إعداد كُتَيْبٌ لمهارة الكتابة في البرنامج المكثّف لتعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج

مستخلص البحث

الكتاب لمهارة الكتابة حول الطلاب في البرنامج المكثف لتعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج يحتاج إلى الكتاب التعليم المرافقة لترقية نشاطهم. لذلك تطور الباحثة الكُتَيْب للغة العربية سلاسة الكتابة.

في هذا البحث، يستخدم الباحثة المنهج التطويري بنمودج أدي (ADDIE) بأسئلة البحث هي : 1) كيف تم إعداد الكُتَيْب في المهارة الكتابة فى البرنامج المكثف فى التعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج ؟ كيف فعّالية الكُتَيْب لمهارة الكتابة فى البرنامج المكثف فى التعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج ؟

ونتائج البحث فيما يلي: 1) بهذا التطوير ليثبّت جنس الكُتَيْب، تصميم الغلاف الأمامي، الوسطي، والخلفي ووجوه الكُتَيْب، والحاصل من التصديق لخبير المحتوى حصل على النتيجة 86% والتصديق من خبير التصميم حصل على النتيجة 67% وبالتالي فإن النتيجة هي صالحة. 2) عملية التعليم في الفرقة التجاربية باستخدام الكُتَيْب، وإعطئها المفردات في كلمة الروابط مع المثال الكلمة ويكونها بالكلمة هي فعّال. بعد ما مضى على الحساب T Hasil - T Hitung 3.368٪ ويكون أكبر من قائمة (قائمة ....) ٥٪ = 1.6676% و ١٪ = 2.3725%. بناء على الحاصل لذلك فروض البحث (H1) مقبول، لأن H1 مقبول، وبالتالي فإن نتائج البحث هو فعّالة.

ABSTRACT

The book writing skills is a student of PPBA Maulana Malik Ibrahim Malang Islamic State University need a companion book to increase their motivation. Therefore the researcher developed a book of Arabic Current Writing pocket.

The research uses ADDIE model R&D with problem question in this research is: 1) How to develop of skill wrote in the pocket book in PPBA Maulana Malik Ibrahim Malang Islamic State University ? 2) How the effectiveness of skill wrote in the pocket book in PPBA Maulana Malik Ibrahim Malang Islamic State University ?

The results for this research are 1) The development of this by determining the type of pocket book, front cover design, middle and back, and the results of the test to the expert material experts get the value of 86% and expert design experts get 67% value results so that the results are valid. 2) The results of the study as follows: the learning applied in the experimental class using the pocket book, given the vocabulary that is in the sentence words along with the example and make it a sentence. After t-test the t-count result is 3.368% the result is bigger than t-table. Based on this result hence hypothesis researcher (H1) accepted, because H1 accepted so result of research effective.

ABSTRAK

Buku keterampilan menulis di kalangan mahasiswa PPBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang membutuhkan buku pendamping agar motivasi mereka meningkat. Karena itu peneliti mengembangkan buku saku Bahasa Arab Lancar Menulis.

Penelitian ini menggunakan R&D model ADDIE dengan rumusan masalah 1) Bagaimana pengembangan buku saku di PPBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2) Bagaimana efektivitas buku saku dalam keterampilan menulis di PPBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang?

Hasil penelitian 1) Pengembangan ini dengan cara menentukan jenis buku saku, desain sampul depan, tengah dan belakang, dan hasil dari uji kepada ahli pakar materi mendapatkan hasil nilai 86% dan ahli pakar desain mendapatkan hasil nilai 67% sehingga hasilnya valid. 2) Hasil penelitian sebagai berikut: pembelajaran yang diterapkan di kelas Eksperimen menggunakan buku saku, dengan diberikannya kosa kata yang berada dalam kalimat kata sambung beserta contohnya dan menjadikannya sebuah kalimat. Setelah melalui hitungan t-test hasil t-hitung adalah 3,368% hasil tersebut lebih besar dari t-tabel. Berdasarkan hasil ini maka hipotesa peneliti (H1) diterima, karena H1 diterima sehingga hasil penelitian efektif.