التدخّل الصوتي للغة الإندونيسية في الأداء الصوتي للغة العربية لدى الطلاب بمعهد الرياض فالمبانج: دراسة وصفية تحليلية

مستخلص البحث

إذا تنطق صوت اللغة العربية بصوت اللغة الإندونيسية فتلك اللغة غير صحيحة وتكون فسادة. وقد وجد التدخل الصوتي للغة الإندونيسية في الأداء الصوتي للغة العربية لدى الطلاب بمعهد الرياض فالمبانج.

وأما أهداف هذا البحث هي لمعرفة تحليل أشكال التدخل الصوتي للغة الإندونيسية في الأداء الصوتي للغة العربية لدى الطلاب بمعهد الرياض فالمبانج، ولكشف تحليل أسباب وقوعها، و لتحليل الحلول لمشكلات التدrخل الصوتي بهذا البحث.

وأما مدخل هذا البحث المدخل الكيفي، وأما منهجه وصفي تحليلي. وأسلوب جمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. ومصادر البيانات هي محاورة الطلاب بمعهد الرياض فالمبانج ومدرسو اللغة العربية في ذلك المعهد ووثائق مثل كتاب المراجع في المحاورة لدى الطلاب في ذلك المعهد.

وفي هذا البحث وجد الباحث أشكال التدخل الصوتي من الفونيم والنبر والتنغيم. وأسباب وقوعها هناك أسباب متنوعة وتصنيفها هي من الأسباب اللغوية والأسباب الاجتماعية والأسباب التعليمية. والحلول لتلك المشكلات هي إعطاء التشجيعات والاكثار من التدريبات وتكوين الممارسة أو تطبيق التكلم باللغة العربية.

ABSTRACT

If Arabic language sounds spokens by Indonesia language sounds systems, so the language its becomes not true and false. Its was found the interference of Indonesia language sounds on Arabic language sounds performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang.

This research aims to find out analysis the shapes of Indonesian sound interference in Arabic sound performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang, to find out the analysis of causes occurred the interference Indonesia language sounds on Arabic languange sounds performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang and analyze the solutions the interference Indonesia language sounds on Arabic language sounds performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang .

This research is qualitative research, the methods used is analyze descriftive. The technique of data collection was done through by observations, interview and documentation. The sources of data is from students’s conversation, Arabic teacher and all of book references as well as conversation of students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang.

The results of this research showed that the shapes of Indonesian sound interference in Arabic sound performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang is on level of phoneme, pressure and intonation. The causes the interference Indonesia languange sounds on Arabic language sounds performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang there are varied causes that are classified from the causes of language, social causes, and the causes of learning. The solution the interference of Indonesia language sounds on Arabic language sounds performance for students at Pesantren Ar-Riyadh of Palembang is given a motivation, more exercises and given practices to speak arabic language.

ABSTRAK

Jika bunyi bahasa Arab diucapkan dengan sistem bunyi bahasa Indonesia, maka bahasa tersebut menjadi tidak benar dan rusak. Telah ditemukan interferensi bunyi bahasa Indonesia dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang.

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis bentuk-bentuk interferensi bunyi bahasa Indonesia dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang, dan untuk menyingkap analisis sebab-sebab terjadinya interferensi bunyi bahasa Indonesia dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang, dan menganalisis solusi untuk masalah interferensi bunyi bahasa Indonesisa dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang.

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, menggunakan metode deskriftif analisis. Dan tehnik pengumpulan datanya dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber datanya adalah dari percakapan siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang dan guru bahasa arab dan dokumentasi seperti dari kitab referensi percakapan siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang.

Dalam penelitian ini, peneliti menemukan bentuk-bentuk interferensi bunyi bahasa Indonesia dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang dari sisi fonem, tekanan, intonasi. Sebab-sebab interferensi bunyi bahasa Indonesia dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang tersebut beraneka ragam yang diklasifikasikan dari sebab-sebab kebahasaan, sebab-sebab sosial, dan sebab-sebab pembelajaran. Solusi untuk masalah interferensi bunyi bahasa Indonesia dalam performansi bunyi bahasa Arab pada siswa di Pesantren Ar-Riyadh Palembang adalah pemberian dorongan motivasi dan memperbanyak latihan-latihan serta membentuk pembiasaan atau praktek berbicara bahasa Arab