فعالية تطبيق الأغنية لتعليم النحو في معهد الجامعة المركزي جامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج

مستخلص البحث

تعليم النحو أحد عناصر اللغة المهمة في تعليم اللغة العربية. و في تعليم النحو تحتاج وسائل التعليم لترقية كفائة الطلبة و تنقص الملل في التعليم. الأغنية وسائل الفعالية و السرورة. حتى تستطيع الطلبة لتحفيظ و تفهيم مادة النحو بالسهولة. فلذا تطبق الباحثة الأغنية لتكون حلا بمشكلات الطلبة في فهم تعليم النحو للطلبة المبتدئ معهد الجامعة المركزي جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.

من البيان السابق، قدمت الباحثة أهداف البحث: (1) لوصف تطبيق الأغنية لتعليم النحو في معهد الجامعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. (2) لمعرفة فعالية تطبيق الأغنية لتعليم النحو في معهد الجامعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.

ليحقق أهداف البحث، استخدمت الباحثة منهج البحث بمدخل الكمية و منهج التجريبية. و مجتمع الكبيرة في هذا البحث هي الطلبة المبتدئ معهد جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج و معينته هي الطلبة المبتدئ بمجموعة خمسة عشرة طالبة. بأسلوب جمع البيانات الملاحظة، والمقابلة، والإستبانة، والإختبار.

من نتائج البحث هي تطبيق وسائل التعليم بالأغنية في تعليم النحو هي بطريقة القياسي اي بتحفيظ تعليم النحو من الأغنية ثمّ تؤتي الأمثلة و تشرح مادة تعليم النحو واضحا. و نتائج البحث من فعالية تطبيق وسائل التعليمية بالأغنية في تعليم النحو من الإختبار "ت" هي 11,25 اكبر من t-table في 1% = 2،47 و 5% = 1،70. و بنتائج من حصول الإستبانة أنّ 98% الطلبة موافقة تامة بوجود الأغنية للتعليم النحو فتدل أنّ تطبيق الأغنية فعالية لترقية فهم تعليم النحو.

ABSTRACT

Learning Nahwu is one of the important elements in learning Arabic. It is very important to use kinds learning media in learning nahwu to improve the ability of students and also to make students enjoy it. Song is an instructional media which is effective and pleasant for students in memorizing and understanding the material of nahwu easily. So that, researcher apply the song media as solution to understand the difficult material of Nahwu for new students In The Centre Of Ma’had Jami’ah Maulana Malik Ibrahim State Islamic University of Malang.

Lagu merupakan media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Sehingga siswa mampu menghafalkan dan memahami materi nahwu dengan mudah. Oleh karena itu, peneliti menerapkan media lagu sebagai solusi dalam kesulitan memahami nahwu bagi mahasiswi tingkat mubtadi’ Pusat Ma’had Al – Jami’ah Uin Maliki Malang.

This study aims to (1) Describe the applying song as the media song in learning nahwu for students of basic level in Ma’had Al – Jami’ah Centre of State Islamic University of Malang. (2) Know the effectiveness of applying a song in learning nahwu for students of basic level in Ma’had Al – Jami’ah Centre of State Islamic University of Malang.

In this study, the researcher used experimental method (Experiment Research) through quantitative approach. The populations of this study are the students of basic level Ma’had Al – Jami’ah Centre of State Islamic University of Malang and the object and sample of the study are the students of basic level which is about 15 students. The technics of collecting the data used are observation, interview, questionnaire and test.

The result of this The results in this research is the practical application of learning the songs nahwu using model qiyasi memorize the qowaid nahwu with the song, and gives examples and explains the material nahwu example taught. Effectiveness of applying the song in learning nahwu based on T-test is 11,25 is the bigger than T-table by level 1% is 2,47 and 5% is 1,70. And presentage of 98% students is agree a applying of song. Therefore it shows that using song in learning nahwu is effective to improve the learning process of nahwu.

ABSTRAK

Pembelajaran Nahwu merupakan salah satu unsur bahasa yang penting dalam pembelajaran bahasa arab. Dalam mempelajari nahwu, diperlukan berbagai macam media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan belajar dan mengurangi rasa bosan ketika belajar. Lagu merupakan media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Sehingga siswa mampu menghafalkan dan memahami materi nahwu dengan mudah. Oleh karena itu, peneliti menerapkan media lagu sebagai solusi dalam kesulitan memahami nahwu bagi mahasiswi tingkat mubtadi’ Pusat Ma’had Al – Jami’ah Uin Maliki Malang.

Adapun tujuan dari penelitian ini untuk : (1) Mendeskripsikan penerapan lagu pada pembelajaran nahwu bagi mahasantri tingkat mubtadi Pusat Mahad Al Jami’ah Uin Maliki Malang. (2) Mengetahui efektifitas penerapan lagu pada pembelajaran nahwu bagi mahasantri tingkat mubtadi Pusat Mahad Al Jami’ah Uin Maliki Malang.

Untuk mencapai tujuan diatas, peneliti menggunakan jenis penelitian Eksperimen (Eksperiment Research) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa tingkat mubtadi Pusat Ma’had Al – Jami’ah Uin Maliki Malang. Adapun sampelnya adalah mahasiswa tingkat mubtadi alif yang berjumlah 15 mahasiswa. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket dan tes.

Adapun hasil penelitian ini adalah praktek penerapan media lagu dalam pembelajaran qowaid nahwu menggunakan model pembelajaran qiyasi yakni menghafalkan kaidah nahwu dengan lagu, dan memberikan contoh contohnya serta menjelaskan materi nahwu yang diajarkan. Adapun hasil dari keefektifitasan penerapan media lagu dalam pembelajaran qowaid nahwu berdasarkan uji T - test adalah 11,25 lebih besar daripada t-table dengan taraf 1% = 2,47 dan 5% = 1,70. Dan dengan prosentase 98% Mahasantri setuju dengan penerapan lagu. Maka hal tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media lagu efektif dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran nahwu.