Peran musyrif dalam menumbuhkan Spiritualitas mahasiswa Fakultas Kedokteran di Pusat Mahad Al Jami’ah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

مستخلص البحث

العبودية شكل من أشكال منظومة التدميرية وتكوين النفس في صناعة الشخصية التي ستحتمل المجتمع إلى الخير والعدل الاجتماعي، وهي التي فيها تغرس بالبرامج المنظم بتنظيمها الحقيقة. وطلاب كلية الطب هم الذين يستطيعون لأن يذللون مجال علوم الطبية وغيرها. وبالتذليل على فهم علوم الدينية من أمر مهم لهم. ومن المسائل الموجودة مثل المجهضة يفعلها الطبيب، ينبغي فيه المرجع والدلائل الدينية، وبها كانت النظرية والتطبيق تحت الفعل. وبالبرامج يدبره المشرفون يرجى طلاب كلية الطب أن تكون طبيبا محترفا ذهنيا علماء وعلماء ذهنيا محترفا.

والأهداف من هذا البحث العلمي هي: 1). لشرح برامج المشرفين في نموة عبودية طلاب كلية الطب. 2). لشرح طريقة تستخدموها المشرفون في نموة عبودية طلاب كلية الطب. 3). لشرح عوائق وحلول المشرفين في نموة عبودية طلاب كلية الطب.

واستخدم هذا البحث نظرية النوعية الوصفية، بطريقة جمع البيانات والملاحظة الميدنية والمقابلة والوثائقية.

ونتيجة البحث تدل على أن، 1). برامج المشرفين في نموة عبودية طلاب كلية الطب تتكون على التخطيط يشتمل فيه تثبيت الفصل الطلاب وعمل البرامج المشرفين وتطبيقه والتقويم يشتمل على المراقبة والامتحان الدراسي. 2). طريقة تستخدموها المشرفون في نموة عبودية طلاب كلية الطب هي طريقة تصدر بالمشرفين والطالبين والطالبات، والحوار، والقصة، والأسوة والممارسة. 3). عوائق المشرفين في نموة عبودية طلاب كلية الطب هي أن الطلاب والطالبات 98% لم يسكنوا ويتعلموا في المعهد، وبرامج الكلية كثيف تتعارض بالبرامج المعهدي وصفة الدرقية للمشرفين والمشرفات. وأما الحلول هي انعقاد زيادة التدريس للمشرفين القرينين، واجتماع رئيس القسم ومدير المهعد، واجتماع التقويم للمشرفين والمشرفات

ABSTRACT

Spirituality is a form of performance from a system of coaching and the formation of the self to create personal figure who will bring the society on goodness and social justice that is containing embedded activities prepared in such a way. Medical students are they who are able to master the field of medical academic and general science, and by mastering the whole knowledge of religion is very important. A series of cases that, there is a doctor for example doing abortion, therefore the religious education should be backed, which directly applied the theory and practice. By handling the whole activities in Faculty of medical Students by the supervisor are expected to become a doctor who has good personality of professionally intellect and intellectually professional.

The purpose of this thesis are (1) Describing the supervisor’s program in fostering spirituality Students of Medical Faculty (2) Describing the approach used by the supervisor in fostering spirituality students of Medical Faculty. (3) Describing the barriers and solution of supervisor in fostering spirituality students of medical faculty.

This research used the qualitative approach, data collection methods, field observations, interviews and documentation. Data analysis use descriptive analysis that includes the reduction of data diplay data/presentation of the data and conclutoins

The results showed that, (1) Program of supervisor in fostering spirituality students of medical faculty, consists of planning, including placement test(aplacement class) and supervisorsimplementation performance activities and evaluation trough monitoring and examination. (2) The approach used by supervisor in fostering spirituality students of medical faculty based on supervisor and supervised students, hiwar method, qisah method, uswah method, and customary method. (3) The obstacles facing by the supervisor in fostering spirituality students of medical faculty that is 98% the students have never lived in boarding school, dense of schedules and the collision with the activities of mahad, supervisor less active. The solution is to hold a private tutoring for each supervisors, doing meetings with the chief of department and the director of Mahad and doing evaluation for the whole supervisor.

ABSTRAK

Spiritualitas merupakan suatu bentuk kinerja dari sebuah sistem pembinaan dan pembentukan diri untuk menciptakan sosok pribadi yang akan membawa masyarakat pada suatu kebaikan dan keadilan bersosial, yang didalamnya ditanamkan Kegiatan yang diolah sedemikian rupa. Mahasiswa kedokteran adalah mereka mampu menguasai bidang keilmuan kedokteran dan menguasa ilmu umum, dan dengan menguasai ilmu agama sangat penting, sederet kasus yang ada seorang dokter misalkan mengaborsi maka harus ada backingan ilmu kegamaan. Dengan kegiatan mahad yang di handle langsung oleh musyrif diharapkan Mahasiswa fakultas kedokteran menjadi dokter yang profesional intelek ulama dan ulama intelek yang profesional

Tujuan dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Mendeskripsikan program musyrif dalam menumbuhkan spiritualitas mahasiswa fakultas kedokteran. (2) Mendeskripsikan pendekatan yang digunakan oleh Musyrif dalam menumbuhkan spiritualitas mahasiswa fakultas kedokteran. (3) Mendeskripsikan hambatan dan solusi Musyrif dalam menumbuhkan spiritualitas mahasiswa fakultas kedokteran.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode pengumpulan dengan menggunakan, observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan analisis deskriptif yang meliputi reduksi data, display data/penyajian data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Program Musyrif dalam menumbuhkan spiritualitas mahasiswa fakultas kedokteran yaitu, terdiri dari, perencanaan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi (2) Pendekatan yang digunakan Musyrif dalam menumbuhkan spiritualitas mahasiswa fakultas kedokteran yaitu pendekatan yang berpusat pada Musyrif dan Mahasantri, metode hiwar, metode qisah, metode uswah serta metode pembiasaan, (3) Hambatan yang dihadapi Musyrif dalam menumbuhkan spiritualitas mahasiswa fakultas kedokteran yaitu mahasantrinya 98% belum pernah mondok, kegiatan kuliah padat dan bertabrakan dengan kegiatan mahad, musyrif kurang aktif,. Solusinya yaitu mengadakan les privat tiap musyrif pendamping, rapat kajur dan mudir dan rapat evaluasi musyrif