تطوير المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" في معهد سونان أمبيل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج

مستخلص البحث

كتاب صباح اللّغة يعني كتاب المستخدم لتعليم برنامج صباح اللّغة في معهد سونان أمبيل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم مالانج. لابد على كلّ الطلاب الجدود أن يشتركو برنامج صباح اللّغة. لكن تعليم اللغة العربية في المعهد لم تملك جودة خيرا. بناء على نتيجة الملاحظة والمقابلة مع مدرّسة اللغة العربية في برنامج صباح اللّغة أن الطلبة يشعرون بالصعوبة عندما يترجمون الكلمة أو النص القراءة الموجودة في الكتاب التعليمي. لأن المادة طويلة والمفردات صعوبة ولم يوجد المعجم المساعد. فلذلك إحتاج المعجم المساعد لتسهيل الطلاب في تعليم اللغة العربية كحل هذه المشكلة.

من ناحية الأخرى، المعجم أحد كتاب التعليمي الذي لمساعد المدرس والطلبة في عملية التعليمية. يحتاج الطلبة المعجم المساعد لسهل تعليم اللغة العربية باستخدام الكتاب التعليمى المستخدمة. لأن المعجم المساعد "المعجم المساعد لكتلب صباح اللّغة" احدى الوسائل والكتاب التعليمى فعّلة لتعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.

من البيان السابق أسئلة البحث لهذا البحث هي: (1)كيف تطوير المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" في معهد سونان أمبيل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج (2)كيف صلاحية المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" في معهد سونان أمبيل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. (3)كيف فعالية استخدام المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" في معهد سونان أمبيل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.

استخدم الباحثة في هذا البحث هي البحث التطويري(R&D) ، و استخدم مدخل البحث هو المدخل الكيفي والكمي. ونموذج البحث هو نموذج أدّي " “ADDIE. وأما أدوات جمع البيانات هي الملاحظة، المقابلة، الإستبانة و الإختبار.

نتائج البحث فهي: (1) تطوير المعجم الذي اجرأه الباحثة يقوم بالخطوات: تحليل الحاجات والمشكلات التي تحتاج وتوجه الطلبة في تعليم اللغة العربية. وتصمم المواد على أساس كتاب "صباح الّغة". ثم تطوير المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" والتصديق الانتاج قامت الباحثة الاستبانة إلى خبرين، خبير تصميم المعجم وخبير المادة و المدرس و الطلاب. وتطبيق المعجم إلى الطلبة بالإختبار، ثم تقويم جودة المنتج بوسيلة الاستبانة والمقابلة حتى تكون المنتج الأخير.)2) أما صلاحية المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّعة" فعند خبير المادة هي 84% وعند خبير التصميم هي 95،7%، ومن تحكيم الخبيرين يستطيع أن يعرف أن المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّعة" على مستوى ممتاز. و تحكيم المعجم المساعد من المدرس هو 92،5% و من الطلاب هو 85،7% ومن نتائج تحكيم المدرس و الطلاب معروف أن المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" في مستوى ممتاز. بناء على نتيجة تحكيم الخبرين يدل على أن المعجم المساعد لكتاب "صباح اللغة" لائق جدا لمستخدم في تعليم اللغة العربية. )3) وأما أثر المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" فهو أثر إيجابي، وهذا يعرف من نتيجة إختبار t (uji t) وهو 2.5 وباتفصيل نتائج الموتوسط في الإختبار القبلي هو 29،80 ومتوسط في الإختبار البعدي 90،00، وعلى هذا يعرف أن افروق بينهما هو 60،2. بعد ما مضى على الحساب T Hasil - T Hitung 5،٢٪ ويكون أكبر من قائمة. قائمة ٥٪ = 1،684 و ١٪ = 2،423 وبتلك النتيجة تقال إنه مقبول. فاستنتج الباحث أن تعليم اللغة العربية باستخدام المعجم المساعد لكتاب "صباح اللّغة" فعال

ABSTRACT

Sobahul Lughoh book is the textbook used for learning Sobahul Lughoh activity in Mahad Sunan Ampel Al Ali Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang. All new students are required to attend Sobahul Lughoh activity in Mahad. But Learning Arabic in Mahad Sunan Ampel Al Ali Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang have not good quality. Based on the observations and interviews with teachers Arabic Learning in Sobahul Lughoh activity. That students find it difficult to interpret the word or script reads contained in the textbook. Due to the long material and vocabulary that is difficult to understand and the unavailability of the supporting dictionary. Therefore needed a supporting dictionary to facilitate students in the process of learning Arabic language as a solution of the problem.

Besides, a dictionary is one of learning medias to help btoh teachers and students in their teaching and learning process. The students need a dictionary to ease them in learning Arabic based on the coursebook used. Therefore, this Assisting-dictionary called “Assisting-dictionary for Sobahul Lughoh book” is a media and learning instrument which is effective in Arabic learning in Mahad Sunan Ampel Al Ali at Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

From the problem above, The research problems in this study are: (1) How does the developement of Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book in Mahad Sunan Ampel Al at Ali Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang (2) How Validity of Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book in Mahad Sunan Ampel Al Ali at Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang (3) How the effectiveness of Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book in Mahad Sunan Ampel Al Ali at Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang

This study uses Research and Development (R&D) method with qualitative and quantitative approaches. Besides, the development method uses “ADDIE” while utilizing observation, interview, questionnaire for the data collection instruments and test.

The results show that: (1) The assisting-dictionary for “Sobahul Lughoh” book is constructed through some steps, such as need analysis to find students’ problem in learning Arabic; designing materials based on “Sobahul Lughoh” book. After that, developed this assisting-dictionary for “Sobahul Lughoh” book and gave questionnaire to content and design experts to validate the product. Then, I implemented the dictionary to the students by test and evaluated the quality of the dictionary by using the questionnaire and interview toward the product’s users.(2) according to design expert, the worthiness of the Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book is 84% and according to material expert it is 95,7%. From the assasemet of two expert lecturers can be known whether Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book is in a good rank and according of assessment from teachers is 92.5% and assessment of students was 85.7%, from the assessment of teachers and students can be known whether Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book is in a good rank to used in learning Arabic. (3) and the authorized of the Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book in Sobahul Lughoh activity give positive effect, it can be known from the result of T-Test in the form of 2,5 with the pretest average value of 29,80 and the average of the posttest is 90,00, from here it can be known that the interval was 60.20. After through quantification t-test the result of t-count is 2,5% that result is bigger than t-tabel (siginification tabel) 5% = 2,028 and 1% = 1,684 by these value results are known that t-test is Accepted. than the value it can be concluded that learning Arabic Assisting-Dictionary for “Sobahul Lughoh” book are effective.

ABSTRAK

Kitab Sobahul Lugoh adalah buku ajar yang di gunakan untuk pembelajaran dalam kegiatan sobahul lugoh di Mahad Sunan Ampel Al Ali Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Seluruh mahasiswa baru diwajibkan mengikuti kegiatan sobahul lugoh di dalam mahad. Namun pembelajaran Bahasa Arab di Ma’had belum memiliki kualitas yang baik. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru bahasa Arab dalam kegiatan Sobahul Lughoh, bahwasanya siswa merasa kesulitan dalam menterjemah kata atau naskah bacaan yang terdapat didalam buku pelajaran. Dikarenakan materinya yang panjang dan kosakata yang sulit dimengerti serta tidak tersedianya kamus penunjang. Oleh karena itu dibutuhkan kamus penunjang untuk memudahkan siswa dalam proses pembelajaran bahasa Arab sebagai solusi dari permasalahan tersebut.

Dari permasalahan diatas, Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
(1) Bagaimana penyusunan Kamus bantu kitab “Sobahul Lughoh” di Mahad Sunan Ampel Al Ali Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (2) Bagaimana Validitas Kamus bantu kitab “Sobahul Lughoh” di Mahad Sunan Ampel Al Ali Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (3) Bagaimana efektivitas kamus bantu kitab “Sobahul Lughoh” di Mahad Sunan Ampel Al Ali Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode Research and Development (R&D). adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Metode pengembangan yang digunakan adalah "ADDIE", Adapun isntrumen yang peneliti gunakan adalah wawancara, angket dan tes.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penyusunan kamus bantu kitab “Sobahul Lughoh” terdiri dari beberapa langkah diantaranya, Analisis kebutuhan serta masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Mendesain materi berdasarkan kitab “Sobahul Lughoh”, mengembangkan kamus bantu ini untuk kitab “Sobahul Lughoh”, serta memberikan angket kepada ahli isi dan ahli desain, guru dan murid untuk validitas produk. Selanjutnya, mengimplementasikan kamus kepada siswa dengan tes. Dan mengevaluasi kualitas kamus melalui angket serta wawancara dengan pengguna produk tersebut (2) kelayakan kamus bantu untuk kitab “Sobahul Lughoh” menurut ahli materi adalah 84% dan menurut ahli desain adalah 95,7%. , dari penilaian 2 dosen ahli dapat kita ketahui bahwa kamus bantu untuk kitab “Sobahul Lughoh” berada pada peringkat baik. Dan penilaian buku ajar dari guru adalah 92,5% dan penilaian buku ajar dari murid adalah 85,7 % dari penilaian guru dan murid dapat kita ketahui bahwa kamus bantu untuk kitab “Sobahul Lughoh” berada pada peringkat baik. Berdasarkan hasil validasi dari kedua ahli tersebut menunjukkan bahwa kamus bantu untuk kitab “Sobahul Lughoh” ini layak sekali untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. (3) dan pengaruh kamus bantu untuk kitab “Sobahul Lughoh” adalah pengaruh positif, ini bisa diketahui dari hasil uji t berupa 2,5 dengan rincian rata-rata pretest 29,80 dan rata-rata postest 90,00, dari sini dapat diketahui bahwa intervalnya adalah 60,20 Setelah melalui hitungan t-test hasil t-hitung adalah 2,5% hasil tersebut lebih besar dari t-tabel (tabel signifikasi) 5% = 2,028 dan 1% = 1,684 dengan paparan nilai tersebut t-test dapat diterima. maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan kamus bantu kitab “Sobahul Lughoh” efektif.