اختلاف القراءات السبع في سورة النمل: دراسة تحليلية نحوية صرفية

مستخلص البحث

و قد علمنا أن القرآن هو أول مصدر أو أول مرجع لجميع العلم و كذلك علم النحو والصرفية.فكل قاعدة في علم النحو والصرف تؤخذ من القرآن الكريم. مثل باب المبتداء والخبر وباب الفاعل ونائب الفاعل وباب الحال والتمييز وغير ذلك من المباحث النحوية والصرفية. إذا نريد أن نبحث عن كل شيء في علم النحو والصرف فنجدها في القرآن. وكذلك القراءات السبع، نحتاج إلى علم النحو والصرفية في بحث هذا المجل. و رأينا إذا اختلفت القراءات حتى بلغ سبع القراءات فطبعا هناك كثير من الاختلافات النحوية والصرفية بحسب قراءة الأئمة السبع.

وفي هذا البحث يبحث القراءات السبع في سورة النمل. والطريقة التي يستخدمها الباحث لجمع البيانات في هذا البحث بطريقة المكتبية. وأما طريقة تحليل البيانات لهذا البحث، يستخدم الباحث المدخل النحوي والصرفي.
هناك مشكلتان في هذا البحث أراد الباحث أن يبحثهما. أولها في أي أية ورد اختلاف القراءات السبع في سورة النمل. والثاني ما وجه اختلافها؟.ويهذف هذا البحث لنيل المعرفة عن وجوه اختلاف القراءات السبع في سورة النمل.

فنتيجة هذا البحث بأن هناك أربع و عشرين أيةً التي ورد فيها اختلاف القراءات السبع النحوية والصرفية ومعظمها في وجه التصريف بعشر أيات ووجه الإبدال بثمان أيات ووجه الزيادة والنقص بخمس أيات ووجه الإعراب بأربع أيات و أية واحدة في وجه اللهجة. ولا توجد الاختلاف في وجه التقديم والتأخير ووجه الأسماء.

ABSTRACT

We have known that Al Qur’an is the primary reference for every field of knowledge. It makes Nahwuand Sharaf become important because its principles are taken from Holy Qur’an such as Mubtada’ and Khobar, Fail and Naibul Fail, Haaland Tamyiz and others. If people want to seek the principle connected to the study of Nahwu and Shorof, it definitely can be found in Al Qur’an. It is known the terms of Qiroah Sab’¬in Al-Qur’an that refers to the seven ways of reciting Qur’an. People need the study of Nahwu and Shorof to analyze those ways. The researchers wants to analyze the differences of seven ways of reciting Al-Qur’an in Surah Al-Naml through the analysis of Nahwu and Shorof.

This study investigates the seven ways of reciting Al-Qur’an in Surah Al-Naml. The researchers uses the library research to collect the data. And it uses the Nahwu and Sharaf approach to analyze the data.

There are two research problems that the researcher wants to analyze. First, what verses which contain the differences of seven reciting ways of Qur’an in surah Al-Naml. Second, what are the types of the differences of seven reciting ways of Qur’an in surah Al-Naml. The objective of this study is to get the understanding about the knowledge of the differences of seven ways of reciting Al-Qur’an in Surah Al-Naml

The result of this study shows that there are twenty four verses which contain the differences of seven ways of reciting Al-Qur’an analyzed using Nahwu and Shorof. Most of those differences are included in the form of morphology which has the total number of ten verses. The differences in the form of substitution (Ibdaal)are eight verses. The differences in the form of addition and reduction (Ziyadah wa naqsh) are five verses. The differences in the form of I’rob are four verses. And the differences in the form of dialect (Lahjah) are one verses. In this study, the researcher did not find the differences in the form of prefix and suffix (Taqdim wat Ta’khir) and also the differences in the type of nominal form.

ABSTRAK

Telah kita ketahui bahwa Al-Qur'an adalah referensi utama bagi semua ilmu pengetahuan. Begitu pula dengan Ilmu Nahwu dan Shorof. Semua kaidah dalam Ilmu Nahwu dan Shorof diambil dari Al-Quran. Seperti Mubtada’ dan Khobar,Fail dan Naibul Fail, dan kaidah Haal danTamyiz, dan kaidah-kaidah lain dalam Ilmu Nahwu dan Shorof. Jika kita ingin mencari segala sesuatu yang berkaitan denganIlmu Nahwu dan Shorof maka dapat kita temukan dalam Alquran. Begitupula dengan tujuh cara pembacaan al-Quran (Qiroah Sab’), kita membutuhkan ilmu nahwu dan shorof dalam menelitinya. Kemudian peneliti berfikir, jika cara pembacaan alQuran saja mencapai tujuh bacaan, tentu akan ditemukan banyak perbedaan tata bahasa dari segi Nahwu dan Shorof dalam perbedaan tersebut, sesuai dengan jumlah imam dalam bidang ini.

Dalam penelitian ini akan dibahas tujuh cara pembacaan Al-Quran dalam Surat Al-Naml. Metode yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data adalah dengan cara Library Research. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Nahwu dan Shorof.

Terdapat dua rumusan masalah yang ingin dikaji dalam penelitian ini. Pertama,terdapat di ayat mana sajakah perbedaan tujuh cara baca Al-Quran dalam Surat Al-Naml. Yang kedua, apa bentuk perbedaan tersebut?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pengetahuan tentang bentukperbedaan dari tujuh cara pembacaan Al-Quran dalam Surat Al-Naml.

Hasil dari penelitian ini ditemukan terdapat dua puluh empat ayat yang mengandung perbedaan tujuh cara pembacaan Al-Quran dari segi Nahwu da Shorof. Sebagian besar dari ayat tersebut termasuk dalam perbedaan bentukmorfologi, yaitu sebanyak sepuluh ayat , perbedaan bentuk pergantian (Ibdaal)sebanyak delapan ayat ,perbedaan bentuk penambahan dan pengurangan Zziyadah wa naqsh) terdapat lima ayat ,perbedaan dalam bentuk I’rob terdapat empat ayat dan terdapat satu ayat dalam bentuk dialek (Lahjah). Tidak ditemukan perbedaan dalam bentukpengawalan dan pengakhiran (Taqdim wat Ta’khir) dan perbedaan dalam bentuk nominal.