Implementasi pembelajaran berbasis Reward dan Punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MA. Bilingual Batu.

ABSTRAK

Teknik mengajar pengajar sangat mempengaruhi motivasi belajar seorang siswa khususnya ketika berada di dalam kelas. Jika seorang pengajar tidak memiliki teknik mengajar yang baik maka siswa akan cepat bosan dan tidak memiliki motivasi belajar. Kebanyakan dari para siswa tidak tertari atas apa yang disampaikan oleh guru ketika guru tersebut hanya menggunakan metode ceramah ketika di dalam kelas. Beberapa penelitian membuktikan dengan menggunakan reward dan punishment motivasi belajar siswa akan lebih meningkat.

Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah Untuk Mendeskripsikan implementasi pembelajaran berbasis reward dan punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MA. Bilingual Batu dan Untuk mendeskripsikan hasil implementasi pembelajaran berbasis reward dan punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MA. Bilingual Batu.

Penelitian ini ingin mengeksplor atau menggambarkan tentang bagaimana implementasi pembelajaran berbasis reward dan punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Adapun lokasi yang dijadikan tempat penelitian ini adalah MA Bilingual Batu yang mana terletak di Jalan Pronoyudho Kelurahan Dadaprejo Kecamatan Junrejo Kota Batu, Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif diskriptif, yang mana analisis datanya dilakukan dengan cara non statistic, yaitu penelitian yang dilakukan dengan menggambarkan data yang diperoleh dengan kata-kata atau kalimat yang dipisahkan dalam kategori-kategori untuk memperoleh kesimpulan.

Hasil Berdasarkan hasil penelitian adalah Implementasi reward dan punishment yang dilakukan di MA. Bilingual pada mata pelajaran Qur’an Hadist sudah berjalan dengan baik. Reward yang diimplementasikan berupa pemberian pujian, pemberian penghargaan, dan hadiah bagi siswa yang disiplin dan berprestasi. Bentuk punishment yang diterapkan di sekolah adalah teguran, pemberian tambahan tugas, hafalan, serta denda berupa materi bagi peserta didik yang melakukan pelanggaran disiplin. Hasil dari implementasi reward dan punishment pada mata pelajaran Qur’an Hadist adalah meningkatnya motivasi belajar peserta didik di dalam kelas dengan adanya peningkatan perhatian siswa ketika belajar, peningkatan prestasi siswa serta peningkatan disiplin pada siswa.

ABSTRACT

The teachers teaching techniques greatly affect the student’s learning motivation, especially in the classroom. If a teacher does not have good teaching techniques then the students will quickly get bored and have no motivation to learn. Most of the students didn’t interested what the teacher says when teacher only uses the lecture method in the classroom. Some researches prove by using reward and punishment the student's learning motivation will increase.

The purpose of the research is to Describe the implementation of learning based on rewards and punishment in improving students' learning motivation on the subject of Al-Qur'an Hadist in MA. Bilingual Batu and to describe the results of the implementation of learning-based on reward and punishment in improving students' learning motivation on the subject of Al-Qur'an Hadist in MA. Bilingual Batu.

This research would like to explore or describe about the implementation learning based on reward and punishment in improving students' learning motivation on the subjects of Al-Qur'an Hadist. The location of this research is MA Bilingual Batu which is located in Jl. Pronoyudho Village Dadaprejo Junrejo Batu, Malang. The Data collection techniques are observation method, interview method, and documentation method. The data analysis technique is descriptive qualitative, where the data analysis used by non statistic, that is research by describing data obtained with words or sentences separated in categories to get the conclusion.

The results of the research is the implementation of rewards and punishment in MA. Bilingual on the subject of Qur'an Hadist is well. The rewards that implemented are the form of praise, awards, and prizes for student who is disciplined and accomplished. The forms of punishment that applied are reprimands, supplementary assignments, memorization, and fines of material for student who commit disciplinary offenses. The result of the implementation of reward and punishment on the subject of Qur'an Hadist is the increasing student’s learning motivation in the classroom which is the increasing of student's attention while studying, the improvement of student achievement and discipline on the students.