Upaya peningkatan spiritual anak usia Sekolah Dasar di SDN Nogosari 01 Kecamatan Sukosari Kabupaten Bondowoso

مستخلص البحث

إن السنوات الأولى من حياة الطفل هي فترة مفيدة جدا في تحديد نوعية الإنسان. في هذا الوقت تنمو الإمكانات الموجودة للإنسان بسرعة˛ وتسمى هذا الوقت بالعصر الذهبي للطفل. هذا العصر الذهبي الطفل هو فرصة للآباء والأمهات أو المعلمين لزراعة الأشياء الجيدة للأطفال وخاصة لزراعة الروحية˛ لأنهم سهل لقبول أي شيء في هذا الوقت. فلذلك زراعة الروحانية المبكرة في الأطفال مهمة و سيستعيبون زراعتها سهولة.

تبحث هذه الدراسة في جهود تحسين الروحانية للأطفال في سن المدرسة الابتدائية بمدرسة SDN نوغوساري 01 بمنطقة سوكوساري˛ بوندووسو. و رُكّزت المشاكل المبحوثة فيها على أي شيء يحسّن الروحانية والعوامل الداعمة والعوامل المثبطة و حلول المدرسة لتحليل العقبات في تحسين الروحانية للأطفال في سن المدرسة الابتدائية بمدرسة SDN نوغوساري 01.

وأما هدف هذه الدراسة هو (1) لوصف أي نوع من الأنشطة في تحسين روحانية طلاب مدرسة SDN نوغوساري 01 بمنطقة سوكوساري˛ بوندووسو (2) و لوصف العوامل الداعمة والمثبطة في تحسين روحانية طلاب مدرسة SDN نوغوساري 01 بمنطقة سوكوساري˛ بوندووسو (3) ولوصف حلول المدرسة لتحليل العقبات في تحسين روحانية طلاب مدرسة SDN نوغوساري 01 بمنطقة سوكوساري˛ بوندووسو.

تستخدم هذه الدراسة بالمنهج الوصفي البحثي النوعي مع نوع دراسة الحالة. و طرق جمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والتوثيق. وأما تحليل البيانات هو نوعي.

و نتائج هذه الدراسة هي (1) الأنشطة في تحسين روحانية طلاب مدرسة SDN نوغوساري 01 هي الدروس الإلزامي على هي BTQ (تلاوة القرأن و كتابه) و العلوم الدينية و اعتياد تلاوة القرأن في عشر دقائق كل يوم و وبرنامج "Kembali ke Musholla" (2) العوامل الداعمة والمثبطة في تحسين الروحانية هي البيئة المعهدية والمدرسة الدينية و جهود معلّمي الديني الإسلامي و التعاون بين معلمي الفصول الدراسية و معلّمي الديني الإسلامي و الحماس الطلابي و الوعي عن الحكومات المحلية و استعداد الطلاب للبرنامج و البيئات التي تدعم البرنامج. و أما العوامل المثبطة هي الافتقار إلى الدعم من الأباء والافتقار إلى المرافق المدرسية لدعم البرنامج و الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والحكومة المتسرعة لاجتماع البرنامج " Kembali ke Musholla " و قليل التعلم من الآباء والأمهات.

ABSTRACT

The first years, the child's life is influenced period in determining the quality of a human beings. At this period, there are the potentials that exist in human beings, this time also is also called the golden age of children. The golden age of the child is an opportunity for parents or educators to instill good things for children, especially spiritual planting, because at this time the child is very easy in accepting any thing, that is why early spiritual planting to the children is important and it will be easily absorbed by children ..

The research examines the efforts to Improve the Spiritual of Elementary School Children at (Public Elementary School) SDN Nogosari 01 Sukosari, Bondowoso. The problems are focused on the spiritual enhancement activities, the supporting factors and the inhibiting factors and the school solution to solve the obstacles in improving the Spiritual of Elementary School Children at (Public Elementary School) SDN Nogosari 01 Sukosari, Bondowoso

The objectives are (1) to describe the activities in the efforts to improve the spiritual of elementary school children at (Public Elementary School) SDN Nogosari 01 Sukosari, Bondowoso (2) to describe the supporting and inhibiting factors in the efforts to improve the spiritual of elementary school children at (Public Elementary School) SDN Nogosari 01 Sukosari, Bondowoso (3) to describe the school solution in solving obstacles in the efforts to improve the spiritual of elementary school children at (Public Elementary School) SDN Nogosari 01 Sukosari, Bondowoso

The research used descriptive qualitative research method with case study research type. Methods of data collectieon used observation, interview and documentation. the data analysis used qualitative.

The research results can be concluded that (1) the types of activities in improving the spirituality of elementary school children at (Public Elementary School) SDN Nogosari 01 Sukosari, Bondowoso are with compulsory lesson of BTQ (read and write the Al-Quran), religious insight, the habits to read the Quran in 10 minutes everyday and also the program of" Back to mosque , kembali ke musholla "(2) the supporting and inhibiting factors in the efforts to increase the spiritual are Islamic boarding School environment, the religious School, Islamic Education teacher efforts, the cooperation between classr teachers and teachers of Islamic Education, student’s enthusiasm, local government concerns, readiness of students with programs, the supported environments, the inhibiting factors are the lack of parental support, lack of school facilities to support the program, attention deficit hyperactivity disorder, the government is too hasty to socialize the program of "back to the mosque", and lack of learning from the parents

ABSTRAK

Tahun-tahun pertama kehidupan anak merupakan periode yang sangat berperan dalam menentukan kualitas diri seorang manusia. Pada masa ini berbagai potensi yang ada dalam diri manusia berkembang dengan pesat, masa ini disbut juga masa keemasan anak. Masa keemasan anak ini kesempatan bagi orang tua atau pendidik untuk menanamkan hal-hal yang baik bagi anak terutama penanaman spiritual, karena di masa ini anak mudah sekali dalam menerima hal apapun, itu sebabnya penanaman spiritual sejak dini pada anak penting dan akan mudah diserap oleh anak..

Penelitian ini mengkaji upaya peningkatan spiritual anak usia sekolah dasar di SDN Nogosari 01 kecamatan Sukosari Kabupaten Bondowoso. Permasalahan yang diteliti difokuskan pada apa saja kegiatan peningkatan spiritual, faktor pendukung serta faktor penghambat dan bagaimana solusi sekolah untuk menyelesaikan hambatan dalam peningkatan spiritual anak usia sekolah dasar di SDN Nogosari 01?

Adapun tujuannya adalah (1) untuk mendeskripsikan apa saja bentuk kegiatan dalam upaya peningkatan spiritual anak usia sekolah dasar di SDN Nogosari 01 Kecamatan Sukosari Kabupaten Bondowoso (2) untuk mendeskripsikan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam upaya peningkatan spiritual anak usia sekolah dasar di SDN Nogosari 01 Kecamatan Sukosari Kabupaten Bondowoso (3) untuk mendeskripsikan solusi sekolah untuk menyelesaikan hambatan dalam upaya peningkatan spiritual anak di SDN Nogosari 01 Kecamatan Sukosari Kabupaten Bondowoso

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya kualitatif.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) jenis kegiatan dalam meningkatkan spiritual anak usia sekolah dasar di SDN nogosari 01 yitu dengan pelajaran wajib BTQ (baca tulis Al-Quran), wawasan keagamaan, pembiasaan membaca Al-Quran 10 menit setiap hari dan juga program “Kembali ke Musholla” (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya peningkatan spiritual yaitu lingkungan psantren, Madrasah Diniyah, upaya guru PAI, kerjasama antara guru kelas dan guru PAI, antusiasme siswa, kepedulian pemerintah daerah,kesiapan siswa dengan program, lingkungan yang menunjang program, sedangkan penghambatnya yaitu, kurangnya dukungan orang tua,kurangnya fasilitas sekolah dalam menunjang program, anak berkebutuhan khusus, pemerintah terlalu terburu-buru mensosialisasikan program”kembali ke musholla”, dan kurangnya pembelajaran dari orang tua.