Peran kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniyah dalam peningkatan pemahaman Pendidikan Agama Islam siswa di Smp Budi Mulia Pakisaji

مستخلص البحث

الأنشطة اللامنهجية هي نشاط تعليمي خارج ساعات التعليم ليساعد على تطوير قدرات الطلاب. الأنشطة اللامنهجية في المدرسة المتوسطة بودي موليا فاكساجى هي نشاط متخصص في تطوير فهم الطلاب عن التربية الإسلامية. ارسال المواد والممارسة الدينية في تنفيذ الأنشطة اللامنهجية المدرسة الدينية ، تحتاج أن الطلاب تمكنوا لتنفيذ التزاماتهم كما المسلم

واما الاهداف البحث فهي: 1) وصف عملية الأنشطة اللامنهجية فى المدرسة الدينية في زيادة فهم التعليم الإسلامية الطلاب في المدرسة المتوسطة بودي موليا فاكساجى. 2) وصف تنفيذ الأنشطة اللامنهجية فى المدرسة الدينية في زيادة فهم التعليم الإسلامية الطلاب في المدرسة المتوسطة بودي موليا فاكساجى، 3) وصف العوامل المقاوم في تنفيذ الأنشطة اللامنهجية فى المدرسة الدينية في زيادة فهم التعليم الإسلامية الطلاب في المدرسة المتوسطة بودي موليا فاكساجى

استخدم الباحث فى هذا البحث المنهج الوصفي البحثي النوعي. و أساليب جمع البيانات المستخدمة هي: 1) الملاحظة، 2) المقابلة، و 3) الوثائق. تحلل البيانات عن طريق حد البيانات، وفضح البيانات واستخلاص النتائج.

اما النتائج البحث هي: 1) أنشطة عملية اللامنهجية فى المدرسة الدينية في زيادة فهم التعليم الإسلامية الطلاب في المدرسة المتوسطة بودي موليا فهي: أ) تقديم التفسير المعمق عن المواد الدينية من خلال اعتماد نظام كمثل النظام في المدرسة الاسلامية، ب) استخدام المصادر التعليمية كمثل الكتب الأصفر التى تأتي مع الممارسة. 2) تنفيذ الأنشطة اللامنهجية فى المدرسة الدينية في زيادة فهم التعليم الإسلامية الطلاب في المدرسة المتوسطة بودي موليا فهي هو: أ) الممارسة الدينية كمثل صلاة الضحى جماعة فى الصباح قبل النشاط التعلم وقراءة السورة القصيرة، ب) تسليم المواد الدينية وكيفية قراءة القرآن صحيحا في النهار. 3) تحاول العوامل المقاوم في الأنشطة اللامنهجية فى المدرسة الدينية هي: أ) مرافق القاعة غير كافية لان نسبة أكثر الطلاب ، ب) الاستاذة غالبا ما تترك عند إلهامي، وعدم العودة إلى المتعلم، ج) عطاء الاجور للمعلمين (د) نقص دعم الوالدین في التعاون، ھ) ھ ناك الطلاب الغائبون

ABSTRACT

Extracurricular activity is an educational activity outside of school that helps to develop the potential of students. The extracurricular activities of Madrasah Diniyah at Junior High School (SMP) Budi Mulia are the special activity in developing students' understanding about Islamic Education. Delivering the material and the religious practice is the focus of the implementation of extracurricular activities of madrasah diniyah, hopefully that the students are able to perform the duties as a Muslim well.

The purposes of the research are to: 1) describe the process of extracurricular activities of Madrasah Diniyah in improving the understanding of Islamic education at SMP Budi Mulia of Pakisaji, 2) describe the implementation of extracurricular activities of Madrasah Diniyah in improving the understanding of Islamic education at SMP Budi Mulia of Pakisaji, 3) describe the inhibiting factors that are contained in the implementation of extracurricular activities of Madrasah Diniyah in improving the understanding of Islamic education at SMP Budi Mulia of Pakisaji.

The research used descriptive qualitative research method. The data collection methods used: 1) Observation, 2) Interview, and 3) Documentation. Data were analyzed by reducing irrelevant data, exposing data and drawing conclusions.

The research results included: 1) The process of extracurricular activities of Madrasah Diniyah in improving the understanding of Islamic education at SMP Budi Mulia, namely: a) providing in-depth explanation of religious material by adopting a system in Islamic Boarding School, b) using learning resources such as the yellow book comes that are completed with practice. 2) Implementing Extracurricular activities of Madrasah Diniyah at SMP Budi Mulia are: a) doing the teaching and learning activities before doing the activities of religious practice at morning, such as praying dhuha congregation and reading short letters, b) delivering the material religious and how to read the Qur'an correctly after teaching and learning activities at daytime. 3) The inhibiting factors that are contained in the extracurricular activities of Madrasah Diniyah are: a) inadequate building facilities due to the higher percentage of students, b) pregnant female educators who often leave and do not return to teach again, c) giving the wages to inadequate educators, d) lack of parent’s support in cooperating to educate students, e) many skip students

ABSTRAK

Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pendidikan di luar jam pelajaran yang berfungsi untuk membantu mengembangkan potensi yang dimiliki siswa. Kegiatan Ekstrakurikuler Madrasah Diniyah di SMP Budi Mulia merupakan kegiatan khusus dalam mengembangkan pemahaman siswa mengenai Pendidikan Agama Islam. Penyampaian materi dan praktik keagamaan merupakan fokus dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler madrasah diniyah, dengan harapan siswa mampu melaksanakan kewajiban sebagai seorang muslim dengan baik.

Tujuan penelitian ini adalah untuk : 1) mendeskripsikan proses kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniyah dalam peningkatan pemahaman pendidikan agama Islam siswa di SMP Budi Mulia Pakisaji, 2) mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniyah dalam peningkatan pemahaman pendidikan agama Islam siswa di SMP Budi Mulia Pakisaji, 3) mendeskripsikan faktor penghambat yang terdapat dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniyah dalam peningkatan pemahaman pendidikan agama Islam siswa di SMP Budi Mulia Pakisaji.

Dalam melakukan penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data yang dipakai adalah: 1) Observasi, 2) Wawancara, dan 3) Dokumentasi. Data di analisis dengan mereduksi data yang tidak relevan, memaparkan data dan menarik kesimpulan.

Adapun hasil dari penelitian ini adalah: 1) Proses kegiatan Ekstrakurikuler Madrasah Diniyah dalam peningkatan pemahaman pendidikan Agama Islam di SMP Budi Mulia yaitu: a) memberikan penjelasan secara mendalam mengenai materi keagamaan dengan mengadopsi sistem seperti di Pondok Pesantren, b) menggunakan sumber belajar berupa kitab-kitab kuning dilengkapi dengan praktik. 2) Pelaksanaan kegiatan Ekstrakurikuler Madrasah Diniyah di SMP Budi Mulia adalah: a) pagi hari sebelum kegiatan belajar mengajar di mulai yaitu kegiatan paktik keagamaan berupa sholat dhuha berjamaah dan pembacaan surat-surat pendek, b) siang hari setelah kegiatan belajar mengajar yaitu berupa penyampaian materi keagamaan dan cara membaca Al-Qur’an dengan benar. 3) Faktor penghambat yang terdapat dalam kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniyah adalah: a) fasilitas gedung yang kurang memadai dikarenakan prosentase siswa lebih banyak, b) tenaga pendidik perempuan yang sering cuti ketika hami dan tidak kembali mengajar, c) pemberian upah kepada tenaga pendidik yang kurang memadai, d) kurangnya dukungan orangtua siswa dalam bekerjasama mendidik siswa, e) terdapat siswa yang sering bolos.