تطويرالمذكّرة لشرح نظم العمريطي بخريطة المفاهيم بمدرسة منبع الصالحين المتوسطة جرسيك

مستخلص البحث

قواعد اللغة العربية لها دور مهم في فهم اللغة العربية، والمشكلات الموجوة للطالبات في مدرسة منبع الصالحين تجعل صعوبة الطالبات لفهم كتاب النحو(شرح نظم العمرطي)، هذا الكتاب يحتاج الى التجديد في صورته حتى يكون اكثر مناسبة لرغبة طلبة العلوم اليوم باستخدام التطورات المتوفرة اليوم، لذالك طورت الباحثة ذلك الكتاب هدفا لمساعدة الطالبات فهم ذلك الكتاب.

المنهج المستخدمة في هذا البحث هو منهج البحث والتطوير (Research & Development). ويستند هذا البحث إلى المدخل الكيفي والكمي . أما النموذج الذي تستخدمه الباحثة في إجراء هذا البحث هو نموذج Borg & Gallالذي قد شرحه سوكيونو ( Sugiyono ) في كتابه. أما عينة هذا البحث 94 طالبة في مدرسة منبع الصالحين الثانوية جرسيك. والأساليب المستخدمة لجمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والاستبانة والاختبار.

ونتائج هذا البحث هي أن المواد طُوِّرت بالخطوات التالية (1) اعداد المادة (2)اعداد الوسائل للتطوير (3) تنفيذ التطوير (4) والتقويم بتقديم الاستبانة للخبيرين لنيل المداخلات والارشادات منهما وبتقديم الاختبار للطالبات. من هذا الاختبار حصلت الباحثة البيانات عن فعالية الانتاج. نتيجة تصديق الخبراء حصلت الباحثة البيانات على أن المذكّرة لشرح نظم العمريطي بخريطة المفاهيم يمكن استخدامها في التعليم بالتصحيح البسيط. ونتيجة تحليل البيانات من الاختبار أن المذكّرة لشرح نظم العمريطي بخريطة المفاهيم تؤثر تأثيرا تفاعليا في ترقية فهم مادة النحو. ومن اجابة استبانة الطالبات بعد التجربة حصلت الباحثة البيانات على التقدير في المائة 89% تدل على مستوى "جيد جد".

ABSTRACT

Qowaid has an important role in understanding Arabic language, while the difficulties facing by students in MTs Mambaus Sholihin is difficult to understand the Nahwu book (Syarah Nadhom Imrithy) this book requires the development of its book shape, so it fits with the desire of the students need today. Eg: The development by using electronic media are being developed today. therefore, researcher developed the book so the students could understand it well.

The method used in this research was R & D in quantitative and qualitative approaches. The model used to develop the book was Borg & Gall model and it had been explained by Sugiono in his book. The sample in this study was 94 students and the instrument of data collection used observation, interview, questionnaire and test.

Results of the study was the teaching materials developed with the following steps (1) preparing the material (2) preparing media for development (3) the implementation of development (4) Evaluation of the questionnaire Validator for advice and criticism and students test to obtain data on the effectiveness of the Product implementation. From the questionnaire results obtained from the data validator that Handout for Sarah Nadhom Imrithy with Mind mapping can be used in the learning process with minor repairs, and from the results of data analysis tests showed that the handouts for Sarah Nadhom Imrithy with Mindmapping was Effective to increase the understanding of nahwu material. The students’ questionnaire response from 89% of the data showed a good criteria

ABSTRAK

Qowaid mempunyai peran yang penting dalam pemahaman bahasa arab, adapun kesulitan yang dihadapi para siswi MTs Mambaus Sholihin adalah sulit memahami kitab Nahwu (Syarah Nadhom Imrithy) kitab tersebut membutuhkan pengembangan dalam bentuknya, sehingga cocok dengan keinginan para siswa masa kini. Misalnya Pengembangan tersebut dengan menggunakan media elektronik yang sedang berkembang pada zaman sekarang. oleh karena itu peneliti mengembangkan kitab tersebut agar para siswi dapat memahaminya dengan baik.

Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Adapun model yang digunakan untuk mengembangkan kitab adalah model Borg & Gall sebagaimana yang telah dijelaskan Sugiono dalam bukunya. Sampel dalam penelitian ini 94 siswa dan instrument pengumpulan data menggunakan Observasi, Wawancara, Angket dan Tes.

Hasil penelitiannya adalah bahan ajar dikembangkan dengan langkah berikut (1) menyiapkan materi (2) menyiapkan media untuk pengembangan (3) pelaksanaan pengembangan (4) Evaluasi dengan angket Validator untuk mendapatkan saran dan kritik dan Tes siswa untuk mendapatkan data tentang Efektifitas penerapan Produk. Dari hasil angket validator diperoleh data bahwasanya Handout untuk Sarah Nadhom Imrithy dengan Mindmapping dapat digunakan dalam proses pembelajaran dengan perbaikan ringan. Dan dari hasil analisis data Tes menunjukkan bahwa Handout untuk Sarah Nadhom Imrithy dengan Mindmapping Efektif untuk meningkatkan kefahaman materi nahwu. Dan dari angket respon siswa diperoleh data 89 % menunjukkan kriteria bagus sekali.