Pola Pemanfaatan Corporate Social Responsibility: CSR Beasiswa Pendidikan Bank Mansdirin TBK Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Tahun 2012

ABSTRACT

The high costs of education for most people make the company tick provide tuition assistance through the program of Corporate Social Responsibility (CSR) in the field of education for those who need it. The aid is known as a scholarship. Scholarships were supposed to children from lower social economic status but in fact this scholarship can be accessed by all students of various socio economic status. Not only that, often use scholarships are not used in accordance with the academic needs but for the needs of non-academic.

This study intends to answer issues related to the social economic status of the grantee and utilization patterns scholarship. To answer the problem using the theories relating to Amstrong scholarship utilization patterns seen on a person's lifestyle, which is supported by Law Decree No. 20 of 2003 Section 54 of the National Education System as well as socio-economic theories about the parents of Coyer.

This study used a qualitative approach with descriptive research type. The study was conducted at the State Islamic University (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Data collection techniques used were observation, interviews and documentation. Step in analyzing the data through three stages; data reduction, data presentation and verification / draw conclusions so that the problems can be revealed clearly.

The findings indicate recipients come from families of social economic status to the middle. Family social economic status of students related to student motivation in getting a scholarship. However, the pattern of utilization of diverse scholarships and has nothing to do with socio-economic status families grantee.

Are expected to know the pattern of utilization by student scholarship recipient and his relationship with the family social economic status, the university can be considered properly and selecting recipients.

ABSTRAK

Mahalnya biaya pendidikan bagi sebagian masyarakat membuat perusahaan tergerak memberikan bantuan biaya pendidikan lewat program Corporate Sosial Responsibility (CSR) dalam bidang pendidikan bagi yang membutuhkannya. Bantuan tersebut dikenal dengan istilah beasiswa. Beasiswa itu seharusnya bagi anak-anak dari status ekonomi sosial bawah namun pada kenyataannya beasiswa ini dapat diakses oleh semua mahasiswa dari berbagai status ekonomi sosial. Bukan hanya itu, seringkali pemanfaatan beasiswa tidak digunakan sesuai kebutuhan akademik akan tetapi untuk kebutuhan non-akademik.

Penelitian ini bermaksud menjawab masalah yang berkaitan dengan status ekonomi sosial penerima beasiswa dan pola pemanfaatan beasiswa. Untuk menjawab permasalahan menggunakan teori Amstrong yang berkaitan dengan pola pemanfaatan beasiswa dilihat dari gaya hidup seseorang, yang didukung dengan UU RI No 20 Tahun 2003 Pasal 54 tentang Sistem Pendidikan Nasional serta teori mengenai sosial ekonomi orang tua dari Coyer.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian yang bersifat deskriptif. Penelitian dilakukan di Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah dalam menganalisis data melalui tiga tahapan; reduksi data, penyajian data dan verifikasi/menarik kesimpulan agar permasalahan dapat terungkap secara jelas.

Hasil temuan menunjukkan penerima beasiswa berasal dari keluarga status ekonomi sosial menengah ke bawah. Status ekonomi sosial keluarga mahasiswa berkaitan dengan motivasi mahasiswa dalam mendapatkan beasiswa. Namun pola pemanfaatan beasiswa beraneka ragam dan tidak ada kaitannya dengan status ekonomi sosial keluarga penerima beasiswa.

Diharapkan dengan mengetahui pola pemanfaatan beasiswa oleh mahasiswa penerimanya dan hubungannya dengan status ekonomi sosial keluarga, universitas dapat lebih mempertimbangkan dengan benar serta menyeleksi penerima beasiswa.