متطلبات تطبيق الإدارة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس دراسة ميدانية في جامعة طرابلس: دولة ليبيا

مستخلص البحث

جاء هذا البحث بعد الدراسة الاستطلاعية التي قامت بها الباحثة للجامعة وكافة كلياتها والذي أظهرت إن جامعة طرابلس تعاني من الصعوبات الإدارية والمشكلات التنظيمية و نتيجة أيضا لما اقترحته العديد من الدراسات وهدف هذا البحث إلي:-1-التعرف علي أراء أعضاء هيئة التدريس في متطلبات الإدارة الإستراتيجية في جامعة طرابلس.2- التعرف علي درجة تطبيق المتطلبات الإدارة الإستراتيجية في جامعة طرابلس حسب أراء أعضاء هيئة التدريس. 3-معرفة وجود فروق داله احصائيا بين إجابات أعضاء هيئة التدريس حسب المتغيرات الآتية (نوع العمل والمؤهل العلمي والخبرة).4- لتعرف علي مقترحات تساعد في تطبيق متطلبات الإدارة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.

ولمعالجة مشكلة البحث استخدم المنهج الوصفي، الكيفي والكمي أي كانت الدراسة بالمنهجين(الكيفي والكمي) حيث استخدمت الباحثة المقابلة والملاحظة الاستبانه واشتملت عينة البحث علي 65 موظف للعام الدراسي (2017-2018) واستخدمت استبانه وزعت علي عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة طرابلس احتوت(52) متطلبا وقد احتوت أربعة مجالات هي (متطلبات عامة للإدارة الإستراتيجية – متطلبات الصياغة الإستراتيجية – متطلبات تطبيق الإستراتيجية – متطلبات تقويم الإستراتيجية) وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية ,والانحراف المعياري واختبار) وللحكم علي صدق الاستبانه عرضت علي مجموعة مؤلفة من (6) محكمين مختصين بجامعة طرابلس، وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها علي عينة استطلاعية شملت (15) موظف من خلال حساب معامل الفا كرونباخ (cronbach - alpha) والذي بلغ (0.94) لأهمية متطلبات الإدارة الإستراتيجية كما بينت النتائج

.1-إن تطبيق الإدارة الإستراتيجية في جامعة طرابلس تحتاج المتطلبات الآتية الفهم ووجود معايير والمشاركة والاتصال الجيد والهدوء والاستقرار والخضوع والخطة والمهارات الإدارية والرجل المناسب في المكان المناسب والتقويم الاستراتيجي حسب أراء أعضاء هيئة التدريس. 2-كما إن تطبيق الإدارة الإستراتيجية حصلت تقدير ضعيف بناء على إجابات أعضاء هيئة التدريس في جامعة طرابلس.3- كما بينت وجود فروق دالة بين إجابات أعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيرات الآتية(المسمي الوظيفي – المؤهل العلمي – الخبرة ) في أهمية و إمكانية تطبيق متطلبات الإدارة الإستراتيجية.4- كما قدم البحث العديد منها وضع قاموس خاص بالإدارة الإستراتيجية ووضع إلية لترسيخ ثقافة الإدارة الإستراتيجية والتدريب على أهمية إتقان صياغة الأهداف والتوعية المستمرة وفتح قنوات اتصال فعالة وإبراز دور وأهمية الإدارة الاستراتيجةالتي تساعد في تطبيق الإدارة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة طرابلس.كما يقدم البحث العديد من التوصيات منها توفير قاعدة معلومات جيدة وعقد برامج تدريبية مستمرة واختيار قيادات إدارية محفزة وتصور مقترح من أي دولة نجحت في تطبيق الإدارة الإستراتيجية داخل جامعاتها.

ABSTRACT

The research began with the results of field study that conducted by researchers at the University and all the faculties in it. The results of that study showed University of Tripoli encountered administrative difficulties and organizational problems, and also follow-up recommendations of various studies.

The research aims 1) to determine the lecturer's perspective on the demand of strategic managementimplementation at University of Tripoli, 2) to determine the level of the demand of strategic management implementation at University of Tripoliin lecturer's perspective, 3) to determine the significant difference of lecturer's response according to the following variables (career path, educational qualification and experience), 4) to determine the suggestions that can assist in the strategic management implementation according to the lecturers’ perspective.

The researcher used descriptive qualitative and quantitative research methods. It meant this research used two methods (qualitative and quantitative). Data collecting was taken from interviews, observations and questionnaires. There were 65 employees in 2017-2018. The questionnaires were distributed to lecturers at University of Tripoli that contains 52 demands. It included: a. General demand to strategic management, b. Demands to strategic formation, c. Demands to strategic implementation and d. Demands to strategic evaluation. The researcher used some of the following statistical methods; percentage, average, deviation and test. To test the validity of the questionnaire, it was given to 6 experts at University of Tripoli, then tested the reliability of samples that have been taken through Alpha Croncbach's reliability test to the urgency of strategic management demands with a coefficient value of 0.94.

The result shows 1) the demands of strategic management implementation at University of Tripoli require some of the following: understanding and standards, active roles, good communication, composure, stability, obedience, planning, managerial skills, the right people in each position, strategy evaluation according to the lecturers' perspective; 2- The implementation of strategic management is still low based on the lectures’ responsesat University of Tripoli. 3- There is a significant difference between lecturers' responses according to the following variables (career path, educational qualifications - experience) with urgency and the possibility of the demand of strategic management implementation. 4- The researcher will contribute in the form of a special dictionary of strategic management and put in its mechanisms to build a culture of strategic management, training about the urgency of mastering goal formulation, periodic counseling, opening an effective communication network, focusing the role and urgency of strategic management that can assist in the implementation of strategic management according lecturers at the University of Tripoli. The Researcher also provide several recommendations, including: providing good information and designing periodic training programs and choosing visionary administrative leaders, and implying input from various countries which are successful in implementing strategic management within several universities

ABSTRAK

Penelitian berawal dari hasil studi lapangan yang dilakukan oleh peneliti di Universitas dan semua fakultas yang ada di dalamnya, dimana hasil studi menunjukkan bahwa Universitas Tripoli menemui kesulitan administrasi dan masalah organisasi, dan juga sebagai tindak lanjut dari rekomendasi berbagai studi.

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui presfektif para dosen terhadap tuntutan implementasi manajemen strategis di Universitas Tripoli. 2) Mengetahui tingkat implementasi tuntutan manajemen strategis di Universitas Tripoli dalam presfektif para dosen, 3) Mengetahuai perbedaan signifikan dari respon para dosen sesuai dengan variable berikut (jenjang karir, kualifikasi pendidikan dan pengalaman. 4) Mengetahui usulan yang dapat membantu dalam implementasi manajemen strategis menurut presfektif para dosen.

Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif, dimana penelitian ini menggunakan dua metode (kualitatif dan kuantitatif). Pengumpulan data melalui interview, observasi dankuesioner jumlah 65 karyawan pada tahun (2017-2018), kuesioner dibagikan kepada para dosen di Universitas Tripoli yang berisi 52 tuntutan yang mencakup : a. tuntutan umum terhadap manajemen strategi, b. tuntutan peyusunan strategi, c. tututan implmentasi strategi dan d. tuntutan evaluasi strategi. Peneliti menggunakan beberapa metode statistic berikut; persentase, rata-rata, deviasi dan uji.Untuk uji validitas kuesioner maka diberikan kepada 6 ahli di Universitas Tripoli, kemudian melakukan uji reliabilitas terhadap sampel yang telah diambil melalui uji reliabilitas Alpha Croncbach’s terhadap urgensi tuntutan manajemen strategi dengan nilai koefiensi 0,94.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1- tuntutan implementasi manajemen strategis di Universitas Tripoli membutuhkan beberapa hal berikut: memahami dan adanya standart, peran aktif, komunikasi yang baik, ketenangan, stabilitas, ketaatan, perencanaan, keterampilan manajerial, orang yang tepat di setiap posisi, evaluasi strategi menurut presfektif para dosen. 2- Implementasi manajemen strategis masih rendah berdasarkan jawaban para dosendi Universitas Tripoli. 3- Ada perbedaan yang signifikan antara respon (jawaban) para dosen sesuai dengan variable – variable berikut (jenjang karir, kualifikasi pendidikan - pengalaman) dengan urgensi dan kemungkinan implementasi tuntutan manajemen strategi. 4- Memberikan kontribusi berupa kamus khusus manajemen strategis dan meletakkan mekanismenya untuk membangun budaya manajemen strategis, pelatihan tentang urgensi menguasai perumusan tujuan, penyuluhan berkala, membuka jaringan komunikasi yang efektif, menonjolkan peran dan urgensi manajemen strategis yang dapat membantu dalam implementasi manajemen strategis menurut presfektif para dosen di Universitas Tripoli. Peneliti juga memberikan beberapa rekomendasi, diantaranya: memberikan informasi yang baik dan merancang program pelatihan berkala serta memilih pemimpin administrasi yang visioner, dan mengimplikasikan masukan dari berbagai negara yang berhasil dalam mengimplementasikan manajemen strategis didalam beberapa universitasnya