Pengembangan media pembelajaran berbasis game pelangi putar pada mata pelajaran PAI di SDN Katerban 5 Kecamatan Baron Kabupaten Nganjuk

مستخلص البحث

كانت مادة تعليم الراسات الإسلامية إحدى المواد الأساسية في المدرسة الابتدائية. وصارت كيفية التدريس التقليدي التي يحاضرها المعلم مسهلة أن تنسي الطلاب على المواد السابقة. وينتقص إبداع معلمين عملية التعليم يجعل التعليم ملالا، لذلك يحتاج إلى إبداع عملية التعليم باستخدام الطريقة المختلفة كانت أو الوسائل التعليمية. إضافة إلى ذلك، يحتاج إلى استخدام وسائل التعليم flip card على أساس لعب القوس الدواري.

وأهداف هذا البحث هي : (1) للإنتاج في شكل لعب القوس الدواري في مادة الإيمان بالملائكة. (2) لتحليل فعالية تعليم وسائل على أساس لعب القوس الدواري مادة تعليم الدراسات الإسلامية في المدرسة الابتدائية الحكومية كاتربان 5، غانجوك.

ولتحقيق هذه الأهداف المذكورة، يستخدم الباحث المنهج البحث والتطوير. فالمدقق على عملية التحقق من الصحة التي قام بها الخبراء والمدرس في الفصل الرابع. ونوع البيانات المستخدمة هو البيانات الكمية والبيانات الكيفية. وأدوات جمع البيانات المستخدمة هي المراقبة والاختبارات. وتقنيات تحليل البيانات المستخدمة هي تحليل وصفي وتحليل نتائج الاختبار باستخدام التصميم التجريبي one group preetest-posttest design بمعيار الاختبار t و بارتفاع المعنى 0.05 (5 ٪).

فنتائج هذا البحث (1) هذا التطوير ينتج وسائل التعليم flip card على أساس لعب القوس الدواري في مادة الايمان بالملائكة. وتحصل نتائج تحقيق الصحة العامة نسبة مئوية بأكبر 87.6 % ويستحق الاستخدام بها. (2) تكون وسائل التعليم flip card على أساس لعب القوس الدواري في مادة الايمان بالملائكة فعالية بعد تنفيذها على أساس لعب القوس الدواري مادة تعليم الدين في المدرسة الابتدائية الحكومية كاتربان 5، غانجوك. ويمكن أن ينظر إليها عند التعليم مع عرض وسائل التعليم flip card بتصميم بسيط، وجذابة، ومتنوعة في شكل المواد أو ألوان المخططات علي وسائل التعليم وعلي نتائج التعليم قبل الاختبار 0،05 (5%) يحصل على t_hitung > t_tabel، وهي 9،455> 2،093 أي Ho مردود و H1 مقبول. هذا يدل على أن تعلم الطلاب فعالية في مادة الإيمان بالملائكة تعليم الدراسات الدينية في المدرسة الابتدائية الحكومية كاتربان 5، غانجوك.

ABSTRACT

PAI (Pendidikan Agama Islam, Islamic Education) is one of the main subjects taught in Primary School. Conventional teaching methods that used by educators by lectures (verbal) method makes students easy to forget the presented material. Lack of creativity of educators in creating interaction when learning makes learning less fun, so it is necessary to update the presentation of learning to students by delivering PAI materials using different and more fun way through Flip Chart learning media based on Rainbow Wheel Game.

The purpose of this research are: (1) to produce the product in the form of learning media of Rainbow Wheel Game on the subject of Faith to Angels, (2) to analyze effectiveness of Flip Chart learning media based on Rainbow Wheel game in PAI lesson to fourth grader of SDN Katerban 5, Baron, Nganjuk.

To achieve the above objectives, Research and Development (R & D) research approach is used. Validator in the validation process is done by the design expert of learning media and PAI teacher of fouth grader. Data type used are quantitative data and qualitative data. The instrument of data collection used are in the form of questionnaire, observation and test. Data analysis technique used is descriptive analysis and test result analysis using experimental design one group preetest-posttest design with the test criteria is testing t with significance level 0,05 (5%).

The results shows that, (1) This development has produced a product of Flip Chart learning media based on Rainbow Wheel Game for subject of Faith to the Angels. The overall validation result reached an average percentage of 87.6% which means that is worth using. (2) Rainbow wheel game based Flip Chart learning media on the subject of Faith to the Angels has proved to be effective applied in learning PAI of fourth grader of SDN Katerban 5, Baron, Nganjuk. This can be seen from the enthusiasm of students while studying with the presentation of Flip Chart media that presented in simple design, interesting, diverse on the form of material and color pattern on the media and on student learning outcomes the average value of preetest significance 0.05 (5%) obtains , are 9,455 2,093 which means is rejected and is accepted. This shows on student learning outcomes and declared effective in learning PAI of fourth grader on the subject of Faith to the Angel in SDN Katerban 5, Baron, Nganjuk.

ABSTRAK

PAI merupakan salah satu mata pelajaran pokok yang diajarkan di Sekolah Dasar. Cara mengajar konvensional yang dilakukan pendidik dengan metode ceramah (verbal) menjadikan siswa mudah lupa terhadap materi yang disampaikan. Kurangnya kreativitas pendidik dalam menciptakan interaksi saat pembelajaran menjadikan pembelajaran kurang menyenangkan, maka perlu adanya pembaharuan dalam penyajian pembelajaran kepada siswa dengan menyampaikan materi PAI menggunakan cara yang berbeda dan lebih menyenangkan yaitu melalui media pembelajaran Flip Chart yang berbasis Game Pelangi Putar.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran Game Pelangi Putar pada materi Iman kepada Malaikat, (2) untuk menganalisis keefektifan media pembelajaran Flip Chart berbasis game Pelangi Putar pada pelajaran PAI terhadap siswa kelas IV SDN Katerban 5, Kecamatan Baron, Kabupaten Nganjuk.

Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian Research and Development (R&D). Validator pada proses validasi ini dilakukan oleh ahli desain media pembelajaran dan guru PAI kelas IV. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket, observasi dan tes. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis hasil tes menggunakan desain eksperimen one group preetest-posttest design dengan kriteria ujinya adalah uji t dengan tingkat kemaknaan 0,05 (5%).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Pengembangan ini telah menghasilkan produk berupa media pembelajaran Flip Chart berbasis Game Pelangi Putar materi Iman kepada Malaikat. Hasil validasi keseluruhan mencapai rata-rata presentase sebesar 87,6% artinya layak digunakan. (2) Media Pembelajaran Flip Chart berbasis Game Pelangi Putar pada materi Iman kepada Malaikat terbukti efektif diterapkan dalam pembelajaran PAI kelas IV SDN Katerban 5, Kecamatan Baron, Kabupaten Nganjuk. Hal ini dapat dilihat dari antusias siswa saat belajar dengan penyajian media Flip Chart yang tersaji dalam desain yang sederhana, menarik, beragam pada bentuk materi maupun corak warna pada media dan pada hasil belajar siswa rata-rata nilai preetest kemaknaan 0,05 (5%) diperoleh t_hitung >t_tabel, yaitu 9,455> 2,093 atinya H_0 ditolak dan H_1 diterima. Hal ini menunjukkan pada hasil belajar siswa dan dinyatakan efektif dalam pembelajaran PAI kelas IV materi Iman kepada Malaikat di SDN Katerban 5, Kecamatan Baron, Kabupaten Nganjuk