Pengaruh pola asuh demokratis orangtua terhadap Akhlaqul Karimah Siswa Kelas V di MIN 1 Kediri

ABSTRAK

Akhlaqul karimah merupakan tingkah laku yang terpuji yang merupakan tanda kesempurnaan iman seseorang kepada Allah. Salah satu faktor eksternal dari terbentunya akhlaqul kairmah adalah pola asuh dari orangtua.Untuk mencapai akhlaqul karimah yang baik maka dibutuhkan pola pengasuhan yang sesuai agar akhlaqul karimah dapat terbentuk dalam jiwa anak.

Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan penerapan pola asuh demokratis orangtua terhadap akhlaqul karimah pada kelas V di MIN 1 Kediri, mendeskripsikan bentuk akhlaqul karimah yang diterapkan pada kelas V di MIN 1 kediri, mendeskripsikan pengaruh pola asuh demokratis Orangtua terhadap akhlaqul karimah siswa ada kelas V di MIN 1 Kediri.

Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskritif yang dilakukan pada satu kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner (angket), observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis regresi sederhana, memaparkan data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan penerapan pola asuh demokratis orangtua termasuk kategori sedang sebesar 44 % pada nilai interval 22-27 Artinya indikator pola asuh demokratis yang dikemukakan oleh Hurlock dengan data yang sudah diolah siswa menerima pola asuh demokratis belum maksimal karena pada setiap indikator belom memenuhi nilai maksimal. Sebagian besar dari mereka anak kurang diakui sebagai pribadi akan tetapi penerapan kontrol orangtua yang tidak kaku hampir selalu diterapkan. Bentuk akhlaqul karimah yang mendominasi sesuai teori Al-Ghazali, akhlaqul karimah yang tertanam dalam diri siswa yaitu pada indikator bersikap berani dengan pernyataan mampu menimbulkan akhlak yang mulia yaitu bersalaman dan mengucap salam kepada orangtua ketika hendak berangkat ke sekolah dan memiliki perasaan kasih dan cinta terhadap Allah dan RasulNya dengan berdzikir dan bershalawat. Dapat diartikan bahwa bentuk akhlaqul karimah siswa lebih dominan yaitu pada hubungan manusia dengan Allah dan hubungan manusia dengan manusia lainnya (orangtua). terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh demokratis orangtua terhadap akhlaqul karimah pada siswa kelas V di MIN 1 Kediri yaitu pada nilai sig. 0,028 (0,028<0,05). Oleh karena nilai sig. < 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan indeks determinasi (R2) sebesar 0,142 %, sedangkan 85,8 % ditentukan oleh variabel lain atau faktor lain yang tidak dibahas pada penelitian ini.

ABSTRACT

Akhlaqul karimah is a commendable behavior which is a sign of the perfection of one's faith in God. One of the external factors of the confusion of akhlaqul kairmah is the parenting pattern of the parents. To achieve good akhlaqul karimah then it takes the appropriate parenting pattern so that akhlaqul karimah can be formed in the soul of the child.

The purpose of this study is to describe the application of parenting democratic parenting to akhlaqul karimah in class V in MIN 1 Kediri, describing the form of akhlaqul karimah applied to class V in MIN 1 kediri, describe the influence of parenting parenting democracy Parents towards students' akhlaqul karimah V grade in MIN 1 Kediri.

To achieve the above objectives, the type of quantitative research with descriptive approach used in one class is used. Data collection techniques used are questionnaire (questionnaire), observation, interview and documentation. Data were analyzed by using simple regression analysis, exposing data and drawing conclusions.

The results showed the application of parenting democratic parenting category including the category of 44% at the interval value 22-27 This means that indicators of democratic parenting put forward by Hurlock with data that have been processed students receive democratic parenting is not maximal because on each indicator belom meet the maximum value. Most of them children are less recognized as personal but the application of parental control is not always rigidly applied. The form of akhlaqul karimah that dominates according to the theory of Al-Ghazali, akhlaqul karimah embedded in the students is on the indicators to be brave with the statement is able to generate noble character that is shaking hands and saying greetings to parents when going to school and have feelings of love and love towards God and His Apostle with dhikr and piety. It can be interpreted that the form of student's akhlaqul karimah is more dominant in human relationships with God and human relationships with other human (parent). there is a significant influence between parenting democratic parenting to akhlaqul karimah on grade V students in MIN 1 Kediri is on the sig value. 0.028 (0.028 <0.05). Therefore the value of sig. <0.05 then Ha accepted and Ho rejected. With the determination index (R2) of 0.142%, while 85.8% is determined by other variables or other factors not discussed in this study.