Hubungan antara disiplin kerja dengan konsep diri pada guru dan pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan

مستخلص البحث

في المشغل الفرد يحتاج الى الانضباط في كل مسؤولية عليه. الفرد يحتاج الى الناسط لانه وظيفة الإدارة للموارد البشرية المهمة و مفتاح تحقيق هدف المشغل، بدون الانضباط الجيد فصعب المشغل لتحقيق الهدف الأقصى. عند كارطونو (2002) من العناصر التي تظاهر الانضباط العمل هو عنصر النفسي يعني المفهوم الذاتي. راجيرس (في بورن، 1993) يسرح ان المفهوم الذاتي عنصر اساسي بالتكوين الذاتي. المفهوم الذاتي هو منظمة النفس الذي يكون حاسما (مقرر) عظيما من الإجابة الفردية إلى بيئته.

أهداف هذا البحث : 1) ليعلم مرحلة المفهوم الذاتي للمدرس والموظف فيالمدرسة المتوسطة الحكومية 2 باجيران لامونجان. 2) ليعلم مرحلة الانضباط الفعلي للمدرس والموظف فيالمدرسة المتوسطة الحكومية 2 باجيران لامونجان. 3)ليعلم العلاقة بين الانضباط الفعلي والمفهوم الذاتي للمدرس والموظف في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 باجيران لامونجان.

هذا البحث العلي يستعمل طريقة الكمية باستعمال تحليل الشخص لعلاقة لحظة المنتج (Analisa person product moment correlation) ومجتمع البحث 62شخصا يتكون من 50 مدرسا و 12 موظفا في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 باجيران لامونجان.

ونتائج هذا البحث العلمي أن كثير من المدارس والمواظف فيالمدرسة المتوسطة الحكومية 2 باجيران لامونجان لهم الانضباط الفعلي والمفهوم الذاتي الموسطان 1) مفهوم الذاتي للمدارس والمواظف في المرحلة الموسطة يعني 79,0% ب49 شخصا. 2) الانضباط الفعلي للمدارس والمواظف في المرحلة الموسطة يعني 77,4% ب 48 شخصا. ونتائج تحليل ارتباط الختبار أن هناك العلاقة لإيجابية بين المدرس والموظف في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 باجيران لامونجان ونتيجة العلاقة بينهما 0,988>0,05. معناه اذا نتيجة الانضباظ الفعلي عاليا فنتيجة مفهوم الذاتي عليا ايضا. والعكس بالعكس اذا نتيجة الانضباظ الفعلي سافلا فنتيجة مفهوم الذاتي سافلا ايضا.

ABSTRACT

In the work world of individual of demanded to discipline in every responsibility that given by self. An individual demanded to discipline cause the discipline is function of management human resources that most importance and the key of realization of purpose in company. Without a good discipline so difficult from a company give shape to purpose on maximal. According to Kartono (2002) one of the factors affecting the discipline of work of the personal factor that is self-concept. Rogers (in Burns 1993) explained that the self concept is a basic factor in the formation of personality in behaving. Self concept is the self organization that becomes the (determinant) the most important from individual responses from environment.

Research purposes : 1) To know the level of self concept to employees in SMP N 2 Paciran Lamongan, 2) To know the level of work discipline on teachers and employees in SMP N 2 Paciran Lamongan. 3) To know the relationship between self concept with work discipline on teachers and employees in SMP N 2 Paciran Lamongan.

This research uses quantitative method with person moment product correlation analysis, the number of populations is 62 people consisting of 50 teachers and 12 employees in SMP N 2 Paciran Lamongan.

The results of this study in mostly teachers and employees in the SMP N 2 PACIRAN has a level of self concept and discipline work is medium. 1) The level of self concept that is owned by teachers and employees at SMP N 2 Paciran Lamongan at medium level is 79% with the frequency 49 people . 2) The level of wok discipline that is owned by teachers and employees in SMP N 2 Paciran Lamongan at medium level is 77,4% with the frequency 48 people, based on correlation analysis test be able to that there is a positive relationship between wok discipline with self concept on teachers and employees in SMP N 2 Paciran Lamongan with a correlation value between them have value 0,988>0,05 it’s means when the value of high work will be followed by high self concept value as well Otherwise if the value of low wok discipline will be followed also with low self concept value.

ABSTRAK

Dalam dunia kerja, individu ditutuntut untuk disiplin dalam setiap tanggung jawab yang telah diberikan kepadanya. Individu dituntut untuk disiplin karena Kedisiplinan merupakan suatu fungsi manajemen sumber daya manusia yang terpenting dan kunci terwujudnya suatu tujuan dalam perusahaan, tanpa adanya disiplin yang baik maka sulit bagi suatu perusahaan mewujudkan tujuan secara maksimal. Menurut Kartono (2002) salah satu faktor yang mempengaruhi disiplin kerja adalah faktor pribadi yaitu konsep diri. Rogers (dalam Burns, 1993) menjelaskan bahwa konsep diri itu merupakan sebuah faktor dasar di dalam pembentukan kepribadian dalam bertingkah laku. Konsep diri merupakan organisasi diri yang menjadi penentu (determinant) yang paling penting dari respon individu terhadap lingkungannya.

Tujuan penelitian ini :1) Untuk mengetahui tingkat konsep diri pada guru dan pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan. 2) Untuk mengetahui tingkat Disiplin kerja pada guru dan pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan. 3) Untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan disiplin kerja pada guru dan pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan.

Penelitian ini mengunakan metoede kuantitatif dengan analisa person product moment correlation. Jumlah populasinya sebanyak 62 orang terdiri dari 50 guru dan 12 pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan.

Hasil penelitian ini menunjukkan kebanyakan guru dan pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan memiliki tingkat konsep diri dan disiplin kerja yang sedang. 1) Tingkat Konsep diri yang dimiliki oleh Guru dan Pegawai di SMP N 2 Paciran pada tingkat sedang adalah 79,0 % dengan frekuensi 49 orang. 2) Tingkat Disiplin Kerja yang dimiliki oleh Guru dan Pegawai di SMP N 2 Paciran pada tingkat sedang adalah 77,4% dengan frekuensi 48 orang. Berdasarkan uji analisis korelasi didapatkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara Disiplin Kerja Dengan Konsep Diri Pada Guru dan Pegawai di SMP N 2 Paciran Lamongan dengan nilai korelasi diantara keduanya memiliki nilai 0,988 > 0,05. Artinya ketika nilai disiplin kerja tinggi maka akan diikuti dengan nilai konsep diri yang tinggi juga. Sebaliknya jika nilai disiplin kerja rendah maka akan diikuti juga dengan nilai konsep diri yang rendah