Strategy of outdoor learning to build student’s character class Ib SD Islam As-Salam Malang

مستخلص البحث

في عصر العولمة هذا يتطلب شخصية قوية في شخص. ومن المتوقع أن يؤدي تشكيل الشخصيات المبكرة إلى تمكين الفرد من البقاء على قيد الحياة في مواجهة تحديات العولمة. ليس فقط الآباء والأمهات والمعلمين أيضا دورا هاما في تشكيل شخصية الطفل. بناء الشخصية في المدرسة يمكن أن يتم في نواح كثيرة. واحد منهم باستخدام استراتيجية التعلم في الهواء الطلق. وقد تم تطبيق استراتيجيات التعلم في الهواء الطلق من خلال يوم النشاط التجاري من قبل المدرسة الابتدائية الإسلامية وسلام مالانج في تشكيل شخصية الطلاب.

وكان الغرض من هذه الدراسة إلى: (1) وصف المفهوم الاستراتيجي للتعليم في الهواء الطلق في تشكيل الطلاب في بناء الشخصية لفصل الأول في المدرسة الإبتداعية الإسلامية السلام مالانج، (2) وصف تنفيذ استراتيجية التعلم في الهواء الطلق في تشكيل الطلاب في بناء الشخصية لفصل الأول في المدرسة الإبتداعية الإسلامية السلام مالانج، (3) وصف نتائج استراتيجية التعلم في الهواء الطلق خارج التعليم في المدارس في تشكيل شخصية لفصل الأول في المدرسة الإبتداعية الإسلامية السلام مالانج.

لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي النوعي والبحث في أداة رئيسية للبحث. تقنية جمع البيانات المستخدمة الملاحظة والمقابلة وثائق مع تقنيات التثليث لاختبار صحة البيانات. تحليل البيانات باستخدام مايلز وهوبرمان نموذج هو خفض البيانات، وعرض البيانات والاستنتاج.

أظهرت النتائج ما يلي: (1) مفهوم استراتيجية التعلم في الهواء الطلق في تشكيل الطلاب في بناء الشخصية لفصل الأول في المدرسة الإبتداعية الإسلامية السلام مالانج من خلال أنشطة مختلفة، واحدة منها هو يوم صاحبة المشروع الذي يهدف إلى إنشاء الطابع المشاريع منذ الطفولة، (2) تنفيذ استراتيجية التعلم في الهواء الطلق في تشكيل شخصية لفصل الأول في المدرسة الإبتداعية الإسلامية السلام من خلال اليوم رجال الاعمال الذي عقد يوم السبت، 07.00. تم هذا النشاط في سد إسلام سلام مالانج. في هذا النشاط بعض طلاب الصف بمثابة الباعة والطلاب من فئات أخرى كما المشترين. يتم تحديد دور البائع والمشتري في الموعد المحدد. طلاب يبيعون مجموعة متنوعة من الأطعمة والمشروبات المصنوعة في المنزل الذي أدلى، (3) نتائج يوم السوق، وإنشاء مدونة روح المبادرة لدى الطلاب. شخصيات صادقة، والعمل الجاد المستقل، واثق، وخلاقة.

ABSTRACT

In this era of globalization required a strong character in a person. Early character formation is expected to make a person stand up to the challenges of globalization. Not only parents, teachers also have an important role in shaping a child's character. Character formation in the school can be done in various ways. One of them using the outdoor learning strategy. Outdoor learning strategy through entrepreneur day activity has been doing in SD Islam As-Salam Malang. The purpose is to build student’s character from childhood.

The purpose of this study was to: (1) Describe the concept of Outdoor learning strategy to build student’s character class IB SD Islam As-Salam Malam, (2) Describe the implementation of outdoor learning strategy to buid students' character class IB SD Islam As Salam Malang, (3) describe the results of the strategy outdoor learning to build student’s character class IB SD Islam As-Salam Malang.

To achieve the above objectives, this study used descriptive qualitative approach and research into the key instrument of research. Data collection technique used observation, interview and documentation with triangulation techniques to test the validity of the data. Analysis of data using the model of Miles and Huberman of data reduction, display data and conclusions.

The results showed that: (1) The concept of strategy of outdoor learning in shaping students' character class IB SD Islam As Salama Malang through various activities, one of which is the Entrepreneur Day which aims to establish entrepreneurial character since childhood, (2) Implementation of the strategy of outdoor learning in forming character IB elementary grade students of Islam As Salam through Entrepreneur day held on Saturday, 07.00. This activity was held at the Islamic primary school As Salam Malang. In this activity students certain classes act as a seller and as a buyer of another class students. The role of seller and buyer are determined according to the schedule. Students are selling a variety of foods and beverages made in home made, (3) Results of the Market Day, will grow up of entrepreneurship character in students. The character are honest, hard working, independent, confident, and creative.

ABSTRAK

Pada era globalisasi ini diperlukan karakter yang kuat dalam diri seseorang. Pembentukan karakter sejak dini diharapkan mampu membuat seseorang bertahan menghadapi tantangan globalisasi. Tidak hanya orangtua, guru juga mempunyai peran penting dalam pembentukan karakter seorang anak. Pembentukan karakter di sekolah dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satunya dengan menggunakan strategi outdoor learning. Strategi outdoor learning melalui kegiatan entrepreneur day sudah diterapkan oleh SD Islam As Salam Malang untuk membentuk karakter siswa.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : (1) Mendeskripsikan konsep strategi outdoor learning dalam membentuk karakter siswa kelas I-B SD Islam As Salam Malang, (2) Mendeskripsikan implementasi strategi outdoor learning dalam membentuk karakter siswa kelas I-B SD Islam As Salam Malang, (3) Mendeskripsikan hasil dari startegi pembelajaran di luar kelas outdoor learning dalam membentuk karakter siswa kelas I-B SD Islam As Salam Malang.

Untuk mencapai tujuan diatas, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan peneliti menjadi instrumen kunci penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik triangulasi untuk menguji keabsahan data. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, data display dan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Konsep strategi outdoor learning dalam membentuk karakter siswa kelas I-B SD Islam As Salama Malang dengan melalui berbagai kegiatan, salah satunya adalah Entrepreneur Day yang bertujuan untuk membentuk karakter kewirausahaan sejak kecil, (2) Implementasi strategi outdoor learning dalam membentuk karakter siswa kelas I-B SD Islam As Salam melalui kegiatan Entrepreneur Day dilaksanakan pada hari sabtu, pukul 07.00 WIB. Kegiatan ini bertempat di SD Islam As Salam Malang. Pada kegitan ini siswa kelas tertentu berperan sebagai penjual dan siswa kelas lain sebagai pembeli. Peran penjual dan pembeli ditentukan sesuai jadwal.Siswa menjual berbagai macam makanan dan minuman yang dibuat secara home made, (3) Hasil dari kegiatan Market Day, akan membentuk karakter-karakter wirausaha pada siswa. Karakter tersebut adalah jujur, kerja keras, mandiri, percaya diri, dan kreatif.