfor increasing student carracter atMAN Kediri II Kediri City through some effort namely with using of understanding,habituation and figuring. (3) The supporting and inhibiting factors of religious exracurricular among them ; the supporting factors namely, available of sufficient facilities and enthusiastic students in following activity of religious exracurricular. Inhibiting factors namely,negatif factors out of school environment.