Strategi pembentukan karakter religius di SD Negeri Wonokerto I Malang

INDONESIA:

Sekolah Dasar Negeri Wonokerto I adalah salah satu sekolah dasar yang banyak melaksanakan kegiatan keagamaan. Adanya kecemasan yang terjadi pada siswa saat ini untuk itu perlunya dilakukan penelitian ini. Sekolah ini sendiri telah memiliki citra yang baik dalam membentuk karakter religius peserta didiknya. Ruang lingkup dalam penelitian ini meliputi pembahasan masalah mengenai bagaimana strategi dan hasil implementasi straegi pembentukan karakter religius pada siswa Sekolah Dasar Negeri Wonokerto I.

Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis field research . adapun pengumpulan data dengan analisis isi, dan dicek keabsahannya menggunakan triagulasi. Penelitian ini mengambil lokasi di Sekolah Dasar Negeri Wonokerto I yang bertempat di Jl. Raya Wonokerto kecamatan Bantur Kabupaten Malang. Alasan peneliti memilih lokasi ini karena memiliki strategi yang efektif dalam membentuk kepribadian religius para peserta didiknya.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Strategi pembentukan karakter religius pada siswa SDN Wonokerto I adalah dengan melaksanakan pembiasaan-pembiasaan yang dilakukan dengan mengajarkan mereka salat dengan tekun. Dengan pembiasaan seperti salat dhuha, mengaji, bersalaman dengan guru, dan melakukan sadaqoh akan membangkitkan jiwa spiritual siswa bersamaan dengan jiwa sosial mereka. 2) Hasil implementasi strategi pembentukan karakter religius pada siswa SDN Wonokerto I adalah guru di SD Negeri Wonokerto telah berhasil dengan tak hanya meningkatkan perilaku tetapi hal ini juga berdampak pada prestasi belajar siswa. Karakter religius para siswa sudah mampu dikatakan baik dan memenuhi indikator yang ditetapkan yakni murid lebih rajin ibadah, dan melakukan prosesi keagamaan yang lain

ENGLISH:

Wonokerto I State Elementary School is one of the elementary school conducted religious activities. The existence of anxiety that occurs in students right now. So that, this research should be done. The school itself already has a good image in building the religious character of the students. The scope in this study discusses the problem of strategy and the result of the implementation of strategy on building religious character in elementary school students of Wonokerto I.

This research uses qualitative research with field research. As for the collecting data it is used content analysis, and checked its validity using triagulation. This research took place on Wonokerto I State Elementary School located at Jl. Kecamatan Raya Wonokerto Bantur, Malang Regency. The reason of researcher chooses this location because it has an effective strategy on building the religious personality of the learners.

The result of this study show that 1) The strategy of building religious characters in the students of Wonokerto I State Elementary School is by implementing the habits performed successfully by doing salat diligently. By habituation such as dhuha praying, reciting, shaking hand with the teacher, and doing charity will awaken the spiritual spirit of the students along with their social spirit. 2) The result of the implementation of religious character building on the students of Wonokerto I State Elementary School is the teacher in Wonokerto State Elementary School who has succeeded not only increasing the behaviorbut also affecting the student's achievement. The religious character of the students has already in good criteria and fulfills the indicators set on the studentssuch as more diligently in worship, and performs other religious activities