Hubungan dukungan sosial dan Efikasi diri pada siswa di SMP Negeri 02 Jabon Sidoarjo

مستخلص البحث

التلاميذ هي فرد الذي يملك القدرة وإمكانية التي تحتاج إلى التوجيه في التطوير الإمكانية في نفسه وكذلك من وجه التطوير الآخر. في تطوير إمكانية وكذلك من وجه التطوير الآخر، تحتاج الدعم الإجتماعي لترفع والكفاءة الذاتية التلاميذ، للتلاميذ يملك الاعتقاد والقدرة ليقدّر وليعطي التقويم على القدرة نفسهم ليبلغ الغرض الخاص.

هذا البحث يعرض لمعرفة الطبقة الدعم الاجتماعي على التلاميذ، والطبقة والكفاءة الذاتية على التلاميذ، والعلاقة بين الدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية على التلاميذ. عينة البحث تستخدم بالطريقة عينة عشوائية بسيطة (simple random sampling)، وعدده يعيّن على مرجع جدول مورغان (Morgan & Krecie)، وهو يؤخذ 136 عينات من 210 تلاميذ في الفصل الثامن بالخصائص تلاميذ نشيط في مدرسة الثانوية الحكومية الثاني جابون، مقاطعة سيدوارجا.

نتائج البحث الذي يفعل على تلاميذ في مدرسة الثانوية الحكومية الثاني جابون يدل أن : 1) طبقة الدعم الاجتماعي على التلاميذ في مدرسة الثانوية الحكومية الثاني جابون فصل الثامن على فئة وسيطة بعدد 95 تلاميذ مع نسبة مئوية بواسطة 70% التي عائلة هي معطي الدعم الاجتماعي أعلى إلى التلاميذ. 2). طبقة الكفاءة الذاتية على التلاميذ في مدرسة الثانوية الحكومية الثاني جابون فصل الثامن على فئة وسيطة بعدد 90 تلاميذ مع نسبة مئوية بواسطة 66% . 3). كان علاقة إيجابي بين الدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية على التلاميذ في مدرسة الثانوية الحكومية الثاني جابون، بقيمة أهمية 0،000.

ABSTRACT

Students are individual who have the ability and potential also need guidance as well in developing potential that they have and other developmental aspects. In developing the potential and other development aspects, social support is necessary to improve the students’ self-efficacy, therefore the students have confidence and are able to assess giving an assessment of their ability to achieve a specific goal.

This study aims to determine the level of social support for students, the level of self-efficacy in students and the relationship of social support and self-efficacy in students. The research sample used simple random sampling technique, the number was determined based on the table references Morgan (Morgan & Krecie), which was taken 136 samples from 210 students of VIII grade with characteristics of active students in SMP Negeri 02 Jabon, Sidoarjo Regency.

The research results that have been conducted on students of SMP Negeri 2 Jabon show that: 1) The level of social support of VIII grade students at SMP Negeri 2 Jabon is in the medium category with a total of 95 students with a percentage of 70% which means the family is the highest social support provider in students; 2) The level of self-efficacy of VIII grade students at SMP Negeri 2 Jabon from being in the medium category with the number of 90 students with a percentage of 66%; 3) There is a positive relationship between social support and self-efficacy in students of SMP Negeri 2 Jabon, with a significance value of 0,000.

ABSTRAK

Siswa merupakan individu yang memiliki kemampuan dan potensi serta membutuhkan bimbingan dalam mengembangkan potensi yang ia miliki serta aspek perkembangan lainnya. Dalam mengembangkan potensi serta aspek perkembangan lainnya, diperlukan dukungan sosial untuk meningkatkan efikasi diri siswa, agar siswa memiliki keyakinan dan mampu menilai memberikan penilaian terhadap kemampuan dirinya dalam mencapai suatu tujuan tertentu.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat dukungan sosial pada siswa, tingkat efikasi diri pada siswa, dan hubungan dukungan sosial dan efikasi diri pada siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik simple random sampling, jumlahnya ditentukan dengan berdasarkan pada acuan Tabel Morgan (Morgan & Krecie), yakni diambil 136 sampel dari 210 siswa kelas VIII dengan karakteristik merupakan siswa aktif di SMP Negeri 02 Jabon, Kabupaten Sidoarjo.

Hasil Penelitian yang telah dilakukan pada siswa SMP Negeri 2 Jabon menunjukkan, bahwa : 1) Tingkat dukungan sosial siswa SMP Negeri 2 Jabon kelas VIII berada pada kategori sedang dengan jumlah 95 siswa dengan prosentase sebesar 70% yang mana keluarga merupakan pemberi dukungan sosial tertinggi pada siswa ; 2) Tingkat efikasi diri siswa SMP Negeri 2 Jabon kelas VIII dari berada pada kategori sedang dengan jumlah 90 siswa dengan prosentase sebesar 66% ; 3) Terdapat hubungan yang bersifat positif antara dukungan sosial dan efikasi diri pada siswa SMP Negeri 2 Jabon, dengan nilai signifikansi 0,000