Pengembangan fitrah manusia dalam pendidikan keluarga perspektif Zakiah Daradjat

مستخلص البحث

خلق الإنسان على الفطرة في نفسه ونمو الفطرة لتكون الإنسان الكامل . يستطيع أن يعمل تطوير الفطرة في حياة الأسرة ولكن في حالة الآن ، نستطيع أن ننظر أن الوالدين لايهتم بتطوير الفطرة الأبنية في التربية الأسرية . وأما الوالدين يأتمن الفطرة في البيئة المدرسية . وبذلك الحال تسبب إلى نقصان الإهتمام الإبن عن التربية الأساسية في الأسرة ، مثل التربية الدينية وقيمة السلوكية . مع أنّ التربية الأساسية تكون أساسا للحياة الأبنية ومهم للحياة التالية . وأما الأهداف من هذا البحث هي : (1) وصفية وتحليل الفطرة الإنسانية عند زكية دراجد . (2) وصفية وتحليل التربية الأسرية عند زكية دراجد. (3) تحليل مناسبة تطوير الفطرة الإنسانية بتربية الأسرية عند زكية دراجد .

وأما المدخل المستخدمة في هذا البحث هي المدخل الكيفي بالبحث المكتبي . وأما طريقة جمع البيانات هي : الطريقة الوثائقية . ولتحليل البيانات تستخدم الباحثة هي تحليل المحتوى والمصادر من الاستكشاف البيانات المكتبية.

وأما نتائج من هذا البحث هي (1) الفطرة الإنسانية عند زكية دراجد هي القوة التي تستطيع أن تُرَبِّي وَتُرَبَّى(2) التربية الأسرية عند زكية دراجد على أساس قيمة الدينية وعلم النفس . يحاول التربية الأسرية عند زكية دراجد على بناء الشخصية المؤمنة ، والأخلاق الكريمة ، والروح الإجتماعية . (3) وعلى فكرة زكية دراجد أن التربية الأسرية عندها هي على أساس قيمة الدينية وعلم النفس وهما تناسبان لتطوير القوة الإنسانية التي تستطيع أن تُرَبِّي وَتُرَبَّى حتى تكون الإنسان الكامل التي تستطيع أن تؤدي وظيفتها كمخلوقة الله عز وجلّ

ABSTRACT

Humans are created by bringing nature inside him. It must be grown in order to be an ideal people. The nature of development can be applied in family. But in fact, what happened today, parents are less concerned about the nature of development for children in the term of family education. Parent entrust the development from the school environment. It causes the children lack of basic education in the family such as religious education and moral values. Whereas, that basic education can be the foundation for children’s life and very important their life later. This research aims to : (1) describe and analyze the human nature according to Zakiah Daradjat. (2) describe and analyze education in the family according to Zakiah Daradjat. (3) analyze the implication of the development of human nature with education in the family based on Zakiah Daradjat.

This research used qualitative approach in type library research. Data collection are done with documentation. Analysis of data that will be used in content analysist which is sourced from literature data exploration result.

Result of this research shows (1) that human nature according to Zakiah Daradjat is the potential to educate and to be educated. (2) Zakiah Daradjat’s family education grounded in the values of religion and science growth (psychology). Zakiah Daradjat’s family education attempting to establish the child’s personality in faith, morality and socially minded people. (3) the implication of Zakiah Daradjat’s family education grounded in the values of religion and science growth (psychology), will protect the children to something negative, so can develop human potential so that forming into “insan kamil” to carry out his duties as creature of Allah SWT.

ABSTRAK

Manusia diciptakan dengan membawa fitrah dalam dirinya. Fitrah tersebut harus ditumbuhkembangkan agar dapat menjadi manusia yang ideal. Pengembangan fitrah tersebut dapat dilakukan dalam keluarga. Namun yang terjadi saat ini, orang tua kurang begitu peduli terhadap pengembangan fitrah anak dalam pendidikan keluarga. Orang tua lebih mempercayakan pengembangan tersebut di lingkungan sekolah. Hal tersebut menyebabkan anak kurang mendapatkan pendidikan dasar dalam keluarga, seperti pendidikan agama dan nilai-nilai moral. Padahal pendidikan dasar tersebut dapat menjadi landasan bagi kehidupan anak dan sangat penting bagi kehidupan anak selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan dan menganalisis fitrah manusia menurut Zakiah Daradjat. (2) Mendeskripsikan dan menganalisis pendidikan dalam keluarga menurut Zakiah Daradjat. (3) Menganalisis implikasi pengembangan fitrah manusia dengan pendidikan dalam keluarga menurut Zakiah Daradjat.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Analisis data yang akan digunakan adalah analisis isi (content analysis) yang bersumber dari hasil eksplorasi data kepustakaan.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) fitrah manusia menurut Zakiah Daradjat adalah potensi dapat dididik dan dapat mendidik. (2) pendidikan keluarga perspektif Zakiah Daradjat berlandasan pada nilai-nilai agama dan ilmu pertumbuhan. Pendidikan keluarga Zakiah Daradjat berupaya membentuk kepribadian anak yang beriman, berakhlak mulia, dan berjiwa sosial masyarakat. (3) implikasi dari pendidikan keluarga perspektif Zakiah Daradjat yang berlandaskan nilai-nilai agama dan psikologi, akan membentengi anak dari hal-hal negatif, sehingga ia mampu mengembangkan potensi dalam dirinya sehingga terbentuk insan kamil yang dapat mengemban tugasnya sebagai mahkluk Allah SWT.